8.我一再向学生强调如何做人，培养学生乐观向上的人生态度。我认为这非常重要。当然，由于教学任务繁重，我的班主任工作还有不周到之处，比如精力花得不够。但我会在今后的工作中做得更好。

通过以上的努力，我相信我已经成为了一位优秀的班主任。我会继续努力，为学生们提供更好的教育和帮助。我会不断完善自己的工作，希望我的学生在我的指导下能够茁壮成长，取得更大的成功。

班主任工作总结范文大全合集9

过去的一个学期里，我班在学校和本学院领导的统一组织及任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强思想教育，激励学生成才

激励学生学习首先要从根本上抓起，即从学生的思想上抓起，经过形式多样资料丰富的活动，引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习效率，增强成才意识，有目的有步骤地对学生进行思想教育。利用班会和查寝时间，深入学生内部，了解学生的想法，从根本上纠正学生的一些不良意识。教育学生求学要勤，严谨刻苦；增强自律和自制本事。此外，还鼓励学生进取参加本院组织的“学习经验交流会”、“经验交流会演讲比赛”及“优质课竞赛”等一系列活动，从根本上杜绝思想束缚情景，促使每一位同学树立宏大的梦想，明确学习目的。在加强学习，提高思想认识的基础上，增强大学生主人翁意识和历史职责感，从培养创新本事，实践本事和提高综合素质入手，完成好为社会主义现代化建设培养和输送优秀建设者的神圣使命。

二、缓解学生心理压力

在竞争日趋激烈的当今社会，有不少学生存在心理上的问题。压力大，心理焦虑，学业负担重。所以，我注重加强学生心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理担忧，让他们认识到自我的价值。同时，我还长期与班里心理联络员交流，并制定一系列有效方案来帮助班上有心理负担的同学。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风

大二年级学生面临着英语专业四级过级考试，随着时间的逼近，有的学生还没过任何等级，有时会感到迷惘，对前途失去信心。

所以，为学生营造一个良好的学习氛围是很有必要的。选拔一批成绩优异，工作本事强，值得同学信赖的班干部队伍。深入学生内部，了解下属情况主要靠学生干部，许多具体工作都要靠学生干部去实施。学生学习需要发挥学生的主体作用，充分调动学生的主观能动性，促进学生自我教育，自我管理。要求成绩优异的学生与学习有困难的同学构成“一对一”的小组，主动关心同学的思想，学习与生活，增强团体凝聚力，培养班长及班干部成为学生与教师之间学风建设的桥梁和纽带；组织学习小组，学习经验交流会和各种学习竞赛活动，构成浓厚的学习氛围。同时教导学生干部以身作则，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围的同学，在学风建设中起模范作用。

四、提高学生社会适应本事

经过激励学生参加我院举办的“点亮祖国未来之灯”和“阳光教学”活动使学生的自立本事得到了强化，帮助学生了解自我的社会位置和将担负的社会职责，从而合理调节自我期望值，纠正自我意识偏差和失误，缩短与现实社会的距离。并且培养乐学生行动的自觉性、果断性、自制力，增强他们的挫折承受本事和自控本事，从而增强学生的社会适应本事。

五、学生寝室文化建设

寝室也是一个学习的环境，更是保障学生有良好精神状态学习的堡垒。这学期我院举办了“寝室文化秀”，使我班意识到寝室还需要不断地加强寝室文化建设，争取在下一学年里有较大的提高，并向“礼貌寝室”和“创优寝室”靠拢。重视对宿舍的管理，确保同学们按时归寝，定期打扫寝室卫生，让同学有一个良好的生活学习环境。

六、开展各项文体活动，丰富学生的课外生活

鼓励同学们进取参加各学院组织的各项活动，例如义务支教、各学科演讲比赛、活力广场、学校歌手大赛等。以丰富同学们的课外生活，增进同学之间的友谊，提高同学们的综合素质，培养同学们进取向上的拼搏精神。

经过狠抓以上几个方面，这一学期的工作收到了良好的效果。以后的几个学年里，我会本着我院“诚实守信、奋发有为、勤于学习、勇于创新”的良好学风，使班级建设工作更加井然有序，在创建优秀班级活动中表现突出；班级学习氛围浓厚，课堂秩序良好，能互帮互学，进取进取，具有班级凝聚力和团队精神。

