心理健康教育工作方案及计划通用5

一、指导思想：

认真贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和中学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。

通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

二、工作目标：

培养良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。

三、工作原则：

1、以尊重、理解学生为前提。

2、面向全体学生。

3、学生主体性原则。

4、预防矫治与发展养成相结合。

四、具体措施：

(一)做好教师心理培训工作。

让教师了解什么是心理健康，什么样的心理才是健康心理。让教师能认识到身体、心理、社会功能三维度。学会初步判断自己或同事的健康状况，并能区分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正确认识心理问题，形成求助的意识。

(二)继续开设心理健康教育课，保证心理健康教育活动的时间;各班开展形式多样的心理健康活动，提高班级凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题。

(三)在课堂教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育和教学研究结合起来;结合学科教材内容，渗透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材;体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。

(四)阅读整理相关心理健康教育相关材料，集中教师学习;可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径提高教师理论水平和实践能力。

(五)把心理健康教育和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能;尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教育。

(七)充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确认识心理健康教育，多渠道开展心理健康教育。

(八)对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

心理健康教育工作方案及计划通用6

加强中学心理健康教育，是为了解决当前中学生心理素质方面的问题。通过提高学生的心理素质水平，可以实施素质教育的要求，培养适应现代化社会需求的高素质劳动者和专门人才。在未来的综合素质结构中，心理素质越来越重要，个性心理品质对人的健康成长和事业的成功起着重要作用。虽然当代青少年具有很多优良的个性品质，但也确实存在一部分学生心理素质不高的问题，有些人的心理问题还比较严重。

为了解决这个问题，我们制定了以下计划：

一、利用课余时间，定期进行心理健康教育校本培训。这样可以让学生在课余时间学习心理健康知识，提高他们的心理素质。

二、加强班主任对学生心理健康教育的课堂教学。班主任是学生的亲近人，他们可以在课堂上教授学生有关心理健康的知识，并且与学生进行心理交流。

三、进一步完善学生心理健康档案，提高心理健康教育的目标性。通过建立学生的心理档案，我们可以更好地了解学生的心理状况，并且有针对性地进行心理健康教育。

四、针对学生家长进行家庭心理健康辅导。家庭环境对学生的心理健康有很大的影响，我们需要向学生的家长提供心理健康方面的指导，帮助他们更好地教育孩子。

五、营造良好的校园心理氛围。我们可以通过校园广播、校园讲座、宣传栏、黑板报等方式宣传心理健康知识，加深学生对心理健康的了解。同时，我们也需要教师健康向上的心理品质，营造良好的群体氛围，形成良好的人际关系，使学生在和谐向上的校园文化中，耳濡目染，潜移默化中陶冶心理品质。

心理健康教育工作是各方共同努力的结果，我们将不断探索，在工作中做到课内课外相结合，普遍性和个别性相结合，家庭和学校相结合，共同塑造学生健康的人格和心理品质。

在我们学校的心理咨询室，我们要做到以下几点：

一、发挥舆论导向的作用，让学生认识到心理咨询是教师对学生的真情关怀。我们需要让学生明白，心理咨询室是帮助他们解决问题的地方，而不仅仅是看心理疾病的地方，减轻学生的心理负担。

二、扩大咨询范围，将问题具体化，一般化。我们需要让学生感到心理咨询室是帮助他们解决问题的地方，而不是单纯看心理疾病的地方，减轻学生的心理负担。

三、充分发挥心理健康志愿者的作用，将有问题或困难的同学引领到咨询室，提高咨询室的使用率。

四、咨询教师要做好辅导记录，并根据学生的具体情况与家长、老师、同学等进行沟通，最大限度地发挥其功效。

五、发挥“唐老师qq信箱(1131125704)”的作用，随时解决学生生活、学习中的困惑和问题。唐老师作为学校心理咨询师，可以通过QQ信箱与学生进行交流，解决他们的问题。

通过以上措施，我们相信可以更好地加强中学心理健康教育，提高学生的心理素质水平，为他们的成长和未来做好准备。

心理健康教育工作方案及计划通用7

在上级有关精神的指导下，我校正在扎实开展心理健康教育工作，以学校自主整合为核心，以自主实践体验为模式，以开展心理辅导活动课为重点，加强对学生心理素质的培养，增强他们承受挫折、适应环境的能力，培养他们开朗合群、乐学自立的健全人格。

为了不断完善学校个别心理咨询工作，本学期根据《心理健康教育省级示范学校心理咨询室建设标准》，我们更新了心理咨询室设备，增添了硬软件设施，继续完善学校个别心理辅导工作。我们重点做好以下几点工作：

1. 教师利用每周第七课时间定时开放心理辅导室，开展心理咨询活动，帮助学生排解、消除心理困惑和障碍，进行危机干预。