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心理健康教育主题活动计划1

一、指导思想：

根据国家教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的要求，我们需要进一步提高教师的心理健康水平和教育能力，以适应基础教育课程改革的需要，培养学生良好的心理素质。

二、教育目的：

通过心理健康教育专题培训，我们的目标是不断提高教师的心理健康水平，克服职业倦怠，让每一个教师在阳光的心态下享受幸福生活、开展快乐工作。同时，我们也希望促进教师在教育教学工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧，帮助学生解决成长过程中遇到的一些心理问题，让他们健康发展，终身受益。

三、组织与管理：

教师心理健康教育培训是全员培训，培训内容和考核列入教师继续教育系列，作为教师考核的重要内容。

1.组织者和责任者：

本学年教师心理健康教育由范进国校长直接领导，由檀基友副校长组织实施。

2.教育培训工作分工：

教务处是开展本学期教育培训活动的组织实施者，具体负责包括培训教师、发放学习材料、检查考核等各项组织、检查和评价工作。学校将妥善安排好本校教师的培训教育时间，集中学习，理论学习和教育实践的关系。做到四个落实：即组织工作落实，培训计划落实，制度措施落实，考核总结落实；做到五个到位：即思想动员到位，教材到位，培训时间到位，督查措施到位，完成任务到位；建立并管理本校教师心理健康教育专项业务档案，确保培训活动有序、有效地开展。

四、考核评价：

考核包括过程性评价和成果性评价两部分，各占总参值的50%。过程性评价主要通过对教师平时学习表现、学习态度、出勤等的观察记录，给出恰当的培训过程评价。成果性评价主要考核教师自身心理健康提高的水平和对学生实施心理健康教育辅导的能力。在培训结束时，每个教师都要上交一篇心理健康教育个案。

过程性评价和成果性评价两部分的综合，就是该教师心理健康教育专题培训的最终成绩，分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。

心理健康教育主题活动计划2

一、小学生心理健康的含义

小学生心理健康教育是指根据小学生生理和心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐地发展和整体素质的提高。

小学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分，也是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”、落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。同时，对小学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求，是广大教育工作者面临的共同紧迫任务。

二、小学生心理健康教育的目的

小学生心理健康教育的根本目的是促进小学生个性心理的全面发展。小学生心理健康教育不是孤立进行的，而是服从于小学生素质教育的总目标，即以提高国民素质和民族创新能力为根本宗旨，以培养适应我国经济与社会发展所需要的、数以亿万计全面发展的人才为目的。具体来说，主要包括以下三点：

1. 促使小学生形成健康的心理素质；

2. 维护小学生的心理健康，减少和消除各种不良因素对心理健康的影响；

3. 增进小学生的心理健康，提高心理健康水平，促使其人格和个性心理得到全面和谐的发展。

三、小学生心理健康教育的方法

1. 讲授法：通过课堂教学、辅导答疑和学科渗透等形式，以小学生喜闻乐见、易于接受的方式宣传普及心理健康知识；

2. 认识指导法：旨在提高小学生对心理健康的认识程度和水平，如指导阅读、举办故事会、参观访问、课堂讨论、自我表述和自我评价等；

3. 活动体验法：通过亲身参与和深入体验，丰富和发展小学生良好的情绪和情感，如做游戏、示范表演、实地观察、写作文、谈感想、绘画、演讲等；

4. 行为改变法：在引导小学生正确认识良好行为和不良行为的基础上，鼓励良好行为，改变不良行为，并进行行为训练、行为塑造、榜样示范和游戏性的奖励和惩罚，以养成良好行为和加强行为的目的；

5. 自我调控法：通过引导小学生自我教育，提高他们的自我调控能力，以增进心理健康。例如鼓励和要求小学生写日记、周记和小结，适当组织展览，谈论收获、体会和感受等。

四、小学生心理健康的维护

1. 智能训练：帮助学生建立科学的智力认识，根据不同的智力成分，如注意力、观察力、记忆力等，设计相应的训练活动；

2. 学习心理指导：帮助学生建立科学的学习活动认识，培养健康积极的学习态度和学习动机，训练良好的学习习惯，掌握科学的学习方法等；

3. 情感教育：教会学生掌握和表达自己的情绪和情感，学会有效地控制、调节和合理释放消极情感，理解和体察他人的情绪和情感，并进行相关技巧的训练；

4. 人际关系指导：针对亲子、师生和同伴三种人际关系，帮助学生正确认识各类关系的本质，学会处理人际互动中的问题，包括解决冲突、合作与竞争、学会拒绝，以及尊重和支持等交往原则；

5. 健全人格的培养：培养学生具备应对社会生存压力所需的健康人格品质，如独立性、进取心、耐挫能力等。

五、教学内容和时间安排

本课程共有20节课，大约每两周上两个内容。本学期还将与女生开展有关青春期健康的座谈会。

心理健康教育主题活动计划3

教育目标：