班主任工作总结范文大全合集10

一、开学以来做的主要工作

1、军训期间工作

在军训期间，班主任需要多和新生接触，以便了解他们的情况并解决问题。班主任可以到训练场、学生宿舍和班级多次走动，增加和新生接触的机会。新生初来乍到一个新环境，身边没有朋友，会感到不适应。班主任多与新生接触，了解他们的适应情况，并让他们感到受到关注和关心，这对他们来说是最好的支持。

班主任还可以提供一些生活指导给新生，帮助他们熟悉大学环境。在军训期间，新生对大学环境比较陌生，班主任可以在衣食住行的细节上关心他们，提醒他们谨慎消费。另外，一些新生家庭经济条件困难，班主任可以多关注他们，介绍国家助学贷款政策和学校的助学政策，鼓励他们争取学习奖学金。

班主任还需要处理好班主任、学生教官和新生之间的关系。在军训期间，学生接触最多的是教官，教官的言行对新生影响很大。班主任一方面要让教官放手工作，另一方面要对他们进行严格要求和细心指导。对新生来说，一方面要求他们服从教官，认真训练，另一方面要及时化解新生和教官之间的矛盾。

2、临时班干部的选拔工作

新生一入校就需要做许多工作，而学生之间相互了解并不多，班主任需要临时指定一些班干部。临时班干部的选拔工作可以通过教官的推荐、学生的自荐和班主任的观察来进行。临时班干部的指定应该适度，一般每班2至3人，兼顾男女生，这样可以方便以后班干部的调整。

3、班干部的选举工作

为了选出最有威信的同学担任班委，班委的选举时间不宜太早，要有一个让大家彼此熟悉的过程。班干部的选举采取公开竞选的方式，包括宣传发动、上台演讲、学生投票和综合平衡四个步骤。班长、团支书的得票率应达到三分之二以上，其他班干部的得票率应达到二分之一以上。在班干部的选举工作中，班主任要尊重学生的意见，尤其是在选举结果和自己意愿不一致的情况下，并且要及时做好选举后的相关工作。

4、助学金的评定工作

为了确保助学金的准确发放，班主任首先要准确了解班级贫困生的状况。在调查研究的基础上，班主任可以按照一定的标准确定贫困程度，例如父母无法提供生活来源、父母离异、父母同时供养两个以上大学生等。班主任可以向贫困生介绍国家助学贷款政策和学校的助学政策，帮助他们解决经济困难。

5、助学贷款的确定工作

在助学金发放工作的基础上，班主任还要做好助学贷款的发放工作。助学贷款的发放与助学金的发放要相互补充，以帮助贫困生完成学业。

6、学费催缴工作

学费催缴是班主任的一项重要任务，班主任要做细做好。对于有能力缴纳学费但不愿意及时缴纳的学生，班主任要及时催缴。对于一些家庭情况确实困难、无法缴纳学费的学生，班主任要及时向领导汇报情况，寻求解决办法。对于班级中缴纳学费困难的学生，班主任可以考虑集体救助的方法，例如班内捐助或结对帮扶。

7、班干部轮换工作

为了锻炼学生的组织领导能力，班级可以实行班干部轮换工作制。具体做法是，遵循自愿原则，班委和团支部成员分散开来组建轮值班委、团支部。轮值班委、团支部在常务班委、团支部的领导下按周期轮流管理班级工作。

8、实践小组组建工作

为了提高学生的实际动手能力，班级可以组建实践小组。实践小组的成员可以自主寻找与专业相关的实践机会，在保障安全的前提下进行实践活动。这样做有利于学生增强实践能力、获得必要的收入，并为将来的就业做好准备。

9、院系学生干部推荐工作

班主任在做好班干部配备的同时，要积极向院系有关学生部门推荐学生干部。班主任可以推荐班委、团支部成员以及其他有能力但未当选班干部的同学。对于一些不适合做学生干部的同学，班主任可以进行善意的劝导。