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毕业学生自我描述或总结精选1

在我大学期间，我一直坚持着我的目标，不断充实自己，努力成为一名优秀的大学生。在这篇文章中，我将总结一下我作为一名大学毕业生的自我鉴定。

在大学四年的学习中，我熟练掌握了专业学科的各个方面知识。我主修了人文地理学、地图与测量、水文水资源、气象与气候学、经济地理学、环境质量评价与规划、地质地貌学等课程，并且将所学的知识应用于实际生活中。我从本质层面去看待大气、水文、土壤等与专业相关的事物。同时，为了提高自己的视野和素质，我利用课余时间自学和选修了法律、国际贸易、中西道德论比较、人际关系心理学等非专业的知识。我也能够熟练使用office、photoshop、visual basic、mapinfo arc view gis等各种计算机软件进行电脑操作。这就是我作为大学毕业生的自我鉴定总结。

在校期间，我曾担任地理科学专业的学习委员，并参与组织领导班里的各项活动。我们专业团支部多次被评为优秀团支部，我们组织的摄影展、书法比赛和其他各种活动都深受好评。尤其是我们地理科学专业特色活动“石头记”(岩石矿物展览)更是受到学院领导的赞扬。同时，我也多次以个人和代表学院的身份参加学院和学校举办的乒乓球、合唱、运动会等各种活动和比赛，并取得了优异的成绩。

经过四年的学习、生活和工作，我在各个方面都取得了较大的成绩。这些成绩给了我自信，养成了严谨务实、积极肯干、耐心负责的敬业精神。我也锻炼出了较强的实践能力和组织管理能力。我相信自己有能力胜任将来的工作。

在面对社会并迎接挑战时，我将继续在学习和工作中进行自我提升。我会不断努力，不断充实自己，以实现自己的目标。

毕业学生自我描述或总结精选2

三年的大专生活充实而紧凑。在这段时间里，我努力培养自己成为一名一专多能的综合型社会应用人才。我对自己进行了专科毕业生的自我鉴定。

人生中有多少个三年可以挥霍？有多少时间可以停留？人生的道路还很长，很长。因此，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。

从考入大专的那一天起，我就受到了老师的指导，同学们的请教。为了心中的那片天地，我不断学习，不断追求知识。我要求自己成为一个不让家人失望，不让社会失望的大学生。我努力成为一个对国家和社会有用的知识型社会主义建设者。

我最大的特点是诚实守信、热心待人和勇于挑战自我。在与人相处时，我坚持严以律己，宽以待人。我相信“若要人敬你，先要敬人”。良好的人际关系建立在理解和沟通的基础上。

我注重信用，这不仅是我个人的追求，也是我们同学和室友能和睦相处的基础。诚信是立身之本。想象一下，没有诚信的关系能让人感到舒服吗？因此，我一直以言出必行来要求自己。我会按时完成答应别人的事情，这给别人留下了深刻的印象。也因此，我与许多同学建立了良好的友谊。但是，优点必然伴随着缺点。所谓人无完人，即使是圣人也有缺点。而我的缺点是在做事时常常不够细心。我意识到，做一件事情必须坚持到底。一旦中间休息，就会产生惰性和退缩的念头。因此，我努力改变这个缺点，做每件事情都要做到底，绝不让自己产生惰性。我会有始有终，即使面对再困难的事情也会全力以赴。

通过这三年的学习，我学到了很多。这三年中，各种压力困扰着我，我也经历了悲伤、失落和苦恼。但我也明白一个道理，人生不可能一帆风顺。只有勇敢地面对人生中的每一个阶段，放松心情，即使遇到再大的困难也能度过。在浮浮沉沉之中找到自己，拿得起放得下，有足够的勇气。这是我在《专科毕业生自我鉴定》中的自我评价。

1、大学普通专科毕业自我鉴定

光阴似箭，转眼间三年的大学生活即将结束。如今站在临毕业的门槛上，回首往事，我对大学校园学习和社会实践的点点滴滴感触颇多。

一直以来，我坚持着人活到老学到老的学习理念。我于20_年通过成人高考考入广州城市职业学院。在这三年中，我积极参加政治学习，关心国家大事，拥护各项方针政策。我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学。在政治上，我要求自己进步。在学习上，我明确目标，态度端正，努力成为一个具有高尚思想品德的公民。

对于我们这群接受成人教育的大学生来说，大学有着更深刻的含义。通过社会实践和自我发现，大学对我们而言更多地是对知识的渴求和需求。因此，在学习上，我热爱自己的专业，认真刻苦。我要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟。我认真完成学校规定的学习任务，并取得优秀的成绩。作为学生干部，我时刻严格要求自己。我有强烈的集体荣誉感和工作责任心。我对班级工作认真负责，关心同学，热爱集体。

三年的大学校园生活给我的人生赋予了无限的亮点。我在知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在即将告别美好的大学生活，踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信心和高度的责任感迎接新的挑战，并攀登新的高峰。

