1.要增强班主任工作责任感,落实班级管理细则,做好班主任工作过程性评价。抓实德育导师制,强化全员育人、全过程育德。创新班主任工作,开展德育故事沙龙,提高班级管理水平。要以班风建设为抓手,继续开展“温馨教室”和“微笑班级”、“星级班级”评比活动,推进班级文化建设,积极创建班级特色,积累我校校园文化底蕴,丰富学校文化内涵。
2.做好班队干部的培养工作。一是继续坚持并完善班队干部例会制,具体内容、时间、形式由所在中队辅导员根据实际情况确定。二是期末做好优秀学生干部评选活动。
(四)坚持以校内外教育资源的整合为突破
1.加强“三位一体”德育教育,在切实抓好校内教育的同时,充分重视家庭教育的配合,重视通过家访、召开家长会和家长学校授课等形式,进一步加强与落实家校合力的育人机制。分年级分层开展家庭教育指导活动,切实加强家庭教育指导工作,协助学校每学期一次的家长开放日活动。
2.继续开展学校志愿者服务活动,依托精神文明共建单位等教育有效资源,积极开展“走进敬老院”,“手拉手献爱心”等志愿者主题活动,培育社会责任和公德意识。
(五)坚持以“万事安全第一”的原则为抓手
1.坚持“安全第一,预防为主”方针,切实做好学校师生安全法制教育,全面贯彻落实安全工作法律法规,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。组织开展“全民国防教育日”灾难事故逃生演练,禁毒、上网等主题教育活动,增强师生自救自护的意识与能力。
2.加强安全教育,加强学生在上下学、体育课、课间休息、饮食饮水、交通等方面的安全教育,提高全体师生员工的安全意识,让每一个学生学会自我保护,自我防范。强化门卫的岗位责任意识,严格校园出入管理,定期开展学校教育教学设施安全的检查。确保无重大安全事故发生。
3.继续协同各方力量,严格做好对行为不良学生的帮教工作。探索有效的帮教机制,有效控制在校学生案发率。
4.防范和处理学生伤害事故,预防和降低学生伤害事故发生率。认真做好学生伤害事故“三个及时”应急预案和工作制度。
三、每月工作安排
八月:
1.举办一年级新生家长培训
2.制定学校德育工作计划。
九月:
1.利用晨会、班会学习《小学生在校一日常规》,强化在校学生日常行为规范教育。
2.开展以“安全第一课”为主题的安全教育周活动。
3.开展“仪表之礼、餐饮之礼”系列评比活动。
4.班主任工作计划的制定及检查反馈。
5.班级个性文化环境布置的检查与评比。
6.推行班级班干部改选制,制定班规或班级公约,制作班级风采展示牌。
7.年级组长、班主任工作例会,布置新学期的各项工作。
十月:
1.开展“言谈之礼、待人之礼”系列评比活动。
2.开展“在队旗下成长”新队员入队仪式。
3.结合国庆节开展爱国主义系列教育。
4.结对帮扶工作:开展“德育导师制”、“168爱生”结对活动。
5.举行秋季学生田径运动会。
6.认真组织全体学生参加影视教育活动。
7.班主任工作例会。
十一月:
1.开展“行走之礼、观赏之礼”系列评比活动。
2.组织全体学生影视教育活动。
3.聘请法制副校长开展法制讲座和个别行偏学生座谈会。
4.开展“11.9消防安全”安全周主题教育活动。
5.举办家长学校,召开学生家长会。
6.班主任工作例会。
十二月:
1.开展“游览之礼、仪式之礼”系列评比活动。
2.认真组织全体学生参加影视教育活动。