加入工作室最让我意外的收获是各种参观活动。虽然我们大部分时间都在珠海，但我们参观的工厂企业种类繁多，比如与发酵技术相关的斗门青岛啤酒厂，与食品生产有关的斗门绿阳金针菇厂、斗门白蕉高昌食品有限公司，与水和水处理有关的汪之洋矿泉水厂、拱北水厂污水处理厂，还有与植物园林有关的华南植物园、斗门六乡水松林保护区。这些参观活动让我们将专业知识和实际生活联系起来，极大地拓展了我们的视野，使我们在教学中有更多实际经验可以应用，也丰富了学生的课堂内容。

教师的成长离不开课堂，在工作室的这段时间里，我们听了很多研讨交流课，给我带来了很多启发。朱琦教师的《我们身边的发酵技术》充分调动了学生的主观能动性，张筱蔼教师的《实验法研究初步探究》通过植物乐杜鹃给我们展示了如何将抽象问题具体化，贝丽妍教师的《脊椎动物复习课》帮助学生理清了系统知识脉络，罗东青教师的《关注城市环境》将信息技术与生物教学有机地结合起来……这些课程不断滋润着我的成长。

另外，我还参加了香洲区生物教师课堂教学比赛和实验创新比赛。在教学比赛中，我创新了实验环节，例如在《呼吸作用》中进行了实验创新，在实验比赛《叶是植物进行光合作用的主要器官》中，我在实验设计中涉及到了材料、工具和步骤的创新。通过实际备赛和参赛的过程，我对实验课的设计创新和掌控有了全新的体验。

尽管在20xx年底，因为休产假的原因我不能继续参加工作室的活动了，但在这段时间里我收获了很多，与工作室的成员之间的良好互动成为我职业成长道路上难忘的经历。参与其中，我得到了很多收获，回味其中，我不断提升自己。

班主任学年工作总结精品4

一、加强管理意识。

要提高班级干部的管理水平，我们需要与老师和学生进行更多的沟通，深入调查了解情况，制定详细的计划，动员培训班干部，明确分工并将责任落实到每个人身上。在整个过程中，我们需要给予指导、督促和反馈，确保工作得到有效执行。

二、培养团队意识。

班级干部在工作中要培养团队意识，包括班级意识和小组意识等。我们可以通过举班长和吴文辉两个小组在班级活动中的表现来说明团队意识的重要性。在大值周的过程中，我们可以明显看出有些团队做得很好，而有些团队做得较差。因此，我们需要在平时的工作中加强团队凝聚力的建设，特别是培养团队意识。

三、改进服务意识。

我们需要不计较个人得失，愿意为班级和小组服务，认真管理并完成老师及其他班级干部布置的任务。在这个过程中，我们还需要培养责任意识，能够处理一些突发意外事件，如俞建辉生病时没有及时汇报和处理，从而影响了正常的教学。

四、提高沟通意识。

加强师生和同学之间的沟通和交流非常重要。我们需要及时、客观、准确地与老师和同学沟通，并传达班级的纪律、学习、卫生和值周等情况。在这个过程中，我们要注意主动地听取师生的意见，积极地给予指导和督促，并快速解决问题，而不是被动、无计划甚至盲目地开展工作。

五、加强反思意识。

我们需要定期地对日常工作和学习进行反思和总结，以便在日常工作中加强服务意识，提高沟通水平，增强管理能力。这样，我们才能更有效地开展工作，更好地为班级服务，成为优秀的管理者和班级干部。

总结起来，要提高班级干部的管理水平，我们需要加强管理意识，培养团队意识，改进服务意识，提高沟通意识，并加强反思意识。通过这些努力，我们相信我们的班级将会更加和谐，工作将会更加高效。

班主任学年工作总结精品5

本学期我担任九年级(1)班的班主任工作。在学校德育工作的基础上，以提高学生道德素质和教学质量为目标，努力抓好班级管理工作，尽力做到以下几点：

一、了解学生情况，组建班委会

我班有学生51名，在这些学生中约有一半了解。开学两天内做到了解全部学生情况。主要包括：学习、纪律、家庭及有无特长和组织能力。然后组建班委会，明确分工，做到人人有事干，事事有人干。

二、参照学生期末成绩，与学生座谈，确立学习目标

九年级是中考的关键阶段。学生成绩能否提升在此一搏。

(1)对于优等生指出相对的薄弱学科，帮他们分析失误的原因，以后意识到弥补

(2)给中等生鼓劲儿，帮他们树立信心，定出奋斗目标。

(3)做好差生工作，给差生表现的机会，防止他们的学习能力下降。

总之，班级教学质量是重中之重，应随时做好每一次测试的总结，和其他任课教师进行及时沟通，使班级成绩稳步上升。

三、加强对学生心理素质的教育

九年级学习时间紧，任务重。面对社会的挑战，家长的压力，老师的要求。有的学生可能产生不同程度的压力和焦虑。作为班主任要想办法提高学生的心理素质。要让学生懂得互帮互助，鼓励他们相互支持，共同度过学业上的困难。

四、重视体育锻炼和特长生的培养

九年级学习压力大，所以更需要重视学生的体育锻炼。配合体育老师抓好体育课质量，使其在中考中取得体育与学习双丰收的成绩。同时，要关注班里的特长生，给予他们更多的支持和培养，使他们的特长与学习两不误。

五、加强与家长的密切联系

对学生在校的一些情况及时与家长取得联系，并且向家长了解学生在家的学习等情况，与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的心态和精神状态投入到学习中。

本学期我将尽力做好班主任的各项工作，真正让所有学生都有一定的进步。

为了提高班级管理工作的效果，我将采取以下措施：

一、定期召开班会，向学生传达学校的相关政策和要求，以及学生的学习和纪律情况。同时，也给学生提供一个表达意见和建议的平台，鼓励他们参与班级事务的讨论和决策。

二、建立班级活动组织委员会，负责组织各种班级活动，如班级联谊、文艺演出等。通过这些活动，增强班级的凝聚力和集体荣誉感。

三、定期与学生家长进行沟通，了解他们的关注和期望，并及时反馈学生在学校的表现和进步。同时，也向家长传达学校的教育理念和教学目标，争取家长的支持和配合。

四、加强班级纪律管理，对学生的违纪行为及时进行批评和教育。同时，也要重视奖励机制，对表现良好的学生进行表扬和激励，树立良好的班风和学风。

五、与其他班级班主任进行交流和合作，分享经验和教学方法。通过合作，相互学习，提高班级管理和教学水平。

通过以上措施的实施，相信我能够更好地完成班主任工作，为学生提供更好的学习和成长环境。