离开了这个陪伴我四年的地方，离开了熟悉的环境，按部就班地成长、升学和就业。我会问自己在大学四年里究竟学到了什么，这四年的价值究竟在哪里。我希望能给自己一个清晰的答案，能够看透自己内心的想法，了解一年后进入什么样的行业，预测自己将把有限的精力投入到哪个行业体系中，看看未来的自己在社会价值观的认可和个人满足感的实现上作出了哪种选择，或者将两者融合起来。

墙上醒目的“认识你自己”五个大字深深地烙印在我的脑海中。在权衡内心欲望和个人能力平衡的时候，在面对社会压力的考验下，在走出学校的保护壳后，我们每一步都需要承担社会责任和价值评估。我是否能够清楚地认识自己，冷静地看待自己的行为，做出明智的决策，不留遗憾？

承认自己只是普通人，与承认生活并不总是温暖一样，主观上我们可能并不愿意，但不得不低头承认。我身边的大多数人都是“三门人士”，从家门到大学门再到单位门，大家都被体制调教得规规矩矩。与富二代不同，我们缺乏资源，也缺乏对底层社会的真正认识，缺乏对人性的洞察。但是这些年来，我在求学过程中始终坚持着自己的价值观，总想相信非黑即白，正义永存。我希望将来能遇到一个好的上司和职场环境，在经历了锻造和磨砺之后，不求能一日看尽长安花，但能顺应内心的方向，成为对行业和社会有所贡献的人。

总结起来，我感恩上苍赐予我健康的身体和思考的大脑，感恩能够有机会接受高等教育，感恩身边的人对我的陪伴和包容，感恩自己能够按时成长和不断前进。

世界上有这么多人，每个人都以不同的方式生活着，我们的地球是五彩缤纷的。我希望能一直保持对生活的热情和期待，慢慢地实现“开启自性真智慧，笑游清秀山水间”的目标。

毕业生自我总结与评价600字精选10

自从我踏进中专校门的那一刻起，回首过去的四年，我意识到自己真的收获颇丰。从一个懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中专毕业生，在不断的历练中我成长了许多。为了在中专的舞台上成为一名佼佼者，我不断努力适应并适合成为一名中专的学生，经常回忆教师们对中专学生的定位与鼓励。

中专四年是我一生的重要阶段，也是为了以后谋生发展而学习专业知识和提高各方面能力的重要阶段。我明白，这是人生中的一大转折，需要具备较强的适应力和乐观的生活态度，更重要的是要得益于中专三年的学习积累和技能培养。

通过四年的学校生活和社会实践，我不断挑战自我，充实自我，为实现今后人生的价值时刻准备着。三年里，我对专业知识一丝不苟，不仅学好本专业课程，还注重学习和涉猎其他学科知识，开拓了视野，为将来进入工作岗位打下了坚实的基础。

为了培养成为一名复合型人才，我注重培养和锻炼各方面能力。在学校的各种活动中，我都积极参加。在学习方面，我态度端正、认真听讲、认真完成作业，多次获得三等奖学金、学习奖、热心社会工作奖，积极配合教师的教学工作。

一年级的时候，我成为一名教研积极分子，经常与教师讨论备课，与各科教师进行教研交流。我还自己上讲台，为同学们教授更多的课外公开课。我的基础课成绩在年级中名列前茅，各科成绩均取得满分。二年级时，我被选为副班长，开始了学生干部的生涯。我负责管理新分班的各项班级行政事务，协助教师做好班级考勤，对四项评比和三项考勤进行汇总等。三、四年级时，我被选为班长，开始布置、统筹、设计各项班级活动，管理整个班委会的正常运作，为班级争取多项第一名。从一年级开始，我广受班主任和各位任课教师的好评。

在中专的生活中，我丰富了课余生活，参加了学校组织的各种学生活动和体育项目比赛。我还积极参与全市“星光杯”比赛，参加了“现代物流”和“硬笔书法”两个项目的比赛。我还不断参加各种社会实践活动，丰富了自己的人生经历。

回首过去的四年，我觉得在公用事业学校学到的东西真的太多了，从专业知识到各项行政工作。这些经历培养了我学习能力、领导力和亲和力，为构建人生观和价值观打下了重要的基础。