1、积极参加中心青年素养工程举办的各类学习和活动;
2、通过学习带教,完成一篇学习论文,题目为“新媒体在干群联系中的作用”;
3、将工会资料管理提升到规划化水平;
4、撰写2篇以上的学习心得。
三、学习形式
为了实现学习目标,我们将采取以下学习形式:
1、集中学习:积极参加中心举办的各类学习活动;
2、个人自学:重点自学公文写作和摄影知识方面的内容。
通过这个学习计划,我们相信我们的青年素养将会得到有效的提升,为我们未来的发展打下坚实的基础。
教师素质提升计划精品6
实施素质教育是本世纪社会发展的主旋律,是一项跨世纪的改革与发展主题。在实施素质教育的伟大工程中,提高企业员工的素质,不仅仅要重视企业员工学历水准的提高和业务技能水平的提高,更要重视员工职业道德的提高。
员工的素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。因此,个人素质提升计划应从多个方面进行制定。
首先,道德素质是个人修养的重要方面。作为一名石油企业炼制操作人员,必须具备高尚的职业道德素质。这包括敬业爱岗的态度,无私奉献的精神,全心全意为企业发展服务的意识。在今后的工作中,我将加强职业道德的学习,将兰州石化已形成的职业道德文化落实到工作中,以提升自身的道德素质。
其次,文化素质是个人综合素质的重要组成部分。作为一名石油企业炼制操作人员,需要掌握专业知识、文化知识和实际操作技能。在20__年,我将努力学习石油炼制科学知识,系统地掌握石油化工基本原理,将理论指导工作实践,并将工作实践上升为理论,以不断提高自身的素质水平。同时,我也会结合兰州石化创建“五型班组”活动,合理安排继续教育学习的时间,增长知识,拓宽知识面,与时俱进,充分利用所学知识为兰州石化的发展贡献力量。
其三,能力素质是石油企业员工必备的素质。除了具备一般实际操作能力外,还需要具备开拓能力。这包括解决问题的能力、创造能力和适应企业发展的能力。面对21世纪高科技、高节奏、高竞争和高压力的形势,石油企业员工需要具备不断适应企业发展的能力素质。为了提升自身的能力素质,我将虚心请教他人,学习他人长处,弥补自己的短处。我会通过努力练习基本功、多读书、勤做笔记和长期坚持自我学习来提升自己的素质能力。同时,我也会积极参加车间和班组组织的各种能力培训,找出自己的不足,并不断提高自己的能力。
其四,心理素质对个人的发展同样重要。良好的心理素质包括广泛的兴趣、高尚的道德情感、坚强的意志和发达的认知能力等。为了调整好自己的心理素质,我会努力培养广泛的兴趣,保持高尚的道德情感,培养坚强的意志和发展良好的认知能力。
最后,健康的身体素质对于个人的工作表现同样重要。健康的身体素质包括精力充沛、各部分发育良好和随机应变的能力强等。为了更好地工作,我将根据自己倒班性质,制定出详细的锻炼计划,努力提升自身的身体素质。
作为一名石油企业员工,我将有计划地努力提升自己的个人素养,为兰州石化的发展提供更好的服务。
教师素质提升计划精品7
一、专业技能的提升计划
专业技能是指将所掌握的专业理论综合地运用于实践的能力。它是大学生求职就业成功与否的首要因素。尽管在就业过程中会出现专业不对口的情况,但专业技能或多或少、或早或晚都会派上用场。
要提升专业技能,首先要对所学专业的知识有所了解和把握。掌握专业知识的概念范畴、理论体系、研究方法、学科历史和现状、国内外最新研究进展、职业领域内最新消息和动态是必要的。同时,对与专业相似、相近的领域的知识也要有所关注和涉猎,并且要善于联系和融会贯通。
以我所学的汉语言文学专业为例,除了钻研中文的基础知识外,我还对哲学、法学、历史学有所涉猎。在大一的时候,我尝试培养自己的兴趣,发现自己无法专注于看厚厚且难懂的文学理论,于是我开始阅读我感兴趣的哲学和外国文学的书籍。我不再注重关注这类书的思想内涵,而主要与文本本身挂钩,运用自己所学的文字知识来分析。这种方法取得了不错的成果,让我觉得中文的学习并不枯燥。只要对中文抱有积极的期望,相信本专业是有趣的,就很容易上手。
此外,考取相关职业的从业资格证书也是提升专业技能的重要环节。在大学期间,我已经通过了计算机二级考试、普通话等级考试、英语四级考试。在大三和大四期间,我修了法学的双学位,所以还要努力学习,通过司法考试、英语六级考试以及驾驶执照考试和教师资格考试,以增强自己的求职硬件。
