首先，我继续加强对班干部的培养和教育工作。我引导干部们互相交流工作中的经验，提出搞好班级建设的措施，并安排每周由班长主持班会。同时，我经常组织班队干部们学习其他班级干部的管理经验，以不断提高自身的管理水平。我还对班干部进行目标意识的引导和教育，平时经常和他们交流、谈心，及时了解他们的思想动态。我鼓励班干部树立信心，努力学习，乐于助人，争做班级中的领头雁，为促进班级的整体发展作出积极的贡献。

其次，我进行了期末考试动员，班级的总体情况较好，大多数同学学习状况良好。班级期中总分第一，英语、政治分别取得第一、第二名的好成绩激励了同学们的学习动力。他们仍希望能在总分上取得第一名，化学、物理等科目也希望能有好的成绩。在学期后阶段，我需要继续抓好课堂教学，多花时间辅导后进生。对于基础知识要做到平时教学的及时消化，对于阅读要加强训练，对写作加强指导。再对学生进行认真分析、总结，争取使班级成绩更加提高。

另外，我继续使用好校信通，及时与家长联系、沟通。一方面，我经常给家长们一些建议，希望他们认真负责教育自己的孩子，不要怕让孩子吃苦，要培养学生的勤奋和吃苦的好习惯。通过家校练习本向家长反馈了每周家庭作业情况，同时向家长了解孩子在家的学习情况，要求家长协助，共同做好孩子的教育工作。我还要求家长来校访问，跟孩子面对面地交流。很多家长都对我的工作表示感谢和支持，效果良好。

此外，这个月里我还做了一些琐碎的工作，例如照例进行班干部会议，发现并及时纠正班级中的问题。我积极带领同学们参加拔河比赛，并出色地完成了班级展板，评定了学生。

学期即将结束，我希望通过自己的努力，能够圆满完成后阶段的教育教学工作。我相信付出了总会有收获！同时，我也希望在新的一年里能够继续改进自己的工作方法，提高自身的能力，为学生和班级的发展做出更大的贡献。

班级活动策划总结精选5

在学校读书活动中，为了让孩子们更加喜欢读书、愿意读书和读好书，作为一班的班主任老师，我注重引导和指导工作。以下是我在这方面所做的几个方面工作。

首先是基础构建，我们主要倡导学生尽可能多地读书，读好书，并激发他们的阅读兴趣。为此，我们提出了“广泛读书、丰富内涵，伴我成长”的读书口号；建立了班级读书角，丰富了阅读资源；每周开设一节“自由阅读课”，为学生提供相对的阅读时空；建立了班级读书心得“周周谈”制度，鼓励学生在阅读中交流和分享。

其次是拓宽空间，我们引导学生进行有针对性的阅读。首先，我们根据低年级学生的身心、知识和经验，列出了相应的推荐书目供孩子们选择阅读。同时，我们通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并经常性地对推荐书目进行调整和完善，以满足孩子们的阅读需求。

我们也倡导有序阅读和定量管理，以使孩子们的阅读能够持久发展。我们规定每个学期每位学生的最低阅读量为6万字，并给出了阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排的建议供学生选择，要求他们按计划有步骤地进行阅读。

另外，我们还适时地对孩子们进行阅读引导和点拨，帮助他们理解读书与自我成长的关系，提高阅读活动的层次和品质。根据学生的年龄特点和阅读兴趣，我们利用周三午间的时间开设导读课，指导学生阅读方法，并让他们能够运用所学的方法进行课外阅读。

除了学校的努力，我们也积极倡导家庭阅读，并争取家长的配合，让家长督促孩子在家进行阅读，共同完善阅读文化的建设。在开展读书交流和展示活动时，我们还邀请家长陪伴孩子一起参与，让家长能够亲眼看到孩子们的精彩表现和展示，从而激发他们对阅读的兴趣。我们希望通过这样的活动将阅读文化传播到千家万户，为孩子们创造一个由课内向课外延伸的阅读时空，一个充满个性、幸福和智慧的发展空间。

