根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于心理健康教育年度工作计划的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

心理健康教育年度工作计划参考1

指导思想：

根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。

通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

工作目标：

培养良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。

工作原则：

以尊重、理解学生为前提。

面向全体学生。

学生主体性原则。

预防矫治与发展养成相结合。

具体措施：

一、做好教师心理培训工作。

让教师了解什么是心理健康，什么样的心理才是健康心理。让教师能认识到身体、心理、社会功能三维度。学会初步判断自己或同事的健康状况，并能区分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正确认识心理问题，形成求助的意识。

二、继续开设心理健康教育课，保证心理健康教育活动的时间;各班开展形式多样的心理健康活动，提高班级凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题。

三、在课堂教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育和教学研究结合起来;结合学科教材内容，渗透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想可以直接成为心理健康教育素材;体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。

四、阅读整理相关心理健康教育相关材料，集中教师学习;可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径提高教师理论水平和实践能力。

五、把心理健康教育和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能;尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健康教育。

六、充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正确认识心理健康教育，多渠道开展心理健康教育。

七、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

心理健康教育年度工作计划参考2

一、工作目标：

1、提高全体学生的心理素质，充分开发学生的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

为了实现这一目标，我们将通过心理健康教育的方式，帮助学生正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力。同时，我们还将培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对于那些有心理困扰或心理障碍的学生，我们将提供科学有效的心理咨询和辅导，帮助他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

2、建设心理咨询室，力求使之成为合格的学校心理咨询中心。

我们将致力于建设一流的心理咨询室，为学生提供全面的心理咨询和辅导服务。通过不断提升咨询师的专业素养和提供先进的咨询设备，我们将打造一个温馨、舒适、安全的心理咨询环境，为学生提供高质量的心理支持。

二、内容与途径：

1、学校心理健康教育队伍建设

目前我校已有心理咨询员2名，正在培训的有4名，并且已有15位具备心理健康教师资格证和25位参加培训的老师。在本学年，我们将进一步扩大心理健康教育队伍。心理咨询室将以沙龙、个案讨论、教研活动等形式对教师进行进一步培训。吴扬老师负责初中心理健康教育工作，并承担全校各年级学生讲座；王天文老师负责高中心理健康教育工作，并承担全校各年级家长和教师的心理讲座。

2、学校心理健康教育的方式

(1)开设高一心理课、各年级活动课或专题讲座。在高二高三年级开设校本课程，全校开设心理知识讲座等，旨在普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。

(2)个别咨询与辅导。我们将继续开放心理咨询室，为学生提供个别辅导服务。教师和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中遇到的问题给予直接的指导，帮助他们排解心理困扰，并采取有效的方式诊断、矫正相关的心理行为问题。对于极个别有严重心理问题的学生，我们将及时识别并转介到上一级心理健康教育部门。

(3)在班级设置心理班委，搭起学校心理咨询室和同学之间的桥梁。

(4)把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。我们将创设符合心理健康教育要求的物质环境、人际环境和心理环境。寻找心理健康教育的契机，注重发挥教师在教育教学中的人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级、团队活动和班主任工作将渗透心理健康教育。

(5)积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。我们将配合学校德育工作，利用家长会、家长学校等途径指导家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。

(6)加强心理健康教育的教研活动和课题研究。我们将全面开展省级重点心理课题研究，主要以实证研究为主。同时，我们将加强集体备课活动，统一安排。配合市区开展各级教研活动，加强心理健康教育的课题研究与科学管理，在日常心理健康教育过程中，注重做好教科研研究工作。

(7)做好市区志愿心理咨询工作。

作为合并后的学校，我们将与其他学校合作，共同开展志愿心理咨询工作。我们的心理咨询室将配合学校的各项工作，重视学生自我心理健康教育，利用一切资源开展学生心理健康教育，促进全体学生的健康发展。

心理健康教育年度工作计划参考3