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2、上好“摆脱自卑心理”心理活动课。
六月份：
1、继续发挥“蒲公英信箱”和“心理咨询室”的作用，让学生在心理压力和困惑时可以到咨询室寻求帮助。
2、加大咨询交流，改善待优生与他人的人际关系，提升自身能力。
七月份：
1、收集学生近阶段学习收获和仍存在的问题的反馈信息。
2、做好本阶段心理健康教育工作的总结。
八月份：
进行心理知识培训学习。
九月份：
进行培训学习，整理研修。
十月份：
1、做好留守生的结对帮扶台账。
2、进行家访，通过到家、电话或视频等方式与学生进行沟通。
十一月份：
开展一次“安全防护我内行”演讲活动。
十二月份：
做好留守生的春节安置工作。
一月份：
收集整理资料，进行交流总结。
二月份：
做好留守生的春节电话回访工作。
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