2、在扎实的教学研讨中谋求发展

根据园务计划，我们定期组织开展教研活动。本学期，我们重点围绕艺术领域（音乐、美术）的目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略。通过优质课的评选和观摩活动，我们开展了园本教研。在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。在比赛中，参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精华。通过反思总结、交流研讨、质疑释疑，大家的观念、意识和能力得到了显著提升。这证明了我们幼儿园拥有一支好学上进、团结敬业、综合素质很高的教师队伍。

二、保育工作

1、安全工作放在首位

安全是我们一切工作的重中之重。我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位。虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理。从班级设施设备到活动场地，对教师时时刻刻都要求防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

2、加强常规卫生消毒的督导检查

通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，我们提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度。各班家园联系栏向家长宣传育儿知识，做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯。我们还加强户外锻炼，增强幼儿体质，并且坚持对卫生工作的规范性和坚持性，保证幼儿的生活环境洁净舒适。

幼儿园保教工作总结精品7

在忙碌的学期即将结束之际，回顾这段时间的工作，我既有满足，也有遗憾。在工作中，我一直认真负责地对待每一件事情，现在我来总结一下这学期的工作。

首先，让我们来看看班级的情况。本班共有29名幼儿，其中男孩17人，女孩12人。大部分幼儿都是旧生，只有几个是本学期新来的。而新来的幼儿不仅没有适应问题，反而很快地和班上的小朋友成为了朋友，一起玩游戏、学习。

在教育教学方面，我深知提高教学质量的关键在于上好课。为了做好课堂教学，我认真备课，并开展了一系列主题活动。通过这些活动，我了解到幼儿们已经掌握的知识和技能的质量，以及他们的兴趣、需求、学习方法、习惯以及可能遇到的困难，并采取了相应的措施。我注重关注全体幼儿，同时也注重个别教育，使每个幼儿都能保持相对稳定的学习状态，并激发他们的情感，使他们在课堂上保持愉快的心境，创造良好的学习氛围。我积极参加公开课和各种竞赛活动，同时也多看与业务有帮助的书籍，不断扩宽我的知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，我为幼儿创造了良好的机会和条件，并提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特点，我充分调动了各种感官去感知事物，使他们能够在参加活动的过程中认知和掌握事物的特征和属性。在日常活动中，我注重教给幼儿一些简单的生活知识和经验，培养他们独立解决问题的能力。我认真填写了周、月计划以及各种表格，并做好特殊儿童的个案记录，这样做有助于分析、制定目标、记录和反馈。根据制定的活动目标、内容和要求，我组织好教育教学活动的各个环节，保证幼儿每天都有充足的游戏和户外活动时间，并提供适当的活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

针对每个幼儿的年龄和生理特点，我们制定了教育目标和计划，并合理组织教学活动。

在安全工作和家长工作方面，安全工作是最重要的一项工作，每个教师都有责任保障每个幼儿的人身安全。为了让家长放心，让幼儿能够在安全的环境中生活和成长，我教给幼儿一些安全知识，强化了他们的安全意识和自我保护能力。我教导幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处跳下，不乱爬高处，不吃生人的东西，不随生人走，并且告诉他们在发生危险时要大声呼救。我严格执行晨检制度，不允许幼儿携带不安全的物品进入幼儿园。我管理好病儿药品，避免幼儿误食药物。我加强了一日活动的各个环节的管理，同时也加强了幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，以防意外事故的发生。我做好交接班工作，认真填写交班内容。

我充分利用晨间和放学的时间与家长交流，让家长了解他们孩子在幼儿园的情况。我通过家园联系册、电话、家访等多种形式与家长进行沟通。这样做不仅让我更了解幼儿在家的情况，也能有针对性地开展幼儿的教学工作。同时，这也促使我和家长之间建立了更密切的联系。我让家长参与到我的工作中，做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定适宜的教育措施，并记录了家访情况。通过这样的方式，我更好地实现了家园同步教育。我与家长进行了密切沟通，向他们宣传幼儿园的保教任务和科学育儿知识，提高了家长和社会对幼教工作的了解和认识，也使他们更支持和配合教师的教育活动，搭建了一个良好的家园共育模式。

相信在我们的努力下，在园领导的支持下，我们的工作将会变得更好，使家长能够更深入地了解幼儿园和教师的工作，从而更加支持和配合教师的教育活动，为家园共育模式的建立搭建了更好的基础。

幼儿园保教工作总结精品8

已到期末，本学期真可谓既忙碌又充实。在园领导及各位家长的帮助和支持下，在我班老师的共同努力下，圆满地完成了各项工作，孩子们的点滴进步都凝结着我们的汗水，我们所做的每项工作都值得总结反思。现将我本学期保教工作总结如下，以便今后扬长避短，更好工作。

一、生活护理

在幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也非常重要。干净的环境，健康的身体，有助幼儿愉快地学习和生活。所以，我把教育教学工作与保育工作并重，严格按照安全、卫生制度，每天保证教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。对于个别体弱的幼儿，则在生活上给予特殊的照顾。

二、常规工作

在本学期，我将崇尚的理念“激励赏识幼儿，爱心成就未来”落实于保教工作的点点滴滴中。我很重视做好一日常规工作，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡、学习等习惯，并在一日生活各环节中加强关注与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。幼儿已会在老师的指导下独立有顺序地穿脱衣服，整理床铺，正确使用筷子进餐，劳动意识增强了，独立能力也提高了。我们还注重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园早锻炼。每天坚持户外活动，并注意丰富户外活动内容。重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，认真观摩其他教师上课，本学期听课21节，得到不少启示;我很重视积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的周计划，并认真组织好各类活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为主，使幼儿变被动为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收效尚可。

三、钻研业务，悉心育人

在每周二下午及周四晚上，我积极参加园本培训和业务学习，不断更新教育观念，提高依法从教的水平，认真履行岗位职责，关心爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时积极参加国培，认真研读《刚要》，在工作中学习、学习中工作，不断积累经验，尽快提升。

四、注重个性，因人施教

每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外，如王泾牧行为习惯很差，因为他总是喜欢攻击别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意和他玩，我们针对幼儿特殊情况采取了一系列特别措施，使幼儿有了可喜的进步。

五、家长工作

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。遵循尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通，及时将我们的教育理念传递给家长。利用家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况;同时与家长共同探讨幼儿教育经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用家长接送孩子的时间，家园联系栏，与家长进行交流沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。“六一”活动期间，我们与家长的交流更为频繁，邀请家长关注支持幼儿的活动，促进了家长的参与和家园互动，真正做到让家长放心、满意。

六、存在不足与努力方向

虽然本学期我们的保教工作取得了一定成绩，得到领导肯定，家长信任，但也存在不足，需要我们加倍努力。

1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿学会倾听，不要吵闹，培养幼儿良好的自律习惯。

3、尊重和承认幼儿个性，善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与转化，培养幼儿自我管理意识，力求尽快成长。

今后，我会更加惜时好学，全面提升，与时俱进，做名符合时代需要的好老师。