三、苦练教师基本功，提升综合素质

“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画和普通话”是教师必须具备的五项基本功，而这五方面，我都非常欠缺。

因此，这学期，我要苦练这五项基本功：每天中午在家练一篇毛笔字，在学校练一篇钢笔字，利用课堂练好粉笔字，向美术老师学习简笔画，每天练习有感情地诵读课文。另外，我还准备与孩子们一起习作，提高自己下水作文的水平。

这学期，我将克服一切困难，按计划完成所有任务，真正提升自己的综合素质。

教师素养提升计划书范文6

教师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。现从我自己的实际出发特制定教师三年提高计划。

教师素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。所以，我的计划从以下几个方面进行制定：

1、高尚的道德素质

教师道德素质一般是指教师在道德品质方面上所具有的修养。教师的职业道德要求教师要忠诚教育事业，要敬业爱岗，无私奉献的献身精神，全心全意为学生服务，要有诲人不倦的教学态度，以身作则，教书育人，为人师表的形象，这是做一名教师的最基本点。要当好一名称职的人民教师，必须要加强职业道德的学习，要有高尚的道德素质。一定达到“三满意”教师的标准。

2、广博的文化素质

教师的文化素质包括专业知识、文化知识和教育科学知识三方面。教师要有系统全面的专业知识结构，专业知识还应具有较强的基础性，以利于全面完成素质教育的任务。既要努力做到有专长，又要广泛涉猎，既精通一门学科，又研究与之相关的学科。还要有教育科学知识，系统地掌握教育学、心理学等基本原理，用理论指导工作实践，并把工作实践上升为理论，以不断提高教育教学水平。我们要放眼世界，放眼未来，人要活到老、学到老，学无止境啊！我校不断为教师安排了继续教育学习的时间，这样，可以帮助教师增长知识，拓宽知识面，跟上时代的步伐，这是一件极好的事情，也是一次学习的极好机会，我会珍惜每一次的学习机会，并充分利用所学知识。总之，只有具备广博文化素质的教师，才能有效塑造学生的灵魂，培养学生的理想，发展学生的智力，拓宽学生的视野，促进他们德、智、体、美、劳生动活泼地和谐发展。因此，我会定期阅读，并认真完成读书笔记，从教育教学理论的学习，到向同年级老师的横向学习，认真参加集体备课，提升自己的文化素养。

3、较强的能力素质

教师能力素质除了一般教育教学工作应具备的能力，如了解学生的能力、语言表达能力、组织能力，还要求具有开拓能力，这种开拓能力包括三个方面的：第一，具有解决问题的能力。教师解决问题有时不一定亲自出马，亲自动手，能调动学生干部，发挥他们的积极作用。第二，具有创造能力。教师应善于寻找有助于提高创造性的情景，提出探索性、分析性，激发求知欲等。第三，具有善于了解、捕捉、分析、处理和利用信息的能力。在知识经济到来之际，一个国家、一个地区乃至一所学校，如果能够率先将计算机技术真正地跟教育结合起来，它就可以使教育处于领先的地位，面对一个高科技、高节奏、高竞争和高压力的二十一世纪，教育只有改革和创新才能适应新的形势，教师要具有这方面的能力素质。在提高自身素质方面，我要做到：基本功练习：每天一片钢笔字，一块小黑板，长期坚持自我培训，提升自己的能力，并积极参加学校组织的各种能力培训和能力测试，找出自己的不足，不断提高自己的能力。

4、良好的心理素质

心理素质指表现在教师身上的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现：

（1）广泛的兴趣。应是多方面的，最主要的是对学生心理、对所授的学科，教育科学方法研究的兴趣。

（2）高尚的道德情感。对学生、对所授学科的以及道德感、理智感、审美感等。

（3）坚强的意志。表现为明确的目的性；一贯的坚持性；处理问题的果断性；克服困难的勇气性。

（4）良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。

（5）发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。

5、健康的身体素质

教师的健康标志可分为：

（1）精力充沛，能应付日常生活和工作的压力；

（2）身体各部分发育良好，功能正常；

（3）随机应变的能力强，能适应外界环境的各种变化等。

预期目标：

通过三年计划的逐步实施，我会达到如下预期效果：

1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。

2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。

3、为终身学习与发展，创造良好的开端。

4、努力成为学科带头人和骨干教师。

5、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。

6、成为能够适应教育改革和学校发展的需要的教师，为实现我校发展做出自己的贡献。

“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会积极努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，为了能更好的工作，我会努力提升自身的身体素质。

教师素养提升计划书范文7

随着基础教育的改革，我们面对的新理念和新事物越来越多。作为一名语文教师，我已经感受到了一些力不从心的地方。如果不提升自己的能力，将无法胜任今后的工作。因此，我认为中心小学开展的“教师综合素质提升工程”是非常适时的。它可以让广大教师能够迅速地投入到课程改革中，尽快提高自己的素质。我认真阅读了学校的活动方案，决定以校活动方案为指导思想，根据自己的实际情况制定提升自己综合素质的计划。

首先，我将用新理念来武装自己的思想。思想决定行动，在这个瞬息万变的时代，我们的教育教学观念也要跟上时代的步伐。固步自封是无法满足学生和家长的要求的，更无法适应时代的要求。因此，我决定每天抽出一些时间阅读教育专家的论著，翻阅学校规定的教育杂志和教材，以提升自己对教育的认识。我要始终如一地热爱祖国，热爱本职工作，关心国家大事。在个人道德修养方面，我要严于律己，关心学生的学习和生活，做学生的良师益友。在与同事相处中，我要加强团结，合作愉快，使自己融入这个团结协作的学校大家庭。

其次，我注重加强日常教育教学常规。我将精心备课，细心批改每一本作业，杜绝错批和漏批现象。我要认真书写批语，规范批改记录，确保及时做好批改工作。我要精心准备每一篇课文，遵守学校的各项规章制度和教学常规。我要做到课前有教案，不迟到，不坐着讲课，不提早下课，不拖堂，不挖苦讽刺学生，更不体罚学生。尤其要关注后进生，切实促进他们各方面能力的提高。

第三，我要用激情打扮课堂。我认为教师必须用激情去感染学生，吸引学生。这也是我所欠缺的。如果知识讲得很到位，为什么学生还不会呢？我想那是因为我还没有让学生着迷，我在学生心中还没有产生那么大的魅力。因此，本学期我要尽量为学生创设良好的课堂氛围，培养学生养成井然有序的课堂习惯，让他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下积极地学习。所以，我努力将激情带进课堂，使自己的课堂更加出彩。

第四，我要用智慧教育学生。作为学生的领路人，教师教育学生不仅要用自己的知识，更要用自己的品德、修养和良好的行为习惯。我要严格要求学生，公平对待他们，做他们的良师益友，以树立自己的威信，搞好教学工作。现在的学生越来越有个性，他们对教师的态度不再是盲从的，他们会根据教师的表现来评价、判断和选择自己喜欢的教师。因此，过去的师道尊严对他们已经没有太大的威慑力。我希望自己的教育风格越来越幽默，工作越来越轻松，而不是每天在生气和劳累中度过。所以，我要学习教育的技巧和艺术，使自己成为受学生欢迎的教师。