10、第二课堂工作

班主任和学生一起参加院系组织的各项第二课堂活动，可以帮助班级和个人获得奖励。例如参加辩论赛、演讲比赛、主持人大赛等活动，获得一等奖或二等奖。此外，班级中的学生也可以组建各种协会，组织大型活动，产生良好的影响。

二、班主任要抓的五项重点工作

1、抓安全

班主任要始终关注学生的安全，通过各种途径提醒学生注意人身安全和财产安全。班主任可以在每次班会上提醒学生注意安全，并及时传达安全方面的信息，以提醒学生保持警惕。

2、抓考勤

班主任要建立严格的考勤制度，对必修课、选修课、自习和集体活动都要进行考勤。班主任可以要求班长负责每天的出勤和纪律统计，并每周公布考勤情况，以促进学生的学习。

3、抓学习

学习是学生的首要任务，班主任要关注学生的学习情况。班主任可以通过与任课老师交流了解学生的学习情况，及时发现并解决学生的学习问题。

4、抓纪律

班主任要严格执行院系纪律规定，让学生养成遵守纪律的好习惯。例如，要求学生提前到教室、不允许吸烟和喝酒者担任学生干部或获得奖助学金。班主任要抓好班级纪律，使学生有明确的是非观念，保持班级工作的有序进行。

5、抓卫生

班级的卫生工作是管理有序的重要表现，也是学生正常学习、生活和工作的重要条件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、卫生区和学生个人卫生工作。

三、班主任工作的主要方法

1、做一个“有心人”

班主任要有责任心、爱心和耐心。对工作要有责任心，不能推脱责任或冷漠对待学生的问题。对学生要有爱心，关心学生的困难并帮助解决。对学生要有耐心，倾听他们的心声并进行开导。

2、班主任工作“五多”

班主任要多跑、多听、多谈、多讲和多议。多跑可以增加与学生的接触机会，多听可以了解学生的意见，多谈可以解决学生的问题，多讲可以强调各种规章制度，多议可以师生共同探讨问题。通过这种方式，班主任可以更好地了解学生的需求和问题，并及时解决。