随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，还挤出时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。

总之，在本学年的教学工作中，在学校领导的正确指导下，我取得了一些成绩，但也存在一些问题。我将继续努力，争取取得更大的成绩。

本年度教育教学工作总结集锦4

一年又这样悄悄地过去了。作为学校的教学主任，我一直遵循着学校领导的指导，积极鼓励教师的成长，并致力于培养人才，让我们学校能够不断向社会输送优秀的人才。

首先，我们非常注重师资培训。虽然我们学校的师资力量雄厚，但是我意识到仍有许多老师的教学水平有待提高。为了让更多优秀的教师和班主任能够在我们学校出现，我们组织了一系列的教师培训班，希望能够提升所有老师的教学水平。这些培训班都是由学校内部的骨干教师主讲，他们在教学实践中积累了丰富的经验，为学校培养了许多优秀的人才。他们的实力让他们成为学校的领头人，在教学中不断开拓创新，激发了许多老师的潜能。我们为能力较弱的老师提供了积极的成长空间，为那些已经很优秀的教师提供了更多的学习机会，让所有老师都明白教学的奥秘。培养优秀的教师一直是我们学校的重要任务，作为教学主任，我将肩负起这一责任，努力将我们学校的老师培养成合格的教师。我们不仅仅教授他们专业知识，更重要的是教授他们教学思路和方法，让他们在教学中学会发展思维。

其次，我们非常重视各科教师的评价。每个月，我们都会对老师的教学工作进行评估。因为我们学校需要的是负责任的教师，而不是那些只会浪费时间的教师。我带领学校的评估小组对每个老师的教学质量进行评价，主要从三个方面进行测试：学生的考试成绩、教师的教学水平和学生对教师的评价。通过综合评估这三个方面的结果，我们可以全面评判一个老师在学校的贡献。按照规定，我会在每个月中旬带领老师开始评价工作，老师们会去教室后面观察讲课质量。我会记录学生在课堂上的表现，以及老师在教学中的亮点和不足。作为评价结果的一部分，我们还会通过投票的方式来检查学生对老师的评价。那些成绩优秀的老师会得到我们的认可，而那些成绩较差的老师则会受到批评。为了证明我评价的公正性，我会根据我所掌握的数据对评价结果进行最后的解释。

最后，作为教学主任，我的工作职责是负责全校一年级的教学工作。为了让老师在教学中没有太大的压力，让学生有更多的时间用于学习，我非常重视听取老师的意见和他们对教学的看法。毕竟，作为管理者，我和学生的接触相对较少，与在职授课的老师之间有一定的距离。因此，为了更符合实际情况，我会虚心听取他们的意见，不会仅凭个人之见来影响老师的教学活动。当然，对于教学效果较差、不符合要求的老师，我也会进行指导和培训，但同时我也愿意接受批评和惩罚。我会积极引导教师们朝着提高教学责任感的方向努力，共同促进学校教学工作的不断发展。

本年度教育教学工作总结集锦5

我在工作中一直尽职尽责，虽然取得的成绩很小，但我却体会到了很多情感。下面我将简要回顾和总结我近年来的工作。

首先，我在意识形态方面有所成长。自从参加工作以来，我对师德提出了严格的要求，希望成为一名合格的人民教师。我努力提高自己的政治思想修养，培养良好的道德情操和精神风貌。我诚实、利他、积极地教书育人，勇于批判不良现象，敢于奉献。我的努力多次得到师生和学校的表扬。

其次，我在教学工作方面取得了一定的成绩。我认真学习英语课程标准，刻苦钻研教材，精心设计教学方法，做好备课工作。我注意突出重点，突破难点，追求每节课的质量。我及时批改作业，课后帮助学生。我的教学成绩优秀，学业成绩通过率超过95%，优秀率达到30%以上。我教的学生英语考试成绩远高于全县英语平均水平。

具体来说，我在教学中严格要求自己，努力做到不马虎。我根据新时期的教育理论和现代教育的特点，认真把握教学的各个方面。我重视备课工作，充分了解每个知识点的具体要求，根据不同的授课班级制定适合的教学方式。我参考教育参考书籍，补充教材中的不足，提高自己的专业水平。我注重课堂教学的多样性，采用启发式、讨论式、对话式、实验式、比较探究式等多种形式，充分发挥学生的主体作用。我还重视实验和实践教学，通过课堂实验培养学生的实践能力、思维能力和解决实际问题的能力。

