六月的职业化素养培训，首先通过残酷的"报数竞争"团建活动引出了领导的角色和团队建设及管理的重要性，接下从团队的认知、团队的建设和团队的管理三个部分进行了更为深入和详细的阐述，之后的绩效管理知识和最后的ppT编制和展示技巧，让所有参加培训人员又接受了大量的知识熏陶。我主要有以下几点体会和收获：

一、"报数"团建活动———全力以赴，坚持到底，永不放弃

本期培训的"报数"团建活动是对我影响最大的一次活动。我们所有参训人员被分为两队，我带领的二队和邵阳带领的一对通过报数决定输赢，输的一方队长要按要求做仰卧起坐接受惩罚。活动中我们队在几轮的报数过程中，不断加强训练，汲取教训，提高速度，最后与二队各输赢三场，打成平手。通过活动我体会到：

1、作为队长，在接受惩罚时，我深刻体会到，作为领导，即使在最累最困难的时候也要坚持住，相信自己，全力以赴，永不放弃，才能带领团队坚持到底，走向胜利。

2、作为组织，哪怕一个人报数出错，就会决定整个团队的成败。正如在工作中，哪怕一个组员的效率低了一点点，就会决定整个团队的效率;同样，如果每个人都能提高一点点效率，组织效率就能迈出一大步。

看着邵阳接受惩罚做仰卧起坐的背影，我觉得像极了工作中的领导。我们的董事长、总经理、分管领导和上司，他们表面上坐在高高的位置上，风光无限，但岂不知我们挨批评的时候，他们会因为我们的一点点失误和粗心大意，在被更高的领导斥责和痛骂。我们无法想象，他们又为我们企业的发展担负了多大的责任，承担了多大的压力和风险。

由此，我深切的认识到，我们在工作中，应该牢记自己的职责和目标，尽最大可能做好本职工作，这就是对团队最大的贡献;倘若作为领导，我会先燃烧自己，点燃团队，不断接受新的挑战，同时不断提高自己的领导能力和对风险的承受能力，带领团队，在如同黎明前黑暗的成功路上，勇往直前，全力以赴，永不放弃，直至成功!

二、团队建设与管理———不同学习风格的实际应用

通过培训测试，我了解了每个人在学习过程中都有接收和处理信息和知识的主观偏好方式，这就是学习风格，而我自己属于应用型的学习风格，这意味着我在学习中需要注意四点：一是要多注意锻炼自己的抽象概括和反思观察的学习能力;二是应该在平常多加阅读，开阔自己的视野;三是要加强逻辑分析能力，提高自己的逻辑分析水平;四是要在解决问题时，多分析多提问，多尝试一些不同的方法，努力将堂中学到的理论知识运用到各种不同的环境中去解决各种问题。

不同的学习风格并无高低、对错、好坏之分，也不涉及能力问题，只是不同的人有不同的惯用方式，我也准备让女儿也测试一下，使她了解和认识她属于哪一种学习风格和学习倾向，使她在学习和接收新的知识的过程中能够避免自己的不足，尝试不同的新的学习风格。

三、冲突管理——实用而有效

冲突管理节，使我们学到了冲突产生的原因和作用、冲突的解决策略、冲突风格使用过度和使用不足的不同结果以及各种冲突

未来职业规划有哪些参考3

职业规划是指个人或组织将个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关个人事业发展的战略设想与计划安排。对于大学生来说，做好自己的职业生涯规划是迈向成功的重要一步。

从小开始，我就坚信知识可以成就一个人的未来，因为只有知识才能带来事业上的成功和经济上的回报。然而，随着长大，我越来越意识到在当今知识经济日益发展的社会中，知识只是人谋生的手段，而不是全部。一个人的办事能力和人格魅力在成功过程中扮演着越来越重要的角色。拥有能力比其他许多东西都重要，甚至比名牌大学的文凭还重要。因此，我为自己制定了一份简略的职业生涯规划。

当然，一个好的职业生涯规划不应过于理想化，而应该从自身出发，立足于社会。根据所学专业实事求是地确定目标，并采取相应的措施。

作为学生，我现阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，培养日后工作所需的技能，并发展自己的价值观、动机和抱负。希望日后能够更轻松地进入职场。为此，我首先需要进行自我剖析和定位。

我是一名比较保守、具有中庸性格的人。根据道福测试的结果，我是一名企业型和社会型的人。企业型的人喜欢实现组织目标，或者为获得经济利益而操纵和驱动他人的活动，特别擅长主导性、人际接触能力和说服能力。适合从事营销和经营管理工作。社会型的人喜欢培训、治疗和教育他人。他们具备教育能力和善于与人相处等人际关系方面的能力，适合从事教员、咨询师、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务性工作。然而，在我自己看来，我虽然自信、精力充沛，并且有时候胆量还比较大，但社交能力并不算好。我的兴趣很广泛，对体育和文学很感兴趣，与所学专业相差甚远。性格上具有内外向的双重特点，并倾向于外向。我不是很善于体别人的考虑，但也不是那种以自我为中心的人。我奉行“己所不欲，勿施于人”，追求“不以物喜，不以己悲”的原则。我曾经担任过班长，具有强烈的责任心，态度积极，有吃苦精神，喜欢关心他人，但却不知道如何表达自己的情感。

