以下是小编精心整理的有关于学生心理健康教育工作计划范文，欢迎各位阅读和借鉴。

学生心理健康教育工作计划合集1

加强中学心理健康教育，是针对当前中学生存在的心理素质方面的弱点，进一步提高其心理素质水平，实施素质教育的现实需要，也是培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才的必然要求，在未来人才的综合素质结构中，心理素质越来越重要，个性心理品质对人的健康成长和事业的成功起着重要作用。当代青少年具有众多的优良个性品质，同时也确实存在一部分学生心理素质不高的问题，个别人的心理问题还比较严重。

随着中小学阶段独生子女群体的日益扩大，以及社会经济的发展，心理健康教育问题成为一个需要普遍重视的问题。

为了解决这一问题，我们制订了以下计划：

一、利用课余时间，定期进行心理健康教育校本培训。通过这种方式，我们可以在学校内部提供专门的培训课程，帮助学生了解心理健康的重要性，学习如何处理情绪和压力。

二、加强班主任对学生心理健康教育的课堂教学。班主任是学生最亲近的老师，通过在课堂上讲解心理健康的知识和技巧，班主任可以帮助学生更好地应对各种心理问题。

三、进一步完善学生心理健康档案，提高心理健康教育的目标性。通过建立学生心理健康档案，我们可以更好地了解每个学生的心理状况，有针对性地进行心理健康教育。

四、针对学生家长进行家庭心理健康辅导。学生的家庭环境对其心理健康有着重要影响，因此，我们将开展家庭心理健康辅导，帮助家长了解如何与孩子建立良好的沟通和关系。

五、营造良好的校园心理氛围。为了创造一个积极向上的心理健康氛围，我们将通过多种方式进行宣传，包括校园广播、校园讲座、宣传栏、黑板报等，以加深学生对心理健康的了解。

此外，教师的身体和心理健康也对学生的心理健康起着重要作用。因此，我们将鼓励教师保持良好的心理品质，通过培训和自我提升，为学生树立良好的榜样。

心理健康教育工作是多方努力的共同结果，我们将在工作中不断探索，力争做到课内课外相结合，普遍性个各别性相结合，家庭和学校相结合，共同塑造学生健康的人格和心理品质。

为了更好地提供心理咨询服务，我们的心理咨询室将采取以下措施：

首先，我们将发挥舆论导向的作用，让学生认识到心理咨询是教师对学生的真情关怀。通过宣传和教育，我们将消除学生对心理咨询的疑虑和抵触情绪。

其次，我们将扩大咨询范围，将问题具体化，一般化。我们将让学生感到心理咨询室是帮助学生解决问题的地方，而不是单纯看心理疾病的地方，减轻学生的心理负担。

同时，我们将充分发挥心理健康志愿者的作用，引领有问题或困难的同学到咨询室寻求帮助，提高咨询室的使用率。志愿者将接受专业培训，为学生提供心理支持和帮助。

咨询教师将做好详细的辅导记录，并根据学生的具体情况与家长、老师、同学等进行沟通，使咨询的效果最大化。

最后，我们将发挥“唐老师qq信箱（1131125704）”的作用，随时解决学生生活、学习中的困惑和问题。学生可以通过qq信箱向唐老师提问，唐老师会及时回答并给予建议。

学生心理健康教育工作计划合集2

一、目标

我们的目标是让孩子们了解个人卫生习惯对健康的影响，并初步掌握正确的个人卫生知识。他们需要了解保护眼睛和牙齿的重要性，以及偏食和挑食对健康的影响。我们希望他们能养成良好的饮水和饮食习惯，学会自我保护并加入同伴群体。此外，他们还需要了解道路交通和玩耍的安全常识，以及环境卫生对个人健康的影响，并初步树立维护环境卫生的意识。

二、基本内容

（1）健康行为与生活方式：我们教导孩子们不要随地吐痰，乱丢果皮纸屑等垃圾。当他们咳嗽或打喷嚏时，他们应该用手或纸巾遮住口鼻。我们鼓励他们勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲，而且不要与他人共用洗漱用品，如毛巾和牙刷。他们也应该养成饭前便后洗手的习惯，并正确地学习洗手的方法。此外，我们教导他们正确的身体坐、立、行姿势，以预防脊柱弯曲异常。他们还需要学习正确的读写姿势，并了解眼保健操的重要性。每天早晚刷牙，并在饭后漱口也是我们强调的事项。我们还教他们正确的刷牙方法，并选择适合他们的牙刷和牙膏。他们需要了解龋齿的成因，并注意口腔卫生，定期检查牙齿。此外，我们鼓励他们适量饮水，了解每日适宜的饮水量，并提倡喝白开水。良好的早餐习惯和规律的三餐也是我们倡导的。我们还教导他们偏食和挑食对健康的影响，并鼓励他们经常喝牛奶、食用豆类及豆制品，以促进生长发育和健康。通风也是我们强调的事项，我们鼓励他们经常开窗通气。我们还教导他们文明如厕，并自觉维护厕所的卫生。最后，他们需要了解蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等动物会传播疾病。

（2）疾病预防：我们教导孩子们接种疫苗可以预防一些传染病。

（3）心理健康：我们教导孩子们在日常生活中使用礼貌用语，并培养与同学友好相处的技能。

（4）生长发育与青春期保健：我们教导孩子们基本的生命孕育和成长知识，让他们了解自己从哪里来。

（5）安全应急与避险：我们教导孩子们常见的交通安全标志，行人应遵守的基本交通规则，以及乘车的安全知识。我们鼓励他们不要玩危险游戏，并注意游戏的安全。我们还教导他们燃放鞭炮时要注意安全，不要玩火，并正确使用电源。他们需要注意使用文具和玩具时的卫生安全。与野生动物保持距离，并不与宠物打闹也是我们强调的事项。如果发生紧急情况，他们需要知道如何拨打求助电话（医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110）。

三、开展多种形式的健康教育活动。

除了积极配合学校开展多种形式的健康教育活动外，班级还要利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。

四、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。

1.本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。

2.按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。

3.在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。

以上是我们在学校中开展的健康教育工作的基本内容和目标。我们将积极努力，确保学生们的身体健康，并培养他们良好的生活习惯和健康意识。

学生心理健康教育工作计划合集3

为了更好地贯彻教育部关于加强中小学心理健康教育的指导意见和指导纲要，提高中学生心理健康教育的科学性和实效性，我校制定了一份学生心理健康教育工作计划。

一、指导思想

本计划以_为指导，全面贯彻教育方针，坚持以培养人为本的理念。结合新时期中学生的生理和心理特点，运用心理健康教育的理论和方法，有针对性地开展心理健康教育，培养中学生良好的心理素质，促进中学生身心和谐发展。

二、目标和任务

1. 目标：全面贯彻教育方针，提高学生心理素质，充分开发学生潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。帮助学生解决成长过程中遇到的各种心理问题，提高心理健康水平，增强自我教育能力。