此外，在教研活动方面，我一直重视教研改革活动。我积极参加各类教研小组活动，与同事们讨论教学的各个方面，虚心学习、虚心求教。我还积极参与教学和科研改革活动，探讨和改进教学方法。我主持了七年级“英语单词快速记忆巩固”教学法的探索，并获得了市级学科个人成果奖三等奖。我的努力得到了领导和老师的表扬，被学校评为“教研积极分子”。

最后，在班主任工作方面，我注重德育教育，培养学生的爱国主义和集体主义精神。我勤快、严格、细致、实在班主任工作中特别注意后进生的转化。我班的班风学风良好，被学校评为“文明班”。同时，我个人也获得了一般学校水平优秀班主任的荣誉称号。

总之，我在近年来的工作中，努力做好了自己的本职工作，并取得了一定的成绩。我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的发展贡献力量。

本年度教育教学工作总结集锦6

这一学年来，我担任高二(x—x)两班的英语教师。在相互认识后，我积极地了解学生，摸清他们的学习基础，以便能够因材施教。在教学中，我认真备课、上课、听课，并及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。我广泛涉猎各种知识，形成了比较完整的知识结构。我严格要求学生，尊重他们，发扬教学民主，使他们能够学有所得。通过这些努力，我不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成了教育教学任务。下面是我对这一学年教学工作的总结：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作：首先，我认真钻研教材，弄清楚教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都要弄清楚。我了解教材的结构，重点和难点，掌握知识的逻辑，并能够自如地运用。我知道应该补充哪些资料，以及怎样才能够教好。其次，我了解学生原有的知识技能的质量，以及他们的兴趣、需要、方法和习惯。我知道学习新知识可能会遇到哪些困难，并采取了相应的预防措施。最后，我考虑教法，解决了如何把已掌握的教材传授给学生的问题，包括如何组织教材和如何安排每节课的活动。

由于高二学生的基础较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能够在一定的时间内掌握。在复习过程中，课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要。兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。

这一学年来，阅读在英语特别是考试中占据了很大的比例。而我所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后的阅读理解复习中，我应注意以下几点：首先，要提高学生的阅读量。阅读速度要求每分钟48.5个词以上。其次，让学生接触多样化的题材，包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。再次，要让学生了解阅读理解的主要题型，并掌握必要的解题技巧。另外，在做阅读理解时要善于抓关键词语，例如承接词and，besides，but，never。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

本年度教育教学工作总结集锦7

本学年，在学校的计划安排下，结合学校的实际情况，我们展开了信息技术教育和教学工作。随着学期的接近尾声，让我们回顾一年来的工作，并总结一下所取得的成果。

开学初，我根据学校的计算机硬件情况，制定了教学计划，并按照计划进行了教学。在教学过程中，我认真分析了具体的教学内容，并思考如何在现有的计算机软硬件条件下实施教学。这样的教学方式取得了较好的效果。

在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，并研究学生在信息技术学习过程中遇到的问题。我初步探索了解决这些问题的一些基本方法。我合理地利用学生的兴趣爱好，使他们从厌学习、知学习，到爱学习、会学习。我还利用自制的录像进行自主学习，提升学生的动手和协作能力。通过信息素养教育，我让学生融入积极向上的教育氛围中。

在信息技术的实践课中，我经常会遇到学生在课堂上走神或疏忽而跟不上进度的情况。为了解决这个问题，我在课前下了很大功夫。除了制作课件，我还经常使用屏幕录像专家录制一些课堂上要使用的视频，并提供给学生学习。在课堂上，我会将实验操作过程录制下来，并与学生共享。学生可以通过录像学习，特别是在上计算机软件课时，如Fireworks、会声会影等软件课的操作讲解中，我使用屏幕录制专家录制复杂的技能操作，供学生再次学习。有了这些录像，我在授课时只需要讲解到关键点，留下更多的时间让学生自由探索，让他们体验到发现的快乐。这样的教学方法取得了很好的效果。

在我们学校，由于信息技术教材课本的回收利用问题没有得到很好的解决，几乎所有班级的学生都没有课本。因此，我制作了一些录像教程，在教学中，学生可以边看教程边操作，充分利用现有的教学资源，展开自主学习。

由于教学时间的限制和学生操作水平的差异，有时候一些学生在课堂上无法完成作品。对于这种情况，我要求未完成任务的学生将自己的半成品即时上传到“博客”或发送到自己的邮箱中，课后继续完成。在下一节课上，我会组织学生展开交流，以确保有一个完整的教学过程。经过实践，这种方法取得了很好的效果。学生不仅掌握了规定的信息技术知识和操作技能，还学到了很多其他的知识。信息技术课已经成为学生喜欢的课程之一。

