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班主任工作年度工作总结优质1

一转眼间，孩子们都要初中毕业了。从刚开始接收他们的头疼到今天成了恋恋不舍，一年的班主任工作中，让我有班级总妈的感觉。与孩子们共度了人生中难忘的时光，在我和代课老师们的努力下，看到孩子们长大了很多。作为班主任，我内心甚有几份成就感。

回顾与孩子们的日子，我先是努力抓好他们的日常行为习惯。要求孩子们文明礼貌，诚信待人，爱心他人，感恩父母，感恩学校，热爱祖国。从思想行动上严格要求，使孩子们树立起自信阳光，坚强勇敢的心理。面对这些青春期的孩子们，我从他们的心理上给予引导，行为上给予指导，让孩子们正确面对青春期，健康度过青春期。当发现有人状态不佳、情绪不稳定时，我就及时找他们谈心，帮助孩子们进行心理疏导。让孩子们能以积极向上的态度面对生活和学习上的问题。通过一年的努力，良好的班风、强劲的班集凝聚力形成了。

在对待留守儿童方向，我经常通过打电话或QQ与孩子家长沟通。将孩子在校情况及时向家长汇报，将孩子进步和成长告诉家长。让远在他乡的家长知道孩子的成绩，能合理关心孩子的成长。在面对特殊学生时，我总是鼓励他们参与班级活动。一起劳动，一起读书，一起玩耍。让他们感受到九年级三班大家庭的温暖。同时，严格要求其他同学不许歧视这几个孩子，将他们视为兄弟姐妹。及时给予他们应有的帮助，并保护好他们脆弱的心灵。在对待学困生问题上，我总是鼓励他们积极进取。同时与家长沟通，希望家长能与学校携手抓好孩子的学习。也利用课余时间多去关心他们的内心想法和学习上的困难。并与代课老师沟通，争取给予学困生最佳的帮助。使他们也能收获进步的喜悦。

在班级管理上，我充分发挥班干部的巨大作用和模范带头作用。让班干部同学成为我的得力助手。班干部同学能以身作则，为良好的班风形成做出了不可磨灭的成绩。我会定期召开班干部会，反馈班级存在问题，帮助班干部在班管中工作的开展。经过努力，班干部在大家内心树立良好的榜样。在学校活动中，我与孩子们一起积极参与其中。尽力使孩子们身上的特长和优点能在活动中得到充分的发挥和展示。元旦文化艺术节，演讲赛，朗诵赛，运动会，拔河比赛等活动中，九年级三班同学凝聚的力量和积极的参与得到了全校师生的好评。

言传身教，以为人师表的良好品德引导学生树立积极向上，端正认真的学习态度。在学习教育上，我积极与各代课老师沟通。了解孩子其他学科学习情况，帮助孩子养成良好的学习态度。也能够多角度地去激发孩子们的学习兴趣，有效地提高成绩。以良好的状态去面对中考。学期初，我让孩子们每人买了字帖，每人每天练一张。目的是使孩子们在中考答卷中能够尽量做到卷面整洁。同时在临摹的过程中培养孩子们认真的态度和优雅的心理。使身心都能从中感受到一种修炼。最后的一段时间里，我常常鼓励孩子们正确面对中考。既不能胆怯紧张，也不能无关紧要。通过班会、课间等时间与孩子们谈心，给他们打气，疏散到中考的恐惧心理。以积极的心态去面对。

经过一年的努力，班级逐渐形成团结向上的凝聚力。班级纪律得到好转，良好的班风慢慢形成。得到了学校的多次嘉奖。成绩的取得离不开孩子们的努力和老师们的支持。

当然在班主任工作中，我也存在一些问题。由于个人性子急躁，所以在面对孩子犯下原则性错误时，处理方式有些情绪化。有时候心太急，看到进步不满足，总想一口吃个大胖子。有时对待孩子们过于严厉，只想着为孩子们好，但是没有考虑到孩子是否能接受。在今后的工作中，我将继续发扬好的经验和方法。积极改进自身的不足，争取将工作做得更好！

面对毕业的孩子们，我也在此祝福他们，给我的孩子们最美好的祝福！

班主任工作年度工作总结优质2

20xx年即将结束，在学校的支持和鼓励下，我成功完成了本届初三班主任和语文教学任务，并取得了在德、勤、绩、能等方面的更大进步。以下是我的总结：

一、在思想品德方面

我对教育事业忠诚，自觉抵制腐朽思想，时刻关注祖国命运和建设事业，热爱我的工作岗位。我服从并尊重学校的工作安排，自觉遵守法规和规章制度，与同事团结协作，共同谋求教育的新发展。

二、在学习方面

我努力学习和实践先进的教育理念、科学的教学方法和先进的教学艺术，不满足于只做一名教书匠，而是追求成为一名科研型专家的职业追求；我追求教育的最高境界，认为教育不仅仅是传授知识。因此，在日常教学工作中，我力求以人为本，因材施教，学习《新课程标准》，并灵活运用教学资源，激发每个学生的主观能动性和聪明才智，培养他们的实践能力和创新精神。我相信教书育人两者缺一不可，因此，我把培养学生健康而有高尚情操作为教学的首要任务。

