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2024年学校心理健康教育工作总结精品1
心理健康教育在大学生德育中扮演着重要的角色。然而,在社会转型期,一些问题也成为影响大学生心理健康的重要因素。尤其是刚进入大学的学生,他们面临着适应大学生活的巨大挑战,特别是在心理方面出现了许多不适应的情况。因此,有针对性地开展大一学生心理教育变得尤为重要。为了满足学校要求和系部特点,我们班级开展了一系列心理健康教育活动。现将这些活动总结如下:
一、活动背景:
大学生活确实是一个崭新的天地,这里的生活与高中时代完全不同,充满了自由与多样性。但根据调查,我国大学生中有25%至30%存在一定的心理困惑和轻度问题。因此,我们班级开展了一系列心理健康教育活动,让心理学融入到班级中。
二、活动目的:
面对新的适应期,我们需要的不是逃避和害怕,而是以平常心态去探索大学新生的适应性问题,了解其原因,并思考如何应对,如何更好地适应新的生活和实现平衡。因此,我们班级组织了班会和心理团队训练,帮助大家尽快适应大学生活,学会自我心理调适,提高心理素质,实现个人的成长。
三、班会总结:
为了让同学们真正了解和重视心理健康,我们班级开展了心理健康教育主题班会,向同学们介绍了心理健康的相关内容及其意义。这次班会同学们积极参与,热情高涨,并提出了许多在现实生活中遇到的问题。心理委员对同学们提出的问题进行了解答,并给出了建议。通过这次班会,同学们普及了大学生心理健康知识,培养了良好的心理品质,引导他们养成科学的生活方式,进一步增强了他们的心理调节能力。
四、团队训练总结:
然而,光有理论是不够的,所以我们班决定开展心理团队训练,以使同学们对心理健康有更深刻的理解。
首先,我们进行了一项名为"风中劲草"的游戏。同学们围成一个圆圈,其中一人站在圈中间,双手抱在胸前,双脚并拢闭上眼睛,然后身体绷直地向后倒下。倒下的过程中,他们不能移动双脚或分开双脚。游戏开始时,询问成员是否准备好。待倒下时,圈中的成员需要在草倒在自己身上之前,伸出双手轻推它的另一边。
通过这个游戏,大家通过沟通互相了解,达成共识。同时,通过这个游戏,我们畅通了沟通渠道,以促进今后的相互协作。
这次活动丰富了学生的心理健康知识,教授同学们人际关系的技巧,让本班同学们了解了心理健康的价值和意义,增强了班级的凝聚力。因此,我们可以说,这次活动的意义非凡。
2024年学校心理健康教育工作总结精品2
活动主题:大学生健康教育活动班
活动时间:20__年_月2_日
活动地点:801教室
活动负责人:王金尤
活动参与:公共事务管理09-1班全体同学
活动背景:据学家分析,大多数刚踏入大学的新生都需要经历一个适应的过程。在不知不觉中,我们逐渐融入大学生活的各个方面,享受快乐和充实的时光。
与中学时代相比,大学的学习内容、目的、方法和环境等各个方面都有所不同。最根本的不同之处在于,大学的学习旨在培养学生的学习能力。适应大学学习并应对学习压力是保持健康的关键。
在进入大学之前,我们已经交了很多朋友。在未成年的世界中,一切都是那么自然、单纯、随意。进入大学一年多了,同学们已经适应了大学生活。为了增强班级的凝聚力,巩固友谊,我们公共事务管理09-1班举办了这次活动,让同学们在活动中感受到自己的成长和快乐,增进彼此的感情。
活动目的:
大学同窗好友的友谊是人生中最宝贵的财富。通过这次活动,我们希望能将健康知识普及到每个同学身上,通过大家的参与增进彼此的了解,认识彼此,认识到自己身上的一份责任。我们要善于发现别人的状况,有效地帮助别人走出问题的阴影,给每个人带去笑容。
活动内容:
活动在同学们热烈的掌声中开始。主持人用简单明了的语言向同学们介绍了本次活动的主题、活动背景以及活动流程。活动内容包括人际关系对大学生的影响、彼此进行优点的点评、对大学生几个问题的讨论、针对问题进行角色扮演以及活动感想进行总结等环节。
1、人际关系对大学生的影响
主持人首先向参加活动的同学们介绍了大学生人际交往能力培养的重要性,以及人际交往中常见的现象,如定势效应、晕轮效应、蝴蝶效应等。同时还进行了有趣的演示,介绍了解决人际冲突的策略。人际交往是维护大学生身心健康的重要途径。人际关系不仅影响大学生的生理和心理状况,也影响其情绪和情感变化以及精神生活。正常的人际交往才能有正常的学习环境,所以这次教育活动是必要的。由于大学课程很少有系统的人际交往培训,导致很多学生智商很高但情商很低,往往处理不好与他人相处、沟通和交流。
2、彼此进行优点点评
本次活动要求每位同学坐在同学们中间接受大家的点评,通过大家的点评,了解自己在别人心中的位置。
3、对大学生问题的讨论
为了贴近活动主题,同学们进行了分组讨论主要问题。
4、游戏互动
主持人向每个小组的同学确定一个命题,让每个同学进行复分析后进行角色扮演。
5、活动感想环节
主持人谈了对此次活动的看法和对大学生问题的一些认识。此次活动给大家带来了很深的启发。我个人认为,在生活中要让人感到轻松、自在、激发乐趣,具备开朗、活泼的个性,让对方觉得和你在一起时愉快。要培养幽默风趣的言行,幽默而不失分寸,风趣而不显轻浮,给人以美的享受。与人交往要谦虚,待人要和气,尊重他人。
对于生活中遇到的问题和挫折,要积极正确地对待,要珍爱生命,提高面对危机的应对能力,增强勇气和信心,学会以积极乐观的态度面对困境。
活动意义:
通过本次活动,同学们增进了彼此间的交流,提高了利用学知识解决实际问题的能力。整个活动中,同学们都积极参与,并积极踊跃地发表了自己对这次活动的感言。大家都从活动中受益。相信在此次活动之后,同学们之间的距离不仅变得更近,而且建立了更坚固的友谊。大家以积极的态度看待人生,在愉悦快乐的氛围中拉近了彼此间的距离。这次活动让我们感受到了成长的快乐,建立了更多心灵的连接。