滨海中学根据方案推荐了1名优秀教育工作者和2名优秀班主任。

要获得评选的资格，教育工作者和班主任必须热爱教育事业，无私奉献，师德高尚，并具有良好的社会评价。此外，他们还必须具备县(区)级及以上表彰的荣誉基础和良好的群众基础，或者在近5年的年度考核中至少有一次评为优秀等次。同时，他们还必须满足以下条件之一：全面贯彻教育方针，积极实施素质教育；忠诚教育事业，具有良好的职业道德；坚持社会主义办学方向，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，关爱学生，品德高尚，公正廉洁，作风民主；在教育教学改革、教材建设、实验室建设、学校学生管理、推进人事制度等方面有突出的成绩；努力学习，勤于思考，具有一定的教育和管理理论水平，并在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创新性成果，具有一定的科学和推广价值。对于参加优秀班主任评选的人员来说，他们必须是任班主任工作5年以上的现任班主任，并且在校内有积极的示范作用，在区内有一定的影响力，得到社会的认可。

评选工作将由评审领导小组和评审工作小组负责。评审领导小组由组长、副组长和成员组成，评审工作小组也是由组长、副组长和成员组成。此外，还设立了仲裁小组。评选过程中，将遵循“民主公开，自下而上，好中选优”的原则，严格按照规定的程序进行。具体过程包括公布评选办法和名额，个人自荐，民主测评，评审量化，集体研究等环节。

学校在推荐评选过程中将广泛征求意见，进行民意测验，并根据申报对象的民意测评结果和日常实绩确定拟推荐顺序。推荐人选向教学第一线教师倾斜，以更好地体现教学质量和教育水平。学校将在_月_日前完成推荐评选和材料报送的工作，校长办公室负责报送相关材料。

评选工作的时间安排如下：_月_日成立评审领导小组、评审工作小组和仲裁小组；_月3_日进行教师自荐和填写量化表；_月_日下午3点前将申报材料及自评表交至校长办公室；_月_日上午进行教师测评，下午进行工作小组打分；_月_日由评审领导小组研究决定并进行公示；_月_日上午下班前，校长办公室报送相关材料。

通过这次评选推荐，滨海中学将进一步激励教师们为教育事业做出更多的贡献，同时也希望能够在全社会形成更加尊师重教的良好氛围。

班主任新学期工作计划精品8

一、班级学生情况分析

本班学生总共有19人，其中女生11人，男生8人。本学期的重点是对学生进行常规训练，培养他们讲文明、懂礼貌、学会宽容和与他人合作的能力，营造良好的班内氛围，培养良好的学习习惯，让他们能够快速适应学校环境，全身心投入到学习中，成为优秀合格的小学生。

一、常规教育方面

首先，我们会充分利用班队会和晨会的时间，让学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习中让他们了解什么样的行为是正确的，什么样的行为是不正确的，培养良好的学习和生活习惯。我还会在班级设立一个“小小监督岗”，负责监督和检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结。通过监督岗的汇报，评选出“最佳拇指奖”。对于表现不够好的学生，我们会及时进行点拨、指导和加强教育。

其次，我们会合理利用升旗仪式和重大节日，加强学生的德育教育。比如在教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动中，我们会举行一些有意义的主题班队会，让学生明白做人的道理，增强他们的荣誉感，让他们意识到集体和他人的重要性，培养爱国主义情感。同时，在各种活动和劳动中，让学生学会合作和生活。

二、班级纪律方面

一个班级要想有良好的班风，必须要有良好的纪律。因此，我们会从以下几点入手。

首先是课堂纪律。我们会与学生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样，学生既会觉得有趣，又会有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己制定的，这样可以将被动的要求转变为主动的行为，有助于学生将纪律内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

其次是课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的氛围。为了解决课间纪律混乱的问题，我们会采取丰富多彩的课间活动。针对学生的年龄特点，我们会采用师生共同参与的方式，开展跳绳、游戏、拍球等活动，让学生既锻炼身体又接受教育，同时增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，我们也会随时提醒学生注意危险活动和场地安全，通过寓教于乐的方式教育他们。

三、卫生方面

讲究卫生非常重要。俗话说，“病从口入”。保持良好的卫生习惯，不仅能保持身体健康，还能养成良好的生活习惯，创造一个良好的学习环境。

首先是个人卫生。我们要求学生衣着整洁，做到“三勤”：桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

其次是班级卫生。我们会每天早、中、晚安排值日生进行清扫，同时设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于自觉、及时打扫卫生的同学或小组，我们会给予奖励。同时，我们还会利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级的管理不仅需要班主任一人来完成，班干部也是班级管理的重要助手。因此，我们将采取班干部轮流制（包括班长和组长），让班级管理更上一个新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。

五、其他方面

在班级管理中，我们还应注重个体的发展，挖掘各种人才和学生的潜力，让每个同学都能在某一方面得到进一步发展。因此，我们会继续开展各种活动，比如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，我们会大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，我们还会充分利用班级板报进行德育教育，加强管理。

通过以上措施的实施，我们相信我们班级的管理将会更加完善，班风将会更加良好，学生们的学习效果也会得到提高。我们将共同努力，打造一个温馨、和谐的学习氛围，培养出更多优秀的小学生。