三、在岗位职责方面

在本年度，我担任了九年级班主任和两个班的语文教学、九年级语文集备组长的工作。我深知毕业班工作对学生前程和学校声誉的重要性，作为一名资深的班主任，我从未掉以轻心。我将班主任工作细化为班级责任制，通过班级管理的科学民主化，努力使班级事务管理更加科学、更加民主。我致力于打造一个健康向上的班级文化氛围，让学生们有一种“班荣我荣，班衰我耻”的风气。作为语文集备组长，我引领九年级的6位语文教师站在语文教学的最前沿，学习并运用先进的教学理论和方法，不仅让他们懂得如何教书，更重要的是让学生们懂得如何学习。我注重教育学生的学习品质、学习方法和学习意志，这是教学的首要任务。因此，我在平时教学中注重细节，做好备课、集备、听课、观摩等工作。我还积极参与理论与方法的交流，进行命题、讲评、反馈，制定计划和总结经验。我进行整体定位、辅导和反馈，进行整体调研、调查问卷和面对面谈话，一切从质量入手，从而对教学产生了积极的影响，更重要的是对学生的学习和情操产生了积极的影响。正如一句名言所说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”

四、在工作方面

1、班主任工作：9.5班在上下两个学期的班级量化管理中位于全校38个班中的前列，被评为崂山区优秀班集体，并两次被评为学校优秀班集体；我被评为崂山区十佳班主任；学生李贝贝被评为青岛市优秀学生干部，区级优秀学生3人次；班级被评为崂山区书香班集体，2人被评为读书好少年；学校的校运会总冠军也是由我们班的苏彬彬打破了2项区级和校级记录。

2、语文教学：我所带领的语文集备组在崂山区优秀课比赛中获得二等奖；我指导的2名学生在崂山区首届中学生作文大赛中获得一等奖；语文集备组的何敬业老师在崂山区公开课中获得好评；语文组被评为街道优秀教研组。

通过以上的工作总结，我认为在过去的一年中，我在思想品德、学习、岗位职责和工作方面都取得了显著的进步。我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献更多的力量。

班主任工作年度工作总结优质3

时间过得飞快，一学期的教学工作即将结束。为了更好地总结经验和教训，为今后的工作做好准备，我现在对20__年下学期的期末工作进行总结。

首先，从思想工作方面来看。

本学年，我担任三(2)班的班主任。这个班级存在着一些问题，比如外地生的人数较多，班级成员的流动性大，男女生的比例严重失衡等等。面对这些情况，我虚心向有经验的教师请教经验，并积极参加校级教研活动，认真记录听课笔记。

其次，从教学工作方面来看。

我制定了良好的教学工作计划，认真研究新的教学大纲，把握教学的重点和难点，积极开拓教学思路。我尝试将一些先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段运用到课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。此外，我还注重阅读与教育教学相关的书籍，并进行部分摘录和写一些心得体会。

最后，从遵守纪律方面来看。

我严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到、不早退，并且遇到事情时会主动请假。在工作中，我尊敬领导，团结同事，正确处理与领导和同事之间的关系。平时，我勤俭节约，甘于奉献，对人真诚，热爱学生，与人相处融洽。我从不纠缠于无原则的纷争，始终以一名优秀教师的标准来规范自己的言行，不断培养综合素质和能力。

班主任工作年度工作总结优质4

本学期，我担任初一(15)班班主任工作。在学校领导的大力支持下，并得到政教处的配合，我成功地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学的过程中，我既经历了顺利的时刻，也遇到了挫折，既有成功的经验，也有失败的教训。这一切都交织在一起，构成了我本学期班主任工作的经历和感悟。

首先，我在本学期能够坚持及时到岗，做到了学生进班、教师进班。我细心体察学生的思想动态，观察班内的变化，耐心细致地做好学生青春期引导工作。这不仅让我更好地了解学生，也增进了我与学生之间的信任和沟通。

其次，我信任并支持班级干部的工作，并发挥了团员的先锋模范作用。我鼓励大家积极参与班级管理的各项活动，让每个学生都有自己的发言权，并有机会展现自己的才能。通过这样的方式，我在班级中培养了学生团结协作的精神。

在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，我对好学生和后进生使用了同一标准。我没有偏爱好学生，也没有对后进生有偏见，我对待每个学生都公平公正。我对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关心每一个学生，帮助每一个学生。同时，在班级内开展了学生互帮互助的活动，树立了积极向上的班风。

与任课教师进行及时有效的协调，全面掌握班级情况，并及时处理问题，是我在本学期班主任工作中的一个重要方面。通过与任课教师的密切合作，我能够及时了解学生的学习情况和表现，从而更好地进行赏识和鼓励教育。

家庭在学生教育中起着至关重要的作用。除了寒暑假，学生的日常生活基本上是在学校和家庭之间衔接的。因此，与家长的频繁联系尤为重要。特别是借助电话这一快捷的通讯工具，我们能够及时交流学生的有关信息，让学生家长积极参与到对学生的教育和管理中来，从而更好地支持班级的工作。

班主任工作年度工作总结优质5

时光匆匆流逝，转眼间一年的工作即将结束。在此对过去一段时间的工作进行总结如下：

一、教育教学方面