本着“成长比成绩重要，成人比成才重要”的理念，我们全体教育工作者全心投入，重视小学生自我心理健康教育，利用一切资源开展小学生心理健康教育，促进全体学生的健康发展，为孩子的心理健康保驾护航是我们努力的目标。

中小学心理健康教育工作计划汇总7

一、加强宣传教育，普及心理健康知识

为了扩大心理健康教育工作的影响，本学期心理健康教育工作室将通过宣传栏、阳光信箱、阳光小屋以及与校园广播站的心灵之声栏目等宣传方式，来普及心理健康知识。我们希望能吸引更多学生走进心理健康教育工作室，及时与辅导老师进行沟通交流，提高自己的心理健康水平。

二、积极有效地开展个别心理咨询工作

在本学期，心理健康教育工作室将设立心理咨询日和阳光信箱，并制订咨询员值班制度，加强阳光信箱的管理，落实来信回复制度。我们每周三下午四点到五点开设阳光信箱，指定咨询室负责教师进行信件回复，确保来信能够得到及时回复。同时，我们将充分发挥心理咨询的作用，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助他们解除心理障碍。在与学生的交流中，我们将给予热情真诚的启发引导，让学生能够充分地诉说心理不愉快的感受。此外，我们还将利用红领巾播音室的心灵之声栏目，解答学生们存在的共性和个性的心理问题。

为了家校教育协同合作，本学期心理健康教育工作室将与少先队大队协同工作，建立起社区、家长和学校的“三位一体”教育网络。我们将积极动员和争取家长的配合与支持，畅通并建立有利于学生发展的理性社会系统。我们将真诚地为家长们提供帮助，并与教师配合，对相关学生进行疏导。同时，我们还将帮助改变家长一些不合理的家教观念，使学校教育工作得到全面的稳固。我们希望能够全方位地启发学生认识自己、接纳自己、帮助自己，让他们能够自强自立，健康快乐地成长。

心理咨询的方式有很多种，包括电话咨询、书信咨询、网络咨询、面对面交流等。心理健康教育工作室每周四下午四点到四点四十对学生开放，位于学校教学楼二楼英语组办公室。

三、开设心理讲座，加强对师生的心理指导

本学期，心理健康教育工作室将根据不同年级学生的特点，每学期举办一次心理健康教育讲座和心理咨询专场活动。我们将有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座，为同学们切实解决一些问题。例如，“什么是健康的心理”、“成长中的心理卫生”等知识讲座，以及针对考试情绪调适和中学生消费心理等问题的辅导。同时，我们也意识到一些心理障碍是教师引起的，近年来的调查显示，教师的心理健康状况也不容乐观。因此，本学期心理健康教育工作室将关注教师这个群体，适时请进心理专家来传授经验，开展针对难点和热点心理现象和问题的讲座。我们希望能够帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节，保持健康积极的心理状态，促进良好的师生关系，并不断完善和提升自己，达到良性循环。

四、加强学生心理健康教育工作室的建设

本学期，我们的工作重点是搞好心理健康教育工作室的建设。我们将制定各种管理制度，布置好心理健康教育工作室，添加相关设施和设备，收集整理相关材料和书籍，完善心理健康教育工作室的档案资料。这些档案资料包括学生心理调查记录表、个案记载与分析、心灵之声广播稿、讲座稿、学生来信等，还包括心理健康教育科研文件、论文、课题。我们希望能够保证心理咨询工作的延续性。

在此基础上，下学期我们将对学生进行心理健康状况的抽样摸底测试，并认真进行分析和总结，及时向学校进行反馈。逐步为每个受访学生建好心理档案，为以后的教育工作提供方向和依据。

五、加强网站阳光小屋栏目建设，充分发挥网络交流平台的作用

在心理健康教育过程中，合理有效地利用互联网，不仅可以改变传统的教育模式，还可以促进教育观念和教育思想的转变。互联网的应用不仅可以拓展教师和学生的视野和交流空间，还有利于培养学生多维度的心理，提高他们获取、分析和处理信息的能力，以及适应现代社会的能力。因此，本学期学校网站将开辟阳光地带栏目，充分发挥我们心理健康教育的优势和辐射作用。

我们将建设师生互动交流平台，加强交流与学习。另外，我们还将利用网络资源，创建并维护好网络的心理咨询室。这种咨询方式具有保密便捷的特点，是一种比较受人接受的方式。通过这种方式，我们可以尽可能快地为学生提供帮助，让他们意识到这些咨询不仅仅是摆设，让他们感受到心理咨询师的真诚。同时，网络咨询也可以让学生在网络上畅所欲言，相互鼓励支持，敞开心扉，积极咨询，最终达到互助自助的效果。

以上是本学期心理健康工作室制定的开展心理健康教育工作的计划。由于我们的工作还处于起步阶段，难免有疏漏和不合理之处。因此，我们将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善计划，确保其能够有效地落实。我们相信，通过我们的不懈努力，学校心理健康教育活动会越办越好，更上一台阶。

中小学心理健康教育工作计划汇总8

新的学年开始了，我依然担任班主任的职务。对学生来说，取得好成绩是最重要的事情。然而，我们班级的班风比较不稳定，学习基础也不够扎实。因此，本学期我们的首要任务是稳定班风，然后在此基础上继续努力提高学风，争取取得理想的成绩。我们的目标是将班级建设成为一个"团结、活泼、严谨、求学"的集体，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，成为合格的社会主义建设者和接班人。为此，我制定了以下班级工作计划：

一、本学期基本工作要点

1) 确立班级的奋斗目标

班级的共同奋斗目标是班级的理想和前进方向。如果班级没有共同的奋斗目标，就会失去前进的动力。因此，一个良好的班级应该有一个集体的奋斗目标，并逐步实现这个目标。在实现班级奋斗目标的过程中，要充分发挥每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程。每个目标的实现都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2) 培养学生的竞争意识

通过各种方式，引导学生树立正确的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。要时刻记住，积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。同时，与各门学科的任课教师保持沟通，了解学情和班情，做好协调工作，共同促进学生的学习进步。

3) 面对全体学生，顾全大局

要抓住全体学生，要关注九年级学生作为学校的品牌，同时也不能忽视其他年级的学生。要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要注重德育工作的开展和后进生的教育。成绩好的学生要经常鼓励，肯定他们的成绩，同时督促他们继续进步。要做好每位学生的思想疏导工作，提高他们的认识，加强德修与自律。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。要健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

二、具体措施

1) 充分利用班会向学生进行思想教育。

2) 发挥班干部的作用，共同管理班级。班干部作为班级核心力量，负责各项工作。

三、认真抓好活动课程建设

今年是升学的关键时刻，所以我准备利用活动课程开展各类学科趣味竞赛或游戏，提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想和前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态迎接中考。

四、加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新学期里，我将继续执行学校制定的安全事故防范措施，加强学生在课堂、校园、回家途中甚至在家中的安全防范意识，消除学生日常生活中存在的不安全因素。

四、班级主要活动内容

1) 召开班委会议，明确具体分工。

2) 进行班风校纪教育，规范学生的各项管理要求。

3) 进行诚信教育、人文素质教育和安全教育，养成良好的卫生习惯，优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

4) 开展学雷锋活动。

5) 进行爱国教育，出期黑板报，召开爱国主题班会。

6) 组织古诗背诵，开展古诗比赛活动。