接下来，我需要考虑自己职业发展的心理趋向。个人因素对职业选择的影响最大，包括性格和兴趣，其次才是经济条件。根据道福测试的结果，我的职业偏好编码与以下职业兴趣类型相近：理发师、裁判员、政府行政管理员、财政系统工作人员、工程管理人员、职业病防治员、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。基于我的兴趣和性格，我认为我会选择从事政府行政管理工作。

接下来，我需要思考自己可以做什么。我学习的是物理专业，加上有一定的文学功底，并且与同学的合作和相处非常愉快。我也有过暑期打工的经验。因此，我相信通过适应一段时间，我会很快适应工作。

最后，根据我的选择，我需要长远地规划我的职业发展。我将我的工作阶段分为以下几个步骤：新手阶段、进阶阶段、成熟阶段和发展阶段。在新手阶段，我需要学会自己做事，被同事接受，学会面对失败和处理混乱和竞争，处理工作上的冲突，学习自主。在这个阶段，我的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战，在某个领域形成技能并开发创造力和革新精神。

根据自身的才干、价值观和组织中的机会和约束，如果职业选择不合适，我可以重新评估选择，决定去留。

通过以上的职业规划，我希望能够在未来的职业生涯中不断成长和发展，在自己感兴趣的领域取得成功，并为社会做出贡献。我相信通过认真的规划和努力，我能够实现自己的职业目标。

未来职业规划有哪些参考4

一、自我分析

1、家庭环境：我来自一个小家庭，家里共有我和我的父母。虽然父母的文化程度不高，但他们尽力为我们创造一个良好学习的环境。他们是农民出身，但他们的人生经历给了我很多启示，让我明白了做人的道理。

2、自我评价：

(1)我的气质：我属于粘液质，感情不容易外露，深沉含蓄；不容易发脾气，对人平和；动作缓慢，具有坚韧精神。在工作上我认真负责，有始有终；工作安排井井有条，不做没有把握的事情，容易赢得他人的信任。我能长时间从事一项工作，也可以长时间保持一种姿势。

(2)我的职业兴趣：根据我进行的霍兰德职业性向测试报告，我对食品营养与保健以及会计有较大的兴趣。

(3)我的意志力：我做事很有耐力，一旦决定了的事情就会努力去完成，不会轻易放弃，始终相信只要努力就能成功。

(4)我的亲和力：我在学习上表现优秀，待人诚实守信，对朋友以诚相待，拥有广泛而良好的交友圈，备受人们欢迎。如果将来从事工作，相信我也会得到上司和同事们的赏识。

(5)我应对困境的能力：我在处理事情时沉着冷静，能够很好地应对突发事件，适应能力超强，能够面对现实，敢于迎接命运的挑战。

(6)我的竞争素质：遇到强者我也能变得更强，我非常重视我的竞争对手。在我看来，竞争是我人生的加油站，每一次的竞争都会给我带来不同的收获，为我未来的成就做着点滴的积累，使我一天天变得更加强大。

(7)我的成功雄心：我坚持“有多少做多少”的哲学，是实用主义者。近期，我计划通过自己的努力通过国家英语四六级考试；学好自己的专业课，并且在近几年内努力考过至少一门相关的自考科目，获得中级会计证书。远期，我希望能够获得注册会计师证书，取得在商业领域的成就。

(8)我的心理适应能力：我具备较强的心理适应能力，遇到事情时能够保持冷静，无论遇到多大的困难，我都不会过于紧张。

(9)我的时间管理能力：除了上课，我会利用一部分时间去打工，体验社会生活，一部分时间复习所学知识，并偶尔参加学校的社团活动。我善于合理分配时间，使我的时间充实而有趣，不拖拉。

3、同学、朋友对我的评价：他们认为我善于交际，在自己的圈子里有很好的声誉，沉稳可靠，细心，有耐心，涉足广泛，有想法，并且具有自娱自乐的精神，适合从事白领工作或者医生职业。然而，有时我过于注重别人的看法，不善于言语表达，有时爱幻想，缺乏幽默感。

4、家长和老师对我的评价：他们认为我聪明好学，有礼貌，有思想，细心，做事能掌握分寸，适合从事教师职业。

3、我的优势和劣势

优势：我性格外向，做事认真仔细，踏实，待人友善，充满自信，善于思考，交际圈广，做事利索。