毕业学生自我描述或总结精选3

珍贵的学习生活即将结束，我意识到这是一个总结得失、反思改进的时刻。通过这段时间的学习，我获得了很多宝贵的经验和教训，这将对我未来的发展产生积极的影响。

首先，我端正了学习态度。刚开始报名参加学习时，我抱着快速获得学位的心态。然而很快我明白了，学习的过程是如此迷人，看到周围的同学们努力学习的样子，我改变了初衷，开始认真对待学习。我明白了学习知识和重塑自我的重要性。

其次，我的自学能力得到了极大的提高。授课方式已经不再像高中时那种填鸭式的教学了，而是一节课涵盖了许多知识点。仅仅在课堂上听讲是远远不够的。因此，我学会了在课下练习巩固所学的知识，通过日积月累，我的自学能力得到了提升。

另外，我还学会了运用学习方法，并注重独立思考。要想学得好，仅仅埋头苦学是不够的，还需要学会正确的学习方法。正如古人所说，授人以鱼不如授人以渔。我来到这里的目的就是要学会“渔”，即学会独立思考和解决问题的能力。因此，我尝试了多种方法，并且在做任何事情时都勤于思考。每当遇到不懂的地方，我都会勤于请教。在学习的过程中，我将独立思考作为座右铭，时刻不忘警惕。随着学习的进展，我不仅学到了公共基础学科知识和许多专业知识，我的思维也得到了质的飞跃。我能够更快速地掌握一种新的技术知识，我相信这对于我未来的发展非常重要。

虽然这段学习生活的时间很短暂，但它在我的人生中占据着闪闪发光的一段。这段经历包含了我的辛勤付出和所取得的成果，它对我的人生轨迹起着至关重要的作用。我相信这段学习生活将使我受益终生。

毕业学生自我描述或总结精选4

随着我国现代化事业的不断发展，电视教育节目的制作和计算机网络教学软件的开发越来越受到重视。我在__年考取了“现代远程教育节目制作”这一专业。

时光如梭，三年的大专学习即将结束。在学校领导的高度重视下，以及各位老师的辛勤授课和耐心指导下，我系统地学习了“大众传播学”、“摄影基础”、“录音基础”、“远程教育概论”、“摄影与照明”、“电视摄影造型”、“电视剪辑艺术”、“电视专题片制作”、“非线性编辑”等十余门专业理论基础课程。通过这些课程，我掌握了基本的专业技能，并了解了一些机器设备的常识和性能。我还学会了独立制作个人网页。从理论到实践，我受益匪浅。

在进入电大学习之前，我一直从事电视节目的拍摄工作。然而，我并没有掌握很多理论知识，感觉自己在这个行业中很吃力。自从我考入电大以后，学校的领导和老师对我们这个专业非常重视。所有的专业课老师都是从北京广播学院请来的，他们具有丰富的理论知识和实际操作经验，上课非常认真。尤其是陈刚和任远两位老师，在电视行业中享有很高的声誉。许多著名的编导和主持人都是他们的学生。能够得到这两位老师的指导，我感到非常荣幸。他们的教导使我的编辑水平有了长足的进步。在电大三年的学习中，我们经常小班上课，这给了我们很多与老师面对面讨论问题的机会。有时老师还会给我们个别辅导，这让其他广播学院的同专业学生非常羡慕。特别是本学期任远老师的《主持人艺术》课程上，我们有机会亲自担任主持人主持节目，这大大激发了我们的学习积极性，让我们对主持人的工作有了更深的了解。

为了让我们能够获得更好的实践机会，学校不惜花费巨资购置了摄像机，并安装了非线性编辑机房，让我们有机会进行实际操作。学校还经常安排我们到外地拍摄节目，并在非线性编辑机房内制作完成。专业老师会对我们的作品进行讲评，让我们认识到拍摄制作中的不足，以避免再犯同样的错误。我对学校如此高度重视的精神感到非常欣慰，我很高兴能在这样的学校学习。

在学习“摄影基础”这门课程时，我了解了在影视制作中必须掌握的摄影技术等方面的知识。我学会了如何控制画面的曝光，如何在画面中客观地再现千变万化的自然景物。我对调节画面、色调、影调、光源、色温以及画面色彩控制有了系统的了解。通过理论学习和实际操作，我从一个对机械相机一无所知的人，发展到现在能够自如地运用它拍摄美丽的景物。我的摄影水平也得到了很大的提高。在单位里，我将所学的知识应用于工作中，受到了领导的一致好评。

非典疫情的爆发打乱了人们的生活，然而在北京广播电视大学，却再次展现了“西南联大”时期“生命不息，学习不止”的阳光气氛。经过长时间的准备，当非典阴影逐渐消散时，学习电视节目制作的我们在班主任张老师的指导下开始进行论文展示和答辩。我们真正体会到了“指点江山、激扬文字”的精神，充分展现了北京广播电视大学扎实的研究传统。

在答辩环节中，思想的火花不断迸发。负责专业管理的奚老师说，大多数同学在答辩时展现出对理论知识的掌握，表达能力和应变能力较强。有些组的片子做得也不错，有些论文水平写得也还可以，可以在我们学校的网站上发表。此外，同学们的视角也比较广，三年的学习使我们不仅对电视节目制作理论有了更深入的认识，也掌握了很多实践经验。我们深刻认识到，任何一种理论都需要通过实践来总结，都不是一成不变的，需要不断发展和变化，不断更新和充实，不断接受实践的检验。

