我积极组织课间操、眼操和体育课，保护学生的视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

9、与各科教师合作，协调学校的教育力量。

我与各科教师进行积极的沟通和合作，共同推动学校各方面的工作。我注重与任课教师的关系，尊重他们的意见，并在师生矛盾处理中尽量避免激化矛盾。我教育学生尊重老师，增进师生情谊，以促进良好的师生关系。

10、认真贯彻学校和各部门的工作要求。

我主动配合学校和各部门的工作，服从安排，迅速行动，确保各项工作的顺利进行。

二、工作中的不足

1、班风学风仍有改进的空间，个别学生学习的积极性不够，集体意识不强。

尽管我们在班风学风建设方面取得了一些进展，但仍有部分学生的学习积极性不够高，集体意识不够强。这是我们需要继续努力改进的地方。

2、后进学生转化工作效果有待提高。

转化后进学生的工作是一个长期而复杂的过程，我们需要进一步提高转化的效果，帮助更多的学生取得进步。

三、下一步的整改措施

1、学习借鉴其他班主任的先进经验，不断提升自己的班级管理能力。

2、进一步加强班风、学风建设，营造良好的学习氛围。

3、通过多种渠道和方式加强学生的行为习惯和文明礼仪教育。

4、与任课教师合作，共同努力提高各学科的成绩。

5、利用课间和自习课加强与部分学生的谈话沟通，了解他们的学习情况和问题。

6、与家长进行全方位的沟通，使家长了解学生的情况。

7、继续坚持班级日检查、周通报和周评比的做法。

8、与科任老师保持密切联系，促进学生的学习。

9、继续发挥班级干部的榜样带头作用。

10、继续为后进学生提供帮扶和指导，促进他们的转化。

总之，班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远。我将继续努力观察、思考，总结经验，为每一个孩子的健康成长而努力。

学年度班主任工作总结优质3

配合班级建设良好班风、学风的主要措施：

1、耐心细致地做好学生的思想工作，注意自己的言行、仪表、处事态度，以自己的行为和心灵感染和教育学生。

2、加强对值日生的监督和管理，发挥劳动委员的作用，培养孩子养成良好的卫生习惯。

3、与班主任老师配合在午托管理及放街队中，让学生形成良好的行为习惯，遵守学校管理。

转化后进生情况：

我们班的孩子很好动，自控力差，但他们天真、活泼、爱表现。针对这些特点，我首先主动亲近学生，体贴关心学生，让他们感受到老师的爱，相信老师，把我当成可信赖的大朋友。除了副班主任，我还担任班上的信息技术课教学工作。信息课是学生都比较喜欢的一门学科，所以我就以这个为突破口，在上课时就注意观察班上的每一个学生，了解他们的情况，在课后，多关心、帮助他们，从中拉近了与学生的距离。并积极与班主任老师配合，慢慢使后进生有所转变。

工作亮点、特色：

1、注重培养学生的责任心，使他们养成做事认真负责的态度。

2、安排好值班表，搞好班级卫生工作，让孩子们都能在干净、整洁的环境下学习，并培养了孩子爱劳动，讲究卫生的好习惯。

3、利用集体活动培养班级凝聚力及集体荣誉感。

工作建议、意见：

在今后的工作中还应更多的与班主任老师沟通交流，多了解孩子的各方面发展，共同为建立和谐向上的班集体努力。

为了配合班级建设良好的班风和学风，我们可以采取以下措施。首先，要耐心细致地做好学生的思想工作，注重自己的言行举止、仪表和处事态度，通过自己的行为和心灵来感染和教育学生。其次，我们要加强对值日生的监督和管理，发挥劳动委员的作用，培养孩子们养成良好的卫生习惯。此外，与班主任老师配合，我们还可以在午托管理和放街队的过程中，让学生形成良好的行为习惯，遵守学校的管理规定。

我们班级的一些学生存在一些后进的情况，他们非常好动，缺乏自控力，但他们天真、活泼、爱表现。为了帮助这些学生改变现状，我主动亲近他们，关心他们，让他们感受到我的爱，相信我，将我当作可信赖的大朋友。除了担任副班主任，我还负责班上的信息技术课教学工作。信息技术课是学生们都比较喜欢的一门学科，所以我以这门课为突破口，上课时注意观察每一个学生的情况，并在课后多关心、帮助他们，从而拉近与学生的距离。同时，我积极与班主任老师配合，逐渐使后进生有所转变。

在班级工作中，我们注重培养学生的责任心，使他们养成做事认真负责的态度。我们安排好值班表，做好班级卫生工作，让孩子们都能在干净、整洁的环境中学习，并培养孩子们爱劳动、讲究卫生的良好习惯。此外，我们还利用集体活动培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

在今后的工作中，我建议更多地与班主任老师沟通交流，多了解孩子的各个方面发展情况，共同努力为建立和谐向上的班集体做出贡献。

学年度班主任工作总结优质4