班级活动策划总结精选6

为了庆祝中秋节这个古老的传统佳节，同时也为了借此机会对学生进行民族传统文化和感恩教育，学校领导组织安排了以“知民俗庆中秋”为主题的教育活动。在这次主题教育活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的起源，并以古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了对中国传统文化的热爱和认同。

中秋节有着悠久的历史，和其他传统节日一样，它也是逐渐形成的。早在古代帝王时期，就有春天祭日、秋天祭月的礼制，这种习俗后来被贵族和文人学士仿效，在中秋时节，大家对着天上明亮圆满的皓月，观赏祭拜，表达情怀。这种习俗逐渐传到民间，形成了一个传统的活动。直到唐代，这种祭月的风俗更受人们重视，中秋节才成为固定的节日。宋朝时，中秋节盛行于社会，到了明清时期，中秋节已经与元旦齐名，成为我国的重要节日之一。

中秋节的传说非常丰富，如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等神话故事广为流传。同学们在活动中了解了中秋节各个朝代的传说，如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等。他们还兴致勃勃地利用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又锻炼了他们的动手能力和想象力，展现了浓厚的中国情。

通过一系列活动的开展，同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事，让他们对中国这一传统佳节和传统文化有了更深层次的了解和热爱，同时也让他们懂得感恩回报，进行了很好的“感恩”教育，激发了他们努力学习，以报答父母恩情。

这次主题班会给同学们留下了美好而深刻的回忆，让大家更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。中秋节这个传统佳节不仅是一个欢乐的节日，更是我们对祖国传统文化的传承和弘扬的机会。通过这样的教育活动，我们希望同学们能够更加热爱祖国的传统文化，传承中华民族的优秀传统，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

班级活动策划总结精选7

在征得班主任和团总支的许可后，我们的班级春游活动于年月x日下午顺利结束。总的来说，此次活动效果明显且良好，为同学们创造了相互了解的机会，对提高同学团结意识和增强班级凝聚力起到了一定的作用。

现在，我将对春游的各项情况进行总结如下：

一、活动准备：

我在活动开始前专门进行了详细的考察，包括地理位置、周边环境、交通情况以及各方面的安全因素。在活动地点，我安排好了各项事务，包括活动内容、活动范围和活动时间，解决了交通难题。

二、班委会会议：

我们召开了班委会会议，审议并通过了春游策划。在商讨中，我们确定了一些细节问题，杜绝一切危险行为，确保活动顺利完成。

三、征得许可：

我们得到了同学、班主任和团总支的同意。

活动进行于14月x日上午十时二十分，班委组织同学乘车出发，大约四十分钟后到达目的地2。到达目的地后，我们组织同学熟悉周边环境，并有几名同学到烟大市场取活动用具。从到达目的地一直到13点左右，同学们根据自己的兴趣进行了各种活动，如踢足球、打排球、放风筝等，并拍照留念。

下午13点，同学们开始午餐，也就是烧烤。同学们亲自串串烤肉，忙得不亦乐乎，气氛十分融洽，将活动推向了高潮。

下午15点左右，由团支书和文艺委员组织全体同学（除少数身体条件不允许的同学外）进行了小游戏“贴膏药”，再次将活动推向了高潮。

下午17点10分，同学们恋恋不舍地踏上回校的路。在车上，同学们意犹未尽，大声歌唱，一直到到校下车。

不足之处有以下几点：

一、往返乘车时，部分同学拖拉，不及时，耽误了大量时间。

二、干饭和水不是很充足，尽管剩下了部分肉和蔬菜。

三、部分同学参与活动不积极。

有了此次活动的成功经验和不足教训，相信我们日后组织的活动会更加精彩。

班级活动策划总结精选8

为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位学生的习惯，努力培育学生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展书香校园活动总结如下：

一、学生读书活动

1、营造书香环境。