除了教学工作，我们还努力发展我们的第二课堂。在第二课堂上，学生学到了很多在信息技术课上学不到的知识。例如，有的学生学会了QQ聊天，有的学生学会了阅读电子图书，还有的学生利用计算机解决了其他学科学习中遇到的问题。

教学的成败取决于教师，教师的素质高低直接影响着课堂教学的质量。在本学期中，我在教学之余加强了对业务的钻研。我认真研究了新课程标准，研究了教材，探索了新的教育教学方法，并在网上收集了相关资料，以扩大学生的视野。

信息技术是一门持续发展的学科。展望学校和学科的发展，我觉得还有很多知识要学习，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

本年度教育教学工作总结集锦8

我一直尽职尽责地完成我的工作，虽然成绩不算大，但内心充满感慨。接下来，我将对我这几年来的工作进行简单回顾与总结。

首先，在思想方面，自从我参加工作以来，我严格要求自己在师德上做到合格的人民教师。我努力提高自己的政治思想修养，培养良好的道德情操和精神风采。我始终廉洁奉公，不谋私利，积极教书育人，勇于批评不良现象，并且乐于奉献。我的工作得到了师生一致好评和学校的表彰。

其次，在教学工作方面，我坚持认真学习英语课程标准，钻研教材，精心设计教法，备好课，讲好课。我注意突出重点，突破难点，追求每一堂课的质量。我及时批改作业，多为学生提供课外辅导。我的教学成绩优异，学科成绩达到了95%以上的合格率，优秀率超过了30%。我所教学生的英语中考成绩远远高于全县的平均水平。

在教学方面，我严格要求自己，做到没有丝毫的马虎应付。我根据新时期的教育理论和现代教育的特点，针对所教班级的任务，认真把握好教学的各个环节。

我重视备课工作，认为备课就像一出戏，没有详实而细致的剧作和精心的策划，那这出戏就会变得“苍白无力”。我首先紧抓课程标准，对每个知识点在课标中的具体要求都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后根据不同班级的英语水平，备课时心中有数，包括具体的教育教学方法等。我还参考一些教育教学参考书，补充课本中的遗漏和不足，进行更深层次的理解。我深知“要想给学生一杯水，自己必须有一桶水”，所以在备课阶段，我强制自己多看课外资料，涉及和参考课外书籍。在这几年里，我坚持研读《中学英语》、《英语教学研究》等课外杂志，还经常上网查阅教学最新发展动态。我深刻体会到，这些都有助于提高我的教育教学水平，也深刻认识到备课好是课堂教学充满自信、充满激情，最大限度发挥自己的专业水平潜能的基础。

我注重优化课堂教学，提高教学效率。我认为“教无定法”，不同的教师对相同或不相同的内容都有不同的教法，而且同一教师对同一内容也有不同的教法。因此，我在教学中始终坚持采用不同的教学方法。根据不同班级和章节的具体情况，我采用启发式、讨论式、谈话式、实验、比较法、探究法等多种形式。我注重发挥学生的主体作用，让他们充分发挥思维能力，直至完全理解教学问题。在教学中，我还经常使用现代教学手段，如幻灯、投影、录像以及电脑课件等，将课本中的抽象内容具体化和形象化。我采用多种方式方法，旨在激发学生的学习兴趣，创造情境，营造和谐平等、民主的教学氛围。在教学中，我也注意及时总结所授知识，并及时从学生中得到反馈，以不断提高教学质量。同时，我也会记录和补充教学中存在的问题。

我重视实验和实践教学。我充分利用学校现有的实验条件，努力进行课堂实验，并给学生提供机会让他们自己动手做实验。通过这样的实践，学生可以锻炼自己的动手能力、观察能力和思考能力，培养解决实际问题的能力。

在教研活动方面，我一直重视教研和教改活动。首先，教研活动可以帮助我深入研究教育教学特点，建立自己的教育教学模式。其次，我积极参加各种类型的教研组活动，经常与同事探讨教学中的各个方面，虚心学习和请教。我还主持参加了七年级“英语单词快速记忆与巩固”教学方法的探究，并成功通过了市课题专家组的鉴定。同时，我个人撰写的《如何提高农村学生记忆英语单词的能力》一文获得了市级课题个人成果三等奖。我的教研工作得到了领导和老师的好评，并被学校评为“教研积极分子”。