按照镇政府的要求，我们社区高度重视交通安全工作，并进行了精心部署和创新举措。在上级的正确领导和交通局相关部门的大力关心和支持下，我们在创建平安道路交通安全工作中取得了显著成绩。现在，我将对我们在20__年的工作做以下总结。

首先，我们充分认识到交通安全工作的极端重要性。社区成立了由支部担任组长，主任担任副组长的工作领导小组，并设立了办公室。领导小组负责研究工作方案和工作措施，起到了对创建工作的领导作用。

其次，我们认真扎实地做好了交通安全创建工作。社区精心制定了文明路富源社区创建工作意见、社区交通安全工作计划和社区道路交通安全检查工作制度。我们将道路交通安全工作纳入年终考核，并明确了责任人。镇安监站成为社区责任部门，负责安全交通工作，向上级政府负责，向下全社区负责。在镇安监站平安畅通创建工作意见中，我们明确了创建的目的和意义。

接下来，我们回顾了我们的主要工作。

首先，我们将宣传与教育相结合，着力提高全民交通安全意识。在创建过程中，我们注重通过各种形式的宣传教育培训，提高社区居民的交通安全意识和交通法规常识。我们开展了社区交通安全法律法规培训、机动车驾驶员交通专业常识培训、交通安全宣传活动、学校学生交通安全专题课等各种宣传教育活动。我们还张贴了宣传标语和发放了宣传材料，接受教育培训的人数也有所增加。

其次，我们依托镇安监站，以摸排整治道路交通安全隐患为基础，做好事故预防工作。我们将道路交通安全工作作为重要内容，建立了日常排查和突击检查相结合的工作制度。并将道路交通安全工作纳入政府考核，落实责任人，实行奖惩兑现。我们组织人员对辖区内道路的路面、交通标识等情况进行例行检查，摸排安全隐患，并及时整改。与此同时，我们还与交警中队一起，采取白天突击检查和夜间巡逻等方式，打击违规行驶，确保交通秩序良好。

我们还抓好了重点专项整治工作，并建立了专项与日常整治相结合的畅销机制。针对社区交通安全实际情况，我们确定了重点，进行了专项整治。

此外，我们也完善了道路交通基础设施建设，以点带面，抓好社区交通安全工作。从一开始，我们就注重进一步完善和开展社区相关的交通安全工作，如宣传、巡逻、处理紧急交通事务等。

最后，我们将交通安全工作纳入了构建平安规划。道路交通安全工作是平安创建的重要组成部分。在实施平安创建的过程中，我们将交通安全创建工作纳入总体规划。在评选平安家庭时，我们将交通安全作为重要考核依据，凡是出现交通安全问题的家庭将不考虑评选。同时，我们也将交通安全作为重要指标纳入年终考核。通过这些措施，我们提高了道路交通安全的重要性，增加了居民群众参与交通安全创建工作的积极性。

尽管我们已经在这方面做了一定的工作，但离上级政府对我们的要求还存在一定的差距。我们将继续努力做好交通安全工作，为社区的平安畅通贡献力量。

交通安全简短小总结精选4

根据学校的要求，我班于20__年09月18日对学生进行了道路交通安全学习教育。在学校领导和交通相关部门的大力关心和支持下，我班学生的道路安全意识得到了显著提高。现在，我将对学习以来的情况做以下总结：

一、充分认识道路交通安全工作的重要性

我们都认识到“没有安全，谈何教育”这一共识，也明白这是我们开展任何工作的基本要求。学校领导高度重视交通安全工作，他们对此有着正确的认识。为了加强学生的道路交通安全教育，我们充分利用每天的晨会时间，并根据我班学生的实际情况，在班级内进行了不同程度的教育。班级学生还和学校签订了安全责任协议书。

二、细心操作，提高安全系数

虽然教育疏导是我们最重要的工作和主要的教育手段，但我们必须意识到学生是缺乏自控能力的未成年人，而且家长中也存在一些怀有侥幸心理的人。因此，加强小学生的交通安全工作需要我们重视日常工作中的每一个细节。

三、主要工作回顾

(一) 在学习之前，我们制定了学习计划，并按时对学生进行了学习教育。我们将宣传与教育相结合，着力提高学生的交通安全意识。

(二) 在学习过程中，我们注重通过各种形式的宣传教育培训，提高我班学生的交通安全意识和交通法规常识。我们加强了班级交通安全宣传活动，学校也组织了学生交通安全专题课等各种宣传教育活动。我们还张贴了书写固定、步幅标语，并在黑板上展示了交通安全宣传内容。

(三) 在学习中，学生们学习了道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全，外出乘车安全。

总之，我班已经在这方面做了一定的工作，但与学校及上级对我们的要求相比，仍然存在一定的差距。因此，我们将继续努力，做好学生道路交通安全工作的教育学习。

交通安全简短小总结精选5

20__年度我校继续以“平安校园”创建为目标。我们把维护校园安全、狠抓道路交通安全、确保师生平安列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了一定成效，经努力被授予“平安校园”。下面是学校20__年度道路交通安全具体工作总结：

