最后，我要练就过硬的本领。作为教师，我们的基本功是非常重要的。我要持之以恒地加强自己的基本功练习，包括钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画和普通话。为了给学生树立榜样，我要勤练笔，多写下水文和教学反思，提高自己的写作水平。我还要常常上教育网与同行交流，在探讨中学习，积累知识，提升自己的能力。同时，作为语文老师，我要不断加强自己的语言表达能力，为学生树立榜样，潜移默化地提高学生的语言交际能力。我要学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教育教学的效果。

以上就是我的自我提升计划。我决定抓住学校给我们提供的展示自我的机会，努力学习，积极参与，使自己的综合素质在这一年中得到一定的提升。

教师素养提升计划书范文8

我是一名普通的小学教师，对于我目前从事的这个职业，我充满热爱。作为一名教师，我们应该对自己的发展做出规划，并为之不断努力，成为一名优秀的人民教师。因此，我制定了本学期的个人发展规划如下：

一． 加强自身师德修养。

人们常说教师的工作是一种良心活，我完全赞同这一观点。因为我们的工作对象不是生产线上的产品，而是有思想、有血有肉的孩子们。作为一名教师，我们必须具备高尚的师德，做到“学高为师，身正为范”。在教育教学工作中，我们要真正为学生的终身发展负责，不让他们在成长的过程中因为遇到我们而留下任何遗憾。

二． 不断提高个人素质。

当前进行的新课改对我来说是一种挑战。为了更好地完成自己的工作，我给自己提出了以下要求：

1、认真备好每一节课，上好每一节课。备课是上好课的关键。我将从精心备课入手，仔细研究教材，设计教学环节，合理安排课内外习题，提高自己的教学设计能力。在课堂上，我会关注学生，努力把握教学契机，成为课堂的组织者和调控者，让学生成为课堂的主人，提高自己的课堂掌控能力。同时，我会积极参加学校组织的专题研讨活动，提高自己的教学能力。

2、充分利用网络这一平台，向全国优秀教师学习。我将把个人的网络学习摘录、教学反思、学生观察案例、教学心得、学生管理思考以及网络学习成果整合起来，与他们交流，进一步提高自己的教育教学水平。

3、利用有效的时间，磨炼教师的基本功，如粉笔字、朗读和制作课件，更好地为自己的教学服务。

4、多读书。阅读是提高教育教学水平的省时高效途径。因此，我会坚持阅读与教育相关的书籍，同时注重深入钻研，勤于思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，形成自己的教学风格。

三． 做一名受学生欢迎的老师。

我会向身边的优秀老师学习教学经验，掌握教师工作所需的专业知识，提高自己的教学能力。我会树立现代学生观，以发展的眼光看待每一个学生，相信他们巨大的潜能，并努力去探索和挖掘。在教育教学活动中，我会发扬学生的主题精神，促进学生的主体发展，努力因材施教。我会充分发挥自己的特长，吸引学生，使他们喜欢我的课程，并在我的课堂上得到发展，满足他们成长和走上社会所需的实际需要，为他们提供足够的实践性教学环节。我会把做人教育放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己的工作风格。

四． 做一名“善于反思，勤于积累”的老师。

我将充分利用学校为我们搭建的学习平台，积极参与学习和讨论，抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的课程，向他们学习。我会及时反思自己的教学活动，总结成功和不足之处，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，经验日益丰富。

以上是我个人的发展计划，我希望在实施过程中不断完善和充实自己。

教师素养提升计划书范文9

作为一个新世纪的小学教师，我站在教育行业的起点，肩负着培养人才的重任。与时俱进，不断进行教学创新是我作为一名教师应该具备的素质。我需要不仅具备各种教学才能，精通各门教学艺术，还需要善于挖掘学生的潜能，与学生建立良好的师生关系。为了适应社会发展的需要，为社会主义教育事业做出更大的贡献，我需要加强学习，不断提高自身的业务素质。

为了提升自己的职业素养，我制定了以下计划：

1. 阅读大量的专业书籍并将其系统化：现代职业对从业人员的专业基础要求越来越高，因此我会充分利用图书馆和电子阅览室阅读大量的专业书籍和其他人文类科学书籍，扩展自己的知识。

2. 发展广泛的兴趣：兴趣在人的意志中起着积极的促进作用。考虑到小学生活泼好动、爱唱爱跳的特点，我将培养自己广泛的兴趣爱好，以成为一个多才多艺的老师，能更好地帮助学生开展丰富多彩的活动。我会积极参加学校的各种文化活动、社会实践活动、公益活动，同时参加科学研究，培养自己广泛的兴趣爱好。

3. 提高普通话水平：作为一名教师，流利的普通话是必备的能力。我会每周朗读名家名篇，听优秀朗诵的录音，并积极参加朗诵类的活动，以提高自己的口语表达能力。

4. 培养书写和绘画技能：教师要有合格的三笔字（钢笔、毛笔、粉笔），这是作为一名老师应该具备的能力。我会掌握常用字的笔画笔顺和字形结构，自觉纠正错别字，并每周练习写小楷。此外，我还会利用课余时间和学校资源，在晚自习的时候在教室的黑板上练习写粉笔字。

5. 培养说话技巧："教会"别人的能力是教师职业特殊素质的核心。我将在生活中多与他人交流，试着引入话题，并发表自己的看法。平时与人交流时，我会注意打招呼的方式。我还会尝试帮助同学解决学业上的问题，以练习自己的讲解技巧。如果有机会，我也会尝试做家教。

6. 培养团结协作精神：团结协作是21世纪的号召，随着社会分工的细化，团结合作显得越来越重要。我会积极参加班集体的活动，响应班委的号召，逐渐培养团结合作的精神。

7. 培养强烈的责任心和事业心：责任心和事业心是做好事情的必要条件。我会对自己负责，在校期间答应的事情会记在心里，并尽力做好。我会逐渐培养事业责任心。

提升教师专业素养是一个不断学习、实践和反思的循环提升过程。首先，学习是提升教师素养的最有效途径。只有不断学习，才能不断更新和提升自己的知识和思想。其次，实践是检验学习效果的好方法。我会大胆地创新和实践自己所具备的知识和理念，让课堂变得既生动又充实。最后，我会经常进行自我反思。俗话说"学而不思则罔，思而不学则殆"，因此，在不断学习和实践的基础上，我会经常静下心来反思自己的教学实践，总结成功之处以便继续探索发扬，看到不足之处能够虚心学习提高。这是教师健康成长的必然之路，也是获得较快进步的必须经历。

未经设计的人生是打折的人生，未来也需要规划。我会尽早确立自己的职业准备意识，投身于职业准备中。我相信这是在将来获得一份满意职业的重中之重。大目标是由一个个小目标累加而成的。然而，任何事情如果只说不做，永远不会实现。现实是多变的，定下的目标和计划随时可能遭遇问题，因此我们需要保持清醒的头脑。

一个人若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力，拼搏，奋斗。成功是建立在不相信眼泪的基础上的。未来的成就取决于个人的努力和追求。在实现目标的过程中，我们可能会遇到困难和挫折，但我们不能因此畏缩不前。我们应该有战胜失败的勇气，相信成功最终会属于我们。每天对自己说一遍："我一定能成功，我一定能按照目标规划进行，坚持到胜利的那一天。"既然选择了并认定了这是正确的道路，就要一直坚持走下去。

至此，我的职业素养提升计划已经进入尾声，然而，真正的行动才刚刚开始。我会努力朝着目标前进，直到取得最后的胜利。