4. 办一期班级板报主题为“好习惯，益终生”。

四月：

1. 办第二期黑板报，主题为“让读书成为习惯，让心灵溢满书香”。

2. 召开学生会和家长会。

3. 组织学生开展一次社会综合实践活动。

五月：

1. 办第三期黑板报，主题为“珍爱生命，关注安全”。

2. 组织班级朗读优秀作文比赛，并进行评优表彰。

3. 做好毕业班的各项工作。

4. 写好学生毕业评语。

六月：

1. 迎接小学阶段最后一个“六一”节。

2. 参加毕业考试。

3. 认真填写各项表格。

4. 力争圆满完成毕业班的各项工作。

5. 评选三好学生。

通过以上工作计划和活动安排，我相信我们的六(1)班将会取得更大的进步，成为一个和谐、积极向上的班级。让我们一起努力，共同创造美好的学习和成长环境！

班主任班级活动工作计划精品6

转眼间，已经进入了羊年的春天。虽然只有短短的二十天假期，但当我重新回到学校，看着那些熟悉的面孔，我感觉到了一种新的氛围。经过一年的时间，同学们看起来更加自信、充满活力，他们的脸上多了几分成熟的神情。面对着他们崭新的形象，我充满了信心和期待。

回顾上个学期，在全校集体建设的过程中，我们班取得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下，我们基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标，全班形成了积极向上的学习风气，并在期中和期末考试中取得了进步。除了提高成绩，我们也在班级管理方面取得了一定成果。当然，我们也有成功的经验和失败的教训。针对上一个学期的情况，我们制定了新的目标。

本学期学校提出了“以安全工作为主线”的口号，要求我们在做好安全检查的同时，时刻对学生进行安全教育，将安全放在首位。这个学期对我们来说非常重要，学习负担越来越重，成绩的差距也越来越大。因此，在确保安全的前提下，我们仍然要抓好学生的学习，努力提高他们的学习兴趣。我们计划通过开展各种活动，增强班级的凝聚力，迎接班集体建设的验收。

在本学期，我将从以下几个方面着手做好班主任工作：

一、用完整的思想行为规范约束学生，促使他们尽快形成规范意识，逐步实现自我管理。

1、进一步加强对学生的学习指导工作，与各科老师保持良好的沟通，对班内的学困生进行个别辅导，向他们传授学习经验，培养他们对学习的热情和信心，帮助他们从被动学习转变为主动学习。我们还将加强与家长的联系，共同督促这些学生认真学习，培养积极向上的学习态度。

2、加强对学生的心理辅导工作，及时减少可能影响学生学习的因素。我将与其他老师合作，争取更多人的支持，确保这项工作的顺利进行。我们还将跟踪每次考试成绩，做好分析工作。这是我们班级工作的核心，因为我们班学生的成绩呈现两极分化，我们要抓住中间这部分，提高他们的成绩。

3、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目标。对那些平时对自己要求较低、在学习方面不够努力的同学，我们要求他们端正学习态度，多做多看，向优秀生学习。

二、开展多样化的班级活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，培养学生的个性化发展。

1、适当开展培优工作，发掘优秀学生的潜力。我们班虽然没有特别突出的学生，但也有一些潜力较大的学生。如果能让他们发挥出更好的水平，我相信今年的考试就会取得成功。

2、利用班会课和家长会的形式，与学生交流。我们将讨论一些与学生生活相关的话题，引起他们的共鸣。我们还将讨论高考要求与学生现阶段的学习状态是否相符，讲述老师的经历和当今社会的形势，分享学习经验和方法。我们还将讨论学生的心理问题以及正常男女同学交往等。这些交流将使学生更好地面对生活中的问题。

3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己。我们将鼓励学生参加各种比赛和活动，如卡拉OK比赛、网页制作比赛等。对于在文娱方面表现突出的学生，我们将鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外的活动，使班级更加活跃。

4、发掘学生的特长，培养多方面的人才。我们将开展主题班会，如演讲比赛等，为学生打好基础，为他们将来踏上社会做好准备。

三、配合学校和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地进行塑造学生美好心灵的工作。

同时，根据学校德育处的安排，我们将有目的地开展有益身心健康的活动，让学生干部主持班会课，提高他们的工作能力和威信，让团干部主持班会课，提高全体团员的意识和政治思想。

1、培养学生良好的行为习惯，讲究礼貌、文明、纪律和卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在公共场合要保持安静，遵守纪律。

2、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，我们对原有的班委会进行了调整，每位班干部都认真制定了工作计划，带动全班同学认真学习，积极参与各项活动。

3、关心学生的生活。我们将经常光顾学生的宿舍，了解他们的生活情况和心理动向。

这是我对本学期班主任工作的初步设想，请领导审查。

班主任班级活动工作计划精品7

班级建设目标是为了进一步培养学生的自学、自治和自律能力，以及建立正确的舆论和良好的人际关系，强化行为习惯和养成教育，法制法纪教育。为了实现这些目标，我们需要采取以下具体措施：

一、做好学生的思想教育。初一年级的学生正处于身体和心理迅速发育和转变的阶段，他们的情绪容易受到周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向发展。因此，班主任需要与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，与学生建立朋友和伙伴的关系。班主任的工作之一就是教育引导学生正确看待、分析社会现状，树立学生的正确人生观和科学世界观，确立学生的人生航向。同时，要积极协调并建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，刻苦学习，为实现自己的人生目标迈进坚实的一步。