我校地处大桥镇西北2公里处，是大桥镇通向县城的主要交通要道，交通流量大，车辆经过密集的地方。且学生居住分散，道路环境复杂，日常车辆来往频繁，交通事故极易发生，因此，学生上学、放学的途中安全一直是我们关注和教育的重点。严抓这项工作，是我们安全管理的重头戏之一。每学年校主管部门都制定了《交通安全工作计划》、《学生路途交通安全工作安排》，并根据计划有序开展工作。

一、建立健全各项制度

20__年度继续树立“安全第一”的思想，在不断的工作积累中逐年修订和规范各项安全规章制度。现已建立了多方面的安全工作制度体系，共有58项规章制度。其中包括《学生交通安全制度》、《校园交通安全管理制度》、《车辆管理制度》、《校园车辆停放制度》、《学生外出活动安全应急预案》等。

二、规范各项交通行为

针对乘车、骑车、步行三类不同的交通行为，我们根据学生不同的上学形式，制定了不同的安全措施。首先，建立各类学生档案，主要包括班级、姓名、家庭住址、家长联系方式，以备关键时刻能及时查阅。

其次，对各类学生明确交通要求。骑车学生必须年满12周岁，并经过车辆检验合格，才允许骑车。我们建立了骑车学生档案，并定期进行车况检查。对于违规骑车和车况不好的情况，我们立即进行批评指正。对于屡教不改者，学校进行通报批评。步行学生方面，班主任做好途中情况的了解和小结，及时开展安全教育。学校每周开展行为规范示范生评比，每学期进行表彰。

再者，我们建立了外出活动审批制度。这是在吸取教育局做法的基础上设定的。主要指在教学时间内，教师组织学生外出实践、活动、训练、参赛，必须先向安全主管领导提出申请，填写《外出活动审批表》，写清外出事由、时间、参加人数、活动地点、组织教师、安全保障。经学校同意盖章后方可外出，并及时做好外出小结，特别是对外出期间发现的安全隐患进行反思。有了这样的申请审批制度，学校对于任何的外出活动都能清楚地了解，并考虑到具体的安全要求，有利于对外出安全的指导。

由于我们的管理到位和落实，严格控制了学生校外交通安全事故的发生，我们的工作也受到了辖区交警中队的好评。

三、加强主题宣传教育

建立正确的交通意识是实现交通安全的关键因素。在20__年度，学校共举行了两次“三生”(乘车学生、骑车学生、路队学生)安全会议，做好了两次交通安全图片展、三项主题教育(安全教育周、安全生产月、交通安全主题教育周)、三资安全讲座。此外，在各班级展示台上设立了“安全宣传角”，给各班印发《安全公约》和《安全制度》等资料。班主任组织学生学习《交通安全法规》、《自护手册》等知识，加强学生的安全意识。在教师中利用全员安全培训有针对地开展交通安全知识培训，组织教师学习教育部、省、市、区有关交通安全工作文件，使广大师生增强安全意识，了解掌握安全常识，提高自我保护能力。

我们还聘请了一名交通安全辅导员，作为学校交通安全工作的辅助者。他主要负责对学生进行安全知识讲座，着重对本地区最近阶段发生的一些重大交通事故进行讲述过程、分析原因。通过这样的教育，学生们从血到教训中受到震惊和教育，提高他们的交通意识，防止意外事故的发生，增强自救、自护能力。同时，我们联系交警站，利用他们提供的图片，在学校内进行展示。在组织学生参观的同时，引导他们谈感想、写体会，发现自身在日常交通中的不文明行为，积极改正。通过这种方式，我们把不安全因素扼杀在“襁褓”之中。

四、落实交通安全责任

我们遵循“谁主办，谁负责，谁主管，谁负责”的原则，层层落实安全责任制。学校成立了“交通工作领导小组”和“安全工作联络小组”。校长对学生安全工作负总责，总务主任主要负责学生接送车辆的安全保障，各班主任主要负责学生的教育和在第一时间发现安全隐患的责任，车辆管理教师主要负责路途安全和学生按时上下车。校安全主管领导与各相关教师签订安全责任书，并实行安全责任“一票否决制”。我们切实做到安全措施，层层落实责任制，进一步确保了交通安全，加大了学校安全工作管理的力度。

五、优化交通安全环境

为了让学生能安全地出入校门，学校专门安排教师维持交通秩序。并多次与交警部门取得联系，在路口设置了交通警示牌。学校附近原来没有公交车停靠站，乘车的学生上学、放学都要走近二、三百米的路，经常会发生被自行车刮倒、碰到的事故。学校看在眼里，经过坚持不懈地和公交、交警部门协调，终于在靠近学校的路口设置了一个临时停靠站，减少了相应的安全隐患。上学、放学时，由值日、值周老师陪同值日干部做好学生进出校门的安全工作。

学校周边不卫生的情况更影响着学生的安全，经常发生被石头绊倒的事件。下雨天，路面更是泥泞不堪，坑坑洼洼。为改善这种情况，学校进行了马路的整顿。整顿之后，学生师生、学生家长及社会各界对我校周边环境的满意度有了较大的提高。

一年来，我们努力做好各项工作，尽力消除学生交通安全中的不安全隐患，也取得了满意的成效，没有一起事故发生。但我们也看到，学生交通仍存在一定的隐患。主要是驾驶员和社区居民中的交通安全意识不够，往往会危及到学生的安全。