以下是小编精心整理的有关于班主任新学期工作计划范文，欢迎各位阅读和借鉴。

班主任新学期工作计划精品1

新学期开始了，我仍然是班级的班主任。通过与学生两年的相处，现在他们已经是初三学生了。与两年前相比，他们的身高和体重都发生了很大的变化。青春期的学生都是躁动的，他们的未来发展将取决于教师的指导。作为初三班主任，我一定会尽力将学生引导到正确的轨道上，我相信自己能够做到！

首先，我要全面贯彻教育方针，深刻理解并把握住《中学生德育大纲》的方向。我将结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性、思想性和层次性，努力做好班级教育工作。我会通过各种活动的组织，落实教学计划，并积极与学校、家长沟通，互相支持合作。

工作的重点有以下几个方面：

首先，作为新组班的班主任，我要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求。我将以学生为主体，调动他们的积极性、主动性，激发他们的创造性和创新性。

其次，我要与教务处的计划同步进行德育工作，并重视德育工作的内化过程。

我还要做好初三学生的心理健康教育工作，帮助他们顺利度过青少年身心成长的阶段，树立自信心。

针对初三学生可能出现的两极分化现象，我要与后进生做好沟通工作，帮助他们提高学习成绩。

我将运用“四气”练内功的方法，即壮底气、树正气、兴和气、育灵气，增强班级的凝聚力，创建优秀的班集体。

此外，我还将进行爱国主义教育和安全教育，培养学生的养成教育意识。

我鼓励学生都参与班级管理，让他们有机会发挥自己的才能和能力。

我还将开展多次主题班会和丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。

通过开展“走出去，献爱心，参与实践”等活动，我将提高学生的素质教育。

我将积极与学校、学生和家庭沟通，架起一座沟通的桥梁。

为了实现以上工作目标，我将采取以下措施：

首先，作为班主任，我必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识。我要具备强烈的求知欲，通过不断学习和提高自身素质，为学生树立榜样。

其次，我要做好学生心理健康教育工作。通过与学生进行沟通，了解他们的想法和需求。我还要开展专题知识讲座，加强心理引导，并通过主题班会加深学生的自我认识。

我还要帮助学生增强自信心。我要求学生每月给父母写一封自我总结的信，鼓励他们记录自己的进步和成绩。我还会给每个学生提供表现的机会，让他们体验成功的喜悦，并将这种喜悦的心情带入学习和生活中。我还会制定一些学生可以达到的目标，来增强他们的自信心。

对于学习困难的学生，我会与他们进行心理沟通。我会宽容、真诚地对待他们，给予期望并适当要求他们。

我还会让学生自己管理班级，通过四包制度，即班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。

通过多年的教学经验，我知道自己有能力将学生带上正确的发展轨道。虽然在现实教学中，学生有了独立思考的能力，管理起来可能会比较困难，但我相信自己可以克服困难。我一定会教好我的学生，让他们在正确的轨道上前进，并在成为国家栋梁之才后为国家的建设做出最大的贡献！

班主任新学期工作计划精品2

新学期开始了，根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定了班主任的工作计划。在指导思想方面，我们将以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动展开工作。我们将注重提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，同时也要注意培养和提高学生的基本道德。我们将努力探索班级工作的新特色。

在学生现状分析中，我们发现本班有37名学生，其中男生21人，女生16人。在品德方面，大部分学生热爱学校和班集体，团结上进，思想端正，遵守纪律，尊敬师长，热爱劳动。但是还有一部分学生存在以自我为中心，纪律观念淡薄等问题，我们可以通过集体教育来解决这些问题。在学习方面，大部分学生热爱学习，有良好的学习习惯，上课专心听讲，发言积极，作业也很认真。但是也有个别学生学习习惯不好，需要进行个别辅导和特别关注。在身体素质方面，大部分学生的体质较好，热衷于体育活动，但也有少数学生体质较弱，需要加强体育锻炼。在干部状况方面，大部分干部能起到模范带头作用，对待工作积极热情，但还需要培养能力和主动性。在班级形成方面，大部分学生家长支持教师的工作，但不重视家庭教育，我们希望能与家长积极配合，共同教育好孩子。班级特点是学生爱学习、守纪律，男生活泼、好动，女生文静、可爱，总体来说，班级特点比较稳定，但也有活泼的一面。

根据以上分析，我们确定了班级工作的重点和目标。在班级教育工作方面，我们将重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级和团结同学的教育，同时也要关注学生的心理健康教育。具体工作包括继续抓好学生的常规养成教育，搞好班级卫生工作管理，搞好学生的自我保护教育和心理健康教育，使学生能够爱科学、学科学，主动探索新知。学生的奋斗目标是形成健康向上的良好班风，争当学校的优秀班集体，发展个性特长，促进身心健康。具体工作包括鼓励学生积极参加各项活动，注意育人环境的美化，开展主题班队会等。

在常规管理措施方面，我们将采取一系列措施来促进学生的学习、行为规范和卫生习惯的养成。在学习方面，我们将建立评比制度，鼓励学生在各方面表现好，同时也要培养学生的团结协作精神和竞争意识。在文明行为方面，我们将通过发奖卡和定期教育来规范学生的行为，同时也要注重小组的作用，要求每个小组成员都要规范自己的行为。在卫生方面，我们将加强卫生小组的培训，指导他们分工明确，同时也要利用环境小卫士来检查和整理教室内外的卫生情况。

通过以上工作计划和管理措施，我们希望能够提高学生的思想素质和科学文化素质，培养良好的行为习惯和卫生习惯，促进学生的身心健康发展，形成健康向上的班风，争当优秀班集体。同时，我们也希望与家长共同努力，为学生的成长和发展营造良好的环境。

班主任新学期工作计划精品3

转眼间，我带领的学前班已经进入了第二学期，学生们正步入小学生活。在接下来的五个月时间里，作为学前班班主任，我将继续加强学生的德育工作，努力提高他们的思想品德和学习能力。下面是我学前班班主任工作计划的详细内容：

一、班级基本情况：

我们班共有30名学前班儿童，其中男生16人，女生14人。学生的年龄特征比较明显，他们都非常活泼好动。

1. 幼儿的常规行为时好时坏，良好的常规尚未形成。

2. 幼儿的创造力和想象力还不够，表现方式和手段比较单一。

3. 幼儿的倾听习惯较差，特别是在幼儿语言的完整性、逻辑性和连贯性方面还需加强。

4. 个别幼儿比较内向，胆子比较小，自我保护能力较弱。

二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长：

1. 制定“好习惯从我做起”主题活动，给予孩子足够的空间，让他们尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定最适合班级的常规制度。

2. 定期与学生共同推选出班级中的卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下不断审视和促进，逐步形成自我教育和自我管理的能力。

3. 创建“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将利用这些奖章定期或随时给予有进步和表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长和孩子都能清楚地看到自己的不足和进步。让孩子们在平等、愉悦的环境中互相竞争，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分发展，营造出积极向上的班风班貌。