我们也倡导有序阅读和定量管理，以使孩子们的阅读能够持久发展。我们规定每个学期每位学生的最低阅读量为6万字，并给出了阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排的建议供学生选择，要求他们按计划有步骤地进行阅读。

另外，我们还适时地对孩子们进行阅读引导和点拨，帮助他们理解读书与自我成长的关系，提高阅读活动的层次和品质。根据学生的年龄特点和阅读兴趣，我们利用周三午间的时间开设导读课，指导学生阅读方法，并让他们能够运用所学的方法进行课外阅读。

除了学校的努力，我们也积极倡导家庭阅读，并争取家长的配合，让家长督促孩子在家进行阅读，共同完善阅读文化的建设。在开展读书交流和展示活动时，我们还邀请家长陪伴孩子一起参与，让家长能够亲眼看到孩子们的精彩表现和展示，从而激发他们对阅读的兴趣。我们希望通过这样的活动将阅读文化传播到千家万户，为孩子们创造一个由课内向课外延伸的阅读时空，一个充满个性、幸福和智慧的发展空间。

班级活动开展总结精选7

为了庆祝中秋节这个古老的传统佳节，同时也为了借此机会对学生进行民族传统文化和感恩教育，学校领导组织安排了以“知民俗庆中秋”为主题的教育活动。在这次主题教育活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的起源，并以古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了对中国传统文化的热爱和认同。

中秋节有着悠久的历史，和其他传统节日一样，它也是逐渐形成的。早在古代帝王时期，就有春天祭日、秋天祭月的礼制，这种习俗后来被贵族和文人学士仿效，在中秋时节，大家对着天上明亮圆满的皓月，观赏祭拜，表达情怀。这种习俗逐渐传到民间，形成了一个传统的活动。直到唐代，这种祭月的风俗更受人们重视，中秋节才成为固定的节日。宋朝时，中秋节盛行于社会，到了明清时期，中秋节已经与元旦齐名，成为我国的重要节日之一。

中秋节的传说非常丰富，如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等神话故事广为流传。同学们在活动中了解了中秋节各个朝代的传说，如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等。他们还兴致勃勃地利用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又锻炼了他们的动手能力和想象力，展现了浓厚的中国情。

通过一系列活动的开展，同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事，让他们对中国这一传统佳节和传统文化有了更深层次的了解和热爱，同时也让他们懂得感恩回报，进行了很好的“感恩”教育，激发了他们努力学习，以报答父母恩情。

这次主题班会给同学们留下了美好而深刻的回忆，让大家更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。中秋节这个传统佳节不仅是一个欢乐的节日，更是我们对祖国传统文化的传承和弘扬的机会。通过这样的教育活动，我们希望同学们能够更加热爱祖国的传统文化，传承中华民族的优秀传统，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

班级活动开展总结精选8

一. 活动准备：

1. 分发班级通讯录(简)(后附)

2. 班级成员抽取活动中要用到的话题序号(后附)

3. 分发糖果

二. 活动过程：

1. 活动组织者胡樱宣布20__年09级对外汉语班第一次主题班会开始

2. 班长谭婷为调动气氛，“深情”献唱一曲《新不了情》，没唱几句，大家都一起唱起来，深情之歌变成“欢乐颂”….

3. 活动正式开始，大家自主上台参与“演出”(具体情况后附)。乡音荟萃，大家各自表达着自己对家乡的认识和热爱;教同学们说家乡话;气氛在一说一笑、一问一答中渐渐升温，时间在不知不觉中悄悄流逝。

4. 组织者胡樱宣布班会结束

5. 班长总结发言：

⑴班会活动达到了预期情况

⑵会保存我们班的“足迹”;强调“只要你的回忆里有个我，有个我们!”

⑶肯定班委会的负责态度并勉励大家一起努力

⑷几个通知：群众演员招募;演讲比赛;“高尔夫推广”活动志愿者;

⑸强调班级“家”文化，大家互相关心，彼此关爱!

三. 活动总结：

这是20__-20__下学期09级对外汉语班的第一次主题班会活动，活动过程进展顺利，活动气氛热情高涨，同学们都积极参与，享受活动带来的乐趣。本次活动基本达到预想状态，是一次成功的班级活动。

通过这次活动，我们获得了一些开展活动的好的经验。组织者认真细致地写好策划，班长把关，同学们献言献策，活动前准备充足、成功调动气氛等等，都是我们以后可以借鉴的成功经验;但是，不足之处也存在，比如活动准备不及时、临场才匆忙准备，活动中时间没把握好，以致最后几位同学时间仓促紧张;这些情况在以后的活动中我们就会避免发生。

活动准备：

首先，我们将分发班级通讯录(简)(后附)，这样可以方便同学们之间的联系和沟通。同时，我们还准备了班级成员抽取活动中要用到的话题序号(后附)，以增加活动的趣味性和参与度。此外，我们也准备了糖果作为小礼物，以增加活动的欢乐氛围。

活动过程：

活动正式开始，活动组织者胡樱宣布20__年09级对外汉语班第一次主题班会开始。为了调动气氛，班长谭婷以深情的方式献唱了一曲《新不了情》，没唱几句，大家都一起唱起来，将深情之歌变成了欢乐颂。接着，大家自主上台参与“演出”，展示自己对家乡的认识和热爱。有的同学教大家说家乡话，有的则以各种方式表达了对家乡的热爱。气氛在一说一笑、一问一答中渐渐升温，时间在不知不觉中悄悄流逝。

活动总结：

经过本次活动，我们班级的同学们都积极参与，活动气氛热情高涨。活动达到了预期情况，成为一次成功的班级活动。我们班级的“足迹”也被保存下来，强调了“只要你的回忆里有个我，有个我们”的重要性。同时，我们也肯定了班委会的负责态度，并勉励大家一起努力。在班长的总结发言中，还宣布了几个通知，包括群众演员招募、演讲比赛和“高尔夫推广”活动志愿者的招募。最后，班长强调了班级“家”文化的重要性，呼吁大家互相关心，彼此关爱。

综上所述，这次活动是20__-20__下学期09级对外汉语班的第一次主题班会活动，通过这次活动我们收获了很多。我们学到了一些开展活动的好的经验，比如策划的认真细致、班长的把关和同学们的积极参与等等。同时，我们也发现了一些不足之处，如活动准备不及时、时间安排不合理等问题。但是，这些问题会成为我们以后活动的借鉴和改进的方向，相信我们会越来越好。

班级活动开展总结精选9

在征得班主任和团总支的许可后，我们的班级春游活动于年月x日下午顺利结束。总的来说，此次活动效果明显且良好，为同学们创造了相互了解的机会，对提高同学团结意识和增强班级凝聚力起到了一定的作用。

现在，我将对春游的各项情况进行总结如下：

一、活动准备：

我在活动开始前专门进行了详细的考察，包括地理位置、周边环境、交通情况以及各方面的安全因素。在活动地点，我安排好了各项事务，包括活动内容、活动范围和活动时间，解决了交通难题。