4.潜心教学研究

我们将积极参加教育主管部门举办的各类业务学习，认真参加学校组织的各类活动。我们将努力提高自己的业务素质，争取做到业务精、理论强。我们将为我校的教育改革做出自己应有的贡献。

总之，这学期我将积极参加学校的各级各类业务学习，努力提高个人业务素质。在教研、备课和听课方面，我将力争达到超过学校标准的水平，为教育教学的改革贡献我的力量。

教师个人素质提升计划范本4

一、现状分析：

随着时代的发展和新课程改革的深入，无论是在班主任工作，还是在英语教学中，我都与其他老师一样面临着许多的问题和困惑，所以说，新时期的教师工作是极富挑战性的。我一直很喜欢朱熹的一首诗——“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。

二、发展目标：

加强自身师德修养

有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法，因为老师也是平凡的人，他承担不起这样的责任，但老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

三、不断提高个人素质

古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。

1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。

作为一名教师，首先，我要继续认真学习具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次，作为一名教师，要让"学习与思考"真正成为自己的一个习惯。

2、虚心请教，取人之长，补己之短。

作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

3、加强教育教学研究，做创新型的教师。

能够自如的驾驭教材，了解教材特点，掌握教学重点和难点，并能恰当地制定教学计划；能充分发挥学生的主体作用，有效地把握课堂教学活动。在教学研究能力方面更要力求逐渐做到：掌握一定的教学理论，认识教育规律，然后联系教学中的亲身经历，让理论与实践相结合，勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向发展。

4、不断学习信息技术，学会动手制作课件。

电脑现已被运用到教学中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的能力，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。

所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学年下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。

教师个人素质提升计划范本5

当今社会的竞争越来越激烈，而素质教育对于高素质的教师提出了更高的要求。作为一名合格的教师，我们必须具备思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质和风度仪表等多方面的素质，同时还要具备教师职业道德素质。正如苏霍姆林斯基所说：“能力只有通过能力来培养，志向只有通过志向来培养，才干只有通过才干来培养。”由于知识更新的速度越来越快，知识的陈旧率也越来越高。根据总结，知识的总量每3年翻一番。作为一名从事教育工作的教师，我意识到自己已经有一半的知识陈旧，这让我感到了巨大的危机。因此，更新知识的紧迫性刻不容缓。为了进一步丰富自己的专业知识，提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，我根据自身实际情况制定了以下工作和学习规划。

首先，在教育教学岗位上，我要自觉加强师德修养。无论做什么事情，都应该具备良好的职业道德，而作为一名教师更是如此。只有这样才能确保在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。因此，我要坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，依法办事，严谨治学，廉洁从教。我要克服骄傲自满的情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身素质。我要自觉加强师德修养，在教育教学岗位上要认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。对待学生，我要热爱他们，因为这是作为教师必备的职业品德。对待教师集体，我要热爱集体，团结协作，相互尊重和支持，顾全大局。对待自己，我要学而不厌，勤于进取，严于律己，严谨治学。

其次，我要制定个人发展计划。首先是要拥有广博的文化素质。人要活到老，学到老，学无止境。我要珍惜每一次的学习机会，经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的教育基本理论和科研基本知识，并认真完成读书笔记。从教育教学理论的学习到向同年级老师的横向学习，我要认真参加集体备课，提升自己的文化素养。我要加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的最新成果和发展趋势以及课堂改革的方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己的专业知识水平。我要积极参加课题研究，撰写论文或教育教学经验文章，教案设计等，进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识和能力结构，提高自己实施教育教学的能力。我要不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高教学水平。每周我要阅读一篇教育理论文章，每月我要写一篇读书笔记。

作为一名年轻教师，我要积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及培训活动，虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法，加快自己前进的步伐。

其次，我要提高自身能力素质。在提高自身素质方面，我要做到基本功练习。每天我要练习一篇钢笔字，每天勤练黑板字，还要建立好自己的个人成长博客。我要长期坚持自我培训，提升自己的能力，并积极参加主管部门和学校组织的各种能力培训和能力测试，找出自己的不足，不断提高自己的能力。

另外，我要建立良好的心理素质。我要努力调整自己的心理素质，力争达到以下表现：首先，我要拥有广泛的兴趣，兴趣应是多方面的，最主要的是对学生心理、所授的学科和教育科学方法研究的兴趣。其次，我要培养高尚的道德情感，包括对学生和所授学科的道德感、理智感、审美感等。我还要培养坚强的意志，表现为明确的目的性，一贯的坚持性，处理问题的果断性，克服困难的勇气性。此外，我要培养良好的性格特征，包括热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。

总而言之，对于我来说，我应该努力寻找适合自己实际情况的学习提高途径，使自己的知识不断更新、专业水平不断提高。在教育教学实践中，我要不断加强学习，注重教科研。只有这样，我才能适应现代教育的需要，才能跟上时代的发展。

教师个人素质提升计划范本6

在终身教育和学习化社会的背景下，“学习”已经成为现代人的基本素质要求。作为培养青少年的教师，我们更应该具备“学习”的素质，要以学习的精神感染学生，把教会学生学习作为自己的责任，通过学习不断丰富和完善自己，推动教育教学的发展。在开展校本教研的过程中，我们必须充分发挥个人的主动性，确保教研的成功和高效。因为只有主动去学习，才能真正获得有意义的学习。

以下是我对自己制定的两年成长计划：

一、自身情况分析

我从毕业后的20__年开始了教学工作，至今已经在教学一线工作了9年。在这些年里，我一直致力于培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践能力。除了教学之外，我也不断进行学习，提升自身素养。学习是一个不断充实的过程，它为我的教师专业成长奠定了基础。

在过去的9年里，在学校及上级领导和同事们的支持和关怀下，我在教学方面取得了一些成绩，也获得了一些荣誉。但要跨越目前的状况，我需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进，我需要用科学的方法和理性的分析来指导我的教学工作，以服务教学，服务学生。

二、两年成长具体措施

1、加强理论知识的学习

我将长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质。我会学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。我要忠诚于人民的教育事业，做一个称职的教师。

为了与时俱进，我必须认真学习《新课标》、《课改理论》等相关内容。平时我还会多阅读《小学数学教育》、《小学数学教师》等与数学教学和教研有关的资料，全面、真实地了解小学教学前沿的教学理念、教学经验和一些名师的课例，以更好地指导我的教学工作，提高自己的教学水平。我会加大教研的力度，努力成为一个研究型的教师。

2、提高课堂教学质量

我将认真备课，写好教案。我会认真学习新课标，以其中体现的新理念来指导我的教学工作，切实搞好学生学习方式的转换，把数学课堂真正还给学生。我要成为学生学习的组织者、引导者和合作者。我要在课堂上兼顾知识性和趣味性，充分调动学生的学习兴趣。