过去的一学期里，我班在学校的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，与学校的各有关职能部门密切配合，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校学生科、保卫科、团委和年级的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“做一个懂得感恩的人”、“青年学生要树立人生理想”、“我为什么而读书”等。这些活动让学生更加明白自己的责任和使命，激发了他们的学习热情。

同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。通过这些工作，我们班的学风和班风得到了有效的提升。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着一年半后毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

因此，在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。通过这种方式，学生们逐渐成为班级的主人，主动参与到班级管理中。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

本学期的几次大型考试均取得了较理想的成绩，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。通过这些努力，许多后进生逐渐转变了态度，取得了更好的学习成绩。

四、积极开展好文体活动，做好两操，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。通过体育活动的开展，我班学生的身体素质得到了明显的提高。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。

凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。通过与任课教师的密切合作，我们班级的教育教学质量得到了提高。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。

这届学生的高中生涯还有一年半的时间，他们面临着毕业及升学等实际问题，高二是承前启后的阶段，抓得好不好将对高三有直接影响，因此担子很重，以后的工作还会更复杂。这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。我相信，通过我们的共同努力，班级工作会越来越好，学生的发展会越来越好。

教师年度教学工作总结5

作为一名小学教师，我为自己的工作感到骄傲，并且深刻体会到工作给我带来的快乐。我希望在工作中能够不断积累经验，提高自己的能力。虽然一年的工作已经结束，但我从未停止对自己能力的提高和教学的追求。对于过去一年的工作，我需要对自己进行客观评价。

首先，在工作中，我能够认真负责地教导学生，让他们感受到学习的快乐。我努力追求的目标是创造一种轻松的教学氛围，而不是压抑的课堂。这一点是毋庸置疑的。我对新一年的工作充满期待。在过去的一年里，我积极参加学校的各种讲座，并乐于与其他老师交流。这些都是提高我的教学能力的机会。每当我看到新的教学方式时，我都会感到非常激动。因为通过学习这些新方法，我能够提升自己的能力。我知道只有努力争取，才能获得回报。作为一名教师，我非常重视这一点，并已经付诸实际行动。在接下来的工作中，我会更加用心地追求这些目标。

此外，我养成了良好的作风，从未破坏学校的工作氛围。我遵守学校的规章制度，认真履行教学工作，始终保持专业的态度。我从不因个人原因而影响上课，并且从不把个人情绪带入到课堂。我努力展示自己最好的一面给学生们。这一直以来都是我努力实践的目标，我一定会认真负责地做好这些。我希望能在接下来的工作中继续努力，不断追求新的东西。

新的一年即将开始，我决不辜负学校的培养。我会给学生们带来更多精彩的教学，努力做好教学工作，成为一名合格的小学教师。我会为自己的各个方面而奋斗，争取在新的一年中提高班级的整体成绩。让学校看到我的进步，让学生们在我的课堂上学到有意义的东西，这是新年工作中最重要的部分。我一定会更加努力。

教师年度教学工作总结6

如今，回顾这一年来在工作中的成长和发展，我深知自己还有很多的不足和问题，但我也在与同事们一起学习、一起成长，共同努力改进自身不足，共建出色的班级！以下是我对这一年工作的总结：

一、思想建设

作为一名教师，我深知思想就是我们在教育上的方向。在工作中，我以自己是一名光荣的人民教师为荣，积极努力地在思想上不断学习巩固，加强自身的教育能力和个人品德。

在教育中，我培养了自身优秀的师德师风，并不断在生活和教育上巩固并坚持。

在教育工作上，我积极向领导和优秀的同事们学习，吸收大家的优点，以优秀教师们的行动管理自己，并为自身制定了更加严谨的计划要求。

而在生活上，我也坚持保持自身为人师表的态度，绝不松懈自己的行动。在学校中给学生树立良好的榜样，在日常生活中保持自身形象，并乐于助人，发扬积极美德。

二、教育工作情况

在__课程的教育上，我注重引导和管理。通过融入班级，对每个班级的学生情况进行摸底和了解，我了解到学生们的个人情况。在课堂上，我根据班级情况灵活调整教育方式。当然，对于小学生的教育，我更加注重将教育与乐趣相结合，通过让学生们爱上学习，爱上这门课程！逐渐提高了我们班级学生的课堂兴趣，提高了大家的学习积极性！

一年来，我负责班级的学生，不仅在学习成绩上有了提升，而且在__课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步。

当然，作为一名小学老师，我也知道自己的教育工作不仅仅停留在课本和__这门课程上，小学的课堂上很容易出现状况，比如学生不听课、偷吃零食、与同桌发生矛盾等。作为老师，我一边引导，一边劝解他们，并且做好自身的榜样，让学生们能逐步改进生活和学习上的坏习惯。

一学年以来，我努力地做好学生的教育工作，同时也不忘加强和锻炼自己，让自己能不断进步，不断更新，成为一名真正的学习型教师！

教师年度教学工作总结7