在这次答辩中，除了提高我的各种能力外，我还从其他同学身上学到了很多东西。我从同学们身上获取的养料要多得多。我的同学们或早或晚也都通过了论文答辩，但大家都认为学业并没有完全结束。这使我们认识到电视制作这个行业的深度，也充分展现了它的艺术魅力。在今后的工作中，我们要将所学的理论知识和实践结合起来，加以融会贯通，努力提高自己的业务素质，加强学习，取长补短。这也是我在这次答辩会上的切身体会。

毕业学生自我描述或总结精选5

__年9月，我怀着不快和一份深藏心底的希望来到了华中师范大学，开始了一段漫长的奋斗。__年6月，我满怀兴奋地离开华中师范大学，开始了新的征程。这一次，我找不到一丝伤感的理由。

回首过去，我觉得走过的路值得回味和反思。无论成与败，我们都必须忘记过去，开始新的奋斗，因此，我觉得有必要做一个全面的总结。

首先，让我们对大学四年中每一年的思想状态、想做的事情和做过的事情做个快照吧！大一的时候，我对大学学习和需要学习的东西还没有明确的认识，但是我抓住时间，努力去做了一些事情。我给自己定了一个目标：成为一名优秀的人民教师。大一下学期后，我确定要成为一个学习一般般，动手能力强的人。整个大一，我一直都充满热情地奔跑着。我决定要在各项大学活动中保持绝对的活跃，不断认识新的朋友，不断组织和参加各项班级和系部活动。同时，我也不断加强与高中同学的联系，与他们交流，以促进我奋发向上，更加清醒地认识自己和大学生活。我努力发展自己的兴趣爱好，即使没有钱也要玩摄影，即使没有时间也要坚持去鲁巷参加炭画培训班。我对寝室和我的同学充满了信心，希望能够与他们建立一个很好的团队，共同为着不确定的目标不断拼搏奋斗，不断鼓励寝室活动。大二是我对大学的失望之始，对周围的人失望之始，对个人奋斗和一群忠诚朋友支持的大学生活的认可之始。我带着很多愤懑开始新的奋斗。我彻底放弃了任何学生工作，一再推辞班委工作，彻底否认完全做学习，只期望学习过得去就行。我有些迷失方向感，感到郁闷。特别紧迫的感觉使我一次次在寝室通宵看书、画画、写信，一次次肆无忌惮地出入工地拍照，将时间投入到摄影中。大二上学期和大二下学期，我同时带着两份和三份家教，在管理学的启发下开始考虑重新构建自己的大学生活。于是，到了大三，我彻底放弃了所有家教，暂停了摄影，全力安排自己的学业和大学生活。除此之外，我还做了一年的社会调查，虽然经历了很多困难，但是没有做好。大三几乎没有时间去玩，时间安排得太紧张。我只能每天去跑跑步，适当地调节一下生活。大三上学期，我先后准备数学建模、考程序员、卖照片、尝试技术学习、参加六级考试，还要学习庞大的课程体系，科研立项开始运转，几乎没有空余时间。大三下学期，我全力做科研，写文章，发文章，直到最后做穿了，觉得没意思，很想暂时放弃。这个学期，我的时间和精力有些支离破碎，高程没考好，技术学习没跟上，感情上也遭受了重创。但是也取得了一些成绩：获得了一个程序设计的奖项，科研立项也被评为校二等奖，第一次完成了大学里最成功的合作：一起成功编导、拍摄、制作了dv断片《老鼠爱上猫》。大四的时候，在最兵荒马乱的时间里，我遇到了一些挫折，但也坚持接受了挑战。我对自己在保研方面的努力比较满意，尤其是能够最终拿到北师大的免推接受函。保研最后的失败，包括奖学金的评选，让我看到了自己很多的缺陷，学到了很多做人的道理。我感到心中窃喜，倍感欣慰，决定要背水一战，拼死一搏，出去读研。值得欣慰的是，在最后一年里，我在感情上也有过一段难忘的经历。大四下学期，遗憾的是我没有抓住时间好好学习技术，浪费了不少时间。在公司短暂的工作经历对我的思想产生了巨大的震动，丰富了我的生活，对我个人的发展产生了深远的影响。

“谋事在人，成事在天”这句古谚包含着深刻的道理。我不能控制别人，但是我可以掌握自己。我觉得在四年的大学生活中，我很好地把握了自己，没有随波逐流，始终在大多数时间里做着自己想做、要做的事情。尤其是在寝室里，虽然没有能够集体奋发，形成一个很好的团体，但是我很好地避免了团体迷失。我要感谢周围那些清醒的朋友，他们支持我，帮助我。我还要感谢能在最糟糕的时候找到《管理学》，它激发了我对整个大学生活的重新思考。

其次，总结大学生活，简单地说，我们应该学会做人。关于在大学里做人，我有以下几点体会。