四、实施：

为了加强小学生的心理健康教育，我们制定了一些具体的要求和内容。首先，各班主任需要在学习相关心理健康教育理论的基础上，对学生进行心理健康教育。他们可以利用教材内容进行教育，并且可以使用多种形式进行教育，如演讲、说话、报告和讨论等。这样可以更好地帮助学生了解和接受心理知识。

在选材方面，我们要尽量使心理学内容贴近学生的生活实际。我们可以使用一些通俗易懂的例子来解释心理学知识，并且可以用心理学观点去分析学生身边的现象。这样可以使学生更好地理解和应用心理知识。

此外，学校还规定了每双周二的晨会时间为心理健康教育时间，并要求班主任将学习内容及时记载在班主任工作手册上，以便随时查阅和回顾。

综上所述，通过加强小学生心理健康教育，我们可以进一步提高学生的心理素质水平，并且培养他们乐观开朗、积极进取、坚韧不拔等个性心理品质，以适应21世纪竞争日趋激烈的社会环境，为他们的健康成长和事业成功打下坚实的基础。

心理健康教育主题活动计划范文7

一、心理健康教育的指导思想和基本原则

心理健康教育的指导思想是坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。

心理健康教育的基本原则包括：

1、针对性原则。根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育。

2、全面性原则。面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高。

3、差异性原则。关注个别差异，根据学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。

4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体与关注个别差异相结合，尊重、理解与真诚同感相结合，预防和发展相结合。

5、保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进行保密。

二、心理健康教育的目标与任务

心理健康教育的目标是提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，对有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍、调节自我，提高心理健康水平。增强自我教育能力，适应21世纪日趋激烈的国际竞争需要。

学校心理健康教育的主要任务是：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康，具有创新精神和实践能力的有理想、有道理、有文化、有纪律的一代新人。

三、心理健康教育的主要内容

根据我校实际情况，心理健康教育的主要内容包括：

- 普及心理健康基本知识，树立心理健康意识

- 了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象

- 初步掌握心理保健常识，学会学习，学会交流

- 适应升学择业、生活、社会等

具体包括以下方面：

- 帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法，体验学习成功的乐趣

- 把握升学选择的方向

- 了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抵制自己的冲动行为

- 加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通

- 逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力

四、心理健康教育的实施及活动计划

为了有效开展心理健康教育工作，需要积极开展心理健康教育的教师培训和加强师资队伍建设。通过培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论、专业知识和操作技能水平。定期聘请心理健康教育专家来校做报告，增强心理健康教育的责任意识。建立全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。同时，学校也要重视教师心理健康教育工作，将其作为教师职业道德教育的一部分，为教师学习心理健康教育知识提供必要的条件。

另外，开展多种多样的心理教育途径和方法也是必要的。这包括：

- 将心理健康教育有机渗透到学科教学中，通过开展学习辅导和创设良好的课堂心理环境，培养学生的学习兴趣和学习能力，塑造学生完美人格。

- 开设心理健康活动课或专题讲座，普及心理健康科学知识，帮助学生掌握心理保健知识，促进身心全面健康的发展。

- 建立心理辅导室，进行个别的心理辅导，解决学生学习和生活中的问题，矫正有关的心理行为问题。

- 建立测试档案，进行学生心理健康普查，为心理健康教育提供参考依据。

- 建立心理健康email和热线电话，方便学生寻求帮助。

此外，将心理健康教育与家庭教育结合也是重要的。通过家长学校对家长进行教育培训，提高家长教子的能力。

最后，学校还要创设良好的校园心理环境，注重营造良好的校园氛围和宽松的心理环境。通过校容校貌的建设和宣传媒介的运用，营造出一个谐和、真诚、奋进的心理氛围。

心理健康教育主题活动计划范文8