当然,考取的证书应该起到取长补短、锦上添花的作用,而不是以数量取胜。对于不同的职业,选择适合自己并与就业方向相匹配的证书是很重要的。以我自己为例,我对未来的就业方向还有些迷茫,所以正积极涉及各种不同的方向以发现自己的优势。我未来的就业方向可能是公务员、企业的文秘或者法律顾问。保底的工作是教师、记者等与中文专业紧密结合的职业。像教师就需要有教师资格证,所以非师范专业的学生需要修读教育学、心理学等相关课程,并且需要通过教师资格考试。公务员需要参加公务员考试,而法律顾问需要通过司法考试。当然,除了证书外,不同职业还会有特殊的职业技能要求。比如教师需要流利的普通话、懂得写板书、制作课件,掌握各种教学方法和师范礼仪等技能;而政法类职业则需要掌握各种政策法律、规章制度,具备公文写作能力等。除了公文写作可以在中文系专业课上学到之外,其他各项技能都需要通过互联网、各种书籍获取理论知识,并进行社会实践来提高自己的技能。
除了书本知识,实践能力也是相当重要的。英语四六级证书和计算机二级证书的取得只是一个开始,可以通过参加各种社团、实习、兼职、比赛、社会调研和社区服务等活动来锻炼自己的实践能力。在接下来的两年时间里,我会继续努力,继续提升自己的实践能力。
二、通用技能的提升计划
通用技能是指从事任何职业都必须具备的能力,是一种超越具体职业的、对人的终身发展起着重要作用的技能。根据我国教育的培养目标,通用技能大体上可包括职业道德、表达沟通、人际交往、分析判断、解决问题、学习和创新、团队合作、组织管理、应变能力等方面的内容。
职业道德是一切道德的基础和根本,是一个社会赖以生存和发展的基石。在学生组织中工作可以很好地培养自己的职业道德。我自己在朗诵艺术团和校艺术团工作,通过参与其中,我学会了知难而上、坚持不懈。今后,我还将继续坚守自己的岗位,为这两个团贡献出自己的一份力。
表达沟通能力是将个人思想、观点、意见或建议准确、恰当地表达出来,促使对方接受自己的能力。良好的表达能力表现为能够用准确、流畅的语言讲述事实、表达观点,能够撰写计划、总结、调查报告、公函等文书。这些在大学期间参加社会调查、学生组织的日常工作中都能得到锻炼。人际交往能力与表达沟通能力有一定的相似之处,培养的方法也差不多。
分析判断能力是对问题进行分析和判断的能力,包括问题分析、确定目标、拟定方案、方案评估以及方案选择。这个能力在学生工作的领导阶层中有所涉及,就像组织管理能力、解决问题能力和应变能力一样。所以参加学生组织是锻炼这方面能力的好机会,从被领导阶层到领导阶层都能够全方位锻炼能力。
学习和创新能力在当今社会中显得尤为重要。随着社会的不断变化,我们的知识结构也应该随之改变。在就业时,通常会有上岗培训,迅速掌握岗位所需技能是相当重要的。创新能力在理工科中体现得尤为明显,而在文科专业中,体现为发现问题、分析问题、解决问题以及在解决问题过程中进一步发现新问题,从而不断推动事物变化发展。要培养创新能力,就要培养创造性思维,打破常规思维定式,多采用逆向思维来考虑问题。创新能力可以在各个工作中得以体现。
团队合作能力包括与团队其他人沟通协调、扮演适当角色、承担责任、乐于助人、保持团队融洽等方面的能力。在社会中,每个人都避免不了在团队中工作,所以团队合作能力是必不可少的。
为了提升通用技能,我积极参加各种组织社团的工作、班级活动、校园文化活动以及社会实践。此外,广泛涉猎各种实用书籍以及电子资料也是非常有益处的。
三、个人素质的提升计划
个人素质是指一个人的基本品质与品性。狭义的个人素质是指一个人的基本品质与品性,如诚信、主动、自觉自律、谦虚执着、勤奋、责任心、时间管理、自信、专注等。在大学期间,要特别关注在求职方面具有举足轻重地位的几种素质。
首先是诚信。诚信是一切道德的基础和根本,是一个社会赖以生存和发展的基石。微软公司在用人时非常强调诚信,公司只雇佣那些最值得信赖的人。
其次是主动。中国学生相当缺乏主动性,往往需要老师点名才能起来回答问题。在就业中,也需要主动性才能取得成功。在大学期间,要培养自己的主动意识,主动回答老师的问题、主动请教老师、主动制定学习工作计划和目标。
再次是自觉自律。在大学生活中,失去了约束的学生很容易放纵自己。自觉自律在这里就显得尤为重要。要在大学期间保持自觉自律的好习惯。
谦虚执着、勤奋是传统知识分子的优点,也是非常值得发扬光大的优点。但是执着并不意味着执拗,勤奋也不代表一味拼命。合理坚持自己的观点,懂得掌握工作与休息的平衡,才能得到上司的赏识。