在我从教的9年里，得到了学校及上级领导和同事们的支持和关怀，取得了一些教学方面的成绩，也获得了一些荣誉。然而，要跨越目前的状况，我需要付出更大的努力。随着教育改革的深化和推进，感性的教学经验需要有科学的方法和理性的分析来指导，从而更好地服务教学和学生。

二、两年成长具体措施

1、加强理论知识的学习

我将长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质。我会学习《教育法》、《教师法》，并按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。我会忠诚于人民的教育事业，做一名合格的教师。

为了与时俱进，我必须认真学习《新课标》、《课改理论》等相关内容。我还会平时多借阅《小学数学教育》、《小学数学教师》等有关数学教学和教研方面的资料进行阅读，全面、真实地了解小学教学前沿的教学理念、教学经验和一些名师课例，从而更好地指导教学，提高自己的教学水平。我也会加大教研的力度，争做研究型的教师。

2、提高课堂教学质量

我将认真备课，写好教案。我会认真扎实地学习新课标，以新课标中体现的新理念来指导自己的教学工作，切实搞好学生学习方式的转换，把数学课堂真正还给学生。我要成为学生学习的组织者、引导者和合作者。我会注重课堂的知识性和趣味性，充分调动学生的学习兴趣。

3、提高教学成绩

（1）在认真研读新课标并钻研教材的基础上，我会扎实备好、上好每一节课。在课堂上，我会尽最大限度地调动学生的学习热情，使每一个学生都能在上一节课中获得收获。

（2）在课堂教学中，我不仅关注全体学生，还要特别关注鼓励和转化那些较差的学生。

（3）我会认真布置与批改每一次作业，并策划与组织好每一次考试。

4、综合素质的提高

（1）在教育教学过程中，我会不断丰富自身学识，努力提高自身能力和业务水平。我会严格执行师德师规，具备高度的事业心、责任心和爱岗敬业精神。

（2）我会坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观。我重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不会将学习成绩作为唯一的衡量标准。我会与每一个学生建立平等、和谐、融洽和相互尊重的关系。我会关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。同时，我会坚持不体罚或变相体罚学生。

通过以上的成长计划，我相信我能够不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和未来做出更大的贡献。同时，我也会不断反思和调整自己的计划，以适应教育改革和社会发展的需要。