这次团日活动在温馨融洽的气氛中结束。希望这次经历成为一种宝贵的精神财富，帮助每个人解决老问题和新情况。团支部将继续关注同学们的心理动向，及时解决问题，共同建造精神家园。我们将以最高昂的斗志和最饱满的精神追求健康成才的目标。

时光荏苒，转眼间我们已经回到了校园。寒风在提醒着我们，十一月已经来了。在这美丽的校园里，时光如风般流逝，我们这些大三的学子开始感叹，自己即将离开这丰富多彩的大学生活，迎接未来的挑战。

班级活动总结及收获300字精选11

时间过得飞快，转眼间，一个学期就过去了。语文学习的两个重要方面——课内和课外，对学生的语文能力形成起着至关重要的作用，就像鸟儿的双翼和车辆的双轮一样不可或缺。我们必须重视课堂教学的同时，也不能忽视课外这个学习的重要阵地。现在，让我们来总结一下本学期的课外活动开展情况。

首先是开展语文讲座。我们以讲座的形式介绍一些有趣的语文知识，比如“如何学好普通话”、“标点符号的趣事”、“阅读欣赏”、“如何写好日记”、“毛笔字的写法”等等。有些讲座由老师主讲，有些则由学生主持。讲座的时间不会太长，一般为一到两个课时。内容要通俗易懂，注重趣味性。我们尽可能地结合学生的实际情况举例说明，并使用挂图、幻灯片、演示等辅助工具。

其次是进行各种游艺活动。游艺活动的内容非常丰富多样，比如猜字谜、作品作者的辨认、对对子、成语接龙、拼字游戏、歇后语的尾巴、找错别字、修改病句、绕口令等等，这些活动都深受学生们的喜爱。这些活动大多数都是集体组织进行的，比如“猜谜会”、“趣味语文联欢会”，我们还在教室里布置了一个“谜语室”，在操场上开展了“语文行军”等活动。语文行军是一种有趣的集体游戏，将学生们平均分成几个小组，然后选择一个目的地进行“行军”。在行军的过程中，设置了一系列有趣的语文题目，每个小组都必须依靠团队的力量解决问题才能继续前进。第一个到达目的地的小组将获得红旗。在这些活动中，学生们既活跃了气氛，又学到了很多语文知识。

最后是展开各种竞赛活动。我们经常在班级里计划举办语文竞赛活动，这对激发学生学习语文的兴趣，开发智力，培养特长都有着积极的作用。语文竞赛主要考查学生的语文能力。有些是单项比赛，比如普通话比赛、查字典比赛、讲故事比赛、看图说话比赛、作文比赛、书法比赛等等。还有一些是综合性的比赛，比如听说读写综合竞赛、墙报比赛、辩论赛等等。通过这些比赛，学生们不仅增长了见识，还培养了团结合作的意识。

由于我们的课外活动开展得扎实有效，学生们更加喜欢语文，他们的读写听说能力也有了很大的提高。我们将继续努力，为学生提供更多丰富多样的语文活动，帮助他们更好地提升语文能力。