2、每日多往班级里面走，提醒学生抓紧时间，利用零星时间，提高学习效率；

3、反复强调课堂学习效率的重要性，提醒一些上课不专心的同学，与之谈心，找出问题所在；

4、加强和三位任课老师之间的联系，多了解其他课程的进行情况，比如谁上课会开小差，谁喜欢上课睡觉，谁作业老是缺交。在了解情况之后，及时和学生谈心，并且在必要的时候联系家长，或者请家长来校商谈；

5、每天进行高考倒计时，时刻提醒同学们时间的紧迫性，对一些全身心投入学习的同学，给与表扬，树立良好的学习榜样，从点滴出发，为班级营造良好的学习氛围；

6、关注心理出现问题的学生，如果发现有厌学症的前兆，就及时和学生以及学生家长沟通，缓解学生学习压力，适当减负，为学生的调整和培养面对高考的勇气做出一定的调整，使学生能够快速回到高三的紧张复习中来；

7、对于大型考试，进行英雄榜展示，并且对成绩优异的同学进行奖励，从而在同学们心中树立良好的学习榜样。面对考试中成绩发挥较好的同学，要鼓励其坚持，并且要戒骄戒躁，面对考试中成绩发挥失常的同学，要在安慰之后，和这位同学一起，积极分析考试失败的原因，争取在高考中获得成功。

8、面对班级不同的学习状况，首先要做到对班级不同同学提出不同的学习要求，对于自觉的同学，心理上的纾解更为重要，对于学习有一点困难的同学，鼓励他们多问多做，借助学校力量改善自身成绩，对于学习成绩始终在班级尾巴的同学，要多加关注，多和同学家长联系，但同时也要牢记，他们是最需要鼓励的人群；

9、从学习生活的小事出发，为同学们营造一个张弛有度的学习环境。在日常生活中，对高考的提醒，和对季节变换、日常美景的关注并重，使孩子们在学习的同时，依然保有一颗健康的心；

10、狠抓班委学习，建立带头机制。对于班委，我的各项要求都比较高，高三的班委，尤其要在工作上做到快和准，在学习上做到好和稳，所以，我认真参加了班级的每一次班委会，并且对每位班委提出自己的意见和希望，不断鼓励他们和我一起前行。

从年后的_月开始，每个月我们都在为高考而奋斗，具体来说，有以下一些事情需要良好准备，认真完成。

高三是辛苦的，富有激情的，也是值得我们每一个人经历的！在高三班主任工作有序进行的同时，我也会在下半学期的每一天里，陪伴着班级的35位同学，给予他们信心，给予他们鼓励，给予他们指导，给予他们希望……总之，我愿意陪伴着班级里的每一位同学，向着高考迈进，收获成功！

班主任个人成长计划目标汇总5

我们班是一个学生个性比较强的班级，学生们多才多艺，对活动十分积极主动，充满热情，并且具备强大的能力和水平。鉴于这种班级特点，在总结了上学期的成功经验后，我计划在本学期尽可能多地给学生们提供机会，让他们主动参与到班级管理和建设中来。同时，我也制定了一些针对性的实际计划。

首先，我们的指导思想是努力培养学生的自主及动手管理能力，让我们的班级真正成为一个“老师指导——学生组织、管理——学生评价——学生竞争”的管理体制的班级！

其次，我们的奋斗目标包括以下几点：一是力争在四项红旗年级中名列前茅，比上学期的排名更靠前；二是力争学生各科成绩在年级中排名更靠前；三是力争学生在各项活动中的参与度和获奖度更高；四是力争学生在思想、道德、行为、做人各方面取得进步。

具体措施如下：首先，制定班规。本学期我们将实行操行加减分制度，根据学生们平时各方面的表现进行加减分，每周由各部门班委负责记录并核对评分情况，班长负责监督，并将记录整理成册，每周及时公布于公告栏。每月统计学生们的操行总分，并折算成点数，举行一次“拍卖”活动，物品按学号提供，价格不超过10元，由班费购买，同学们按自己的点数进行竞拍，最高价的同学将获得拍卖物品。

其次，发挥主题班会的作用。本学期将举行更多的主题班会，每周举行一次操行分折点的“拍卖”活动。同时，按照学校政教处和团委的要求，完成规定的主题班会任务。此外，我们还将组织班级针对性的主题教育班会，比如在第二周的班会课上，我们组织了一堂“学会感恩”的主题班会，委员们有始有终、规范化地顺利主持了这堂班会，许多同学被感动得热泪盈眶。班会在班主任的总结后以师生同唱“感恩的新”结束，赢得了学生们的好评。今后我们还将组织更多具有教育意义的主题班会，由学生自主创造，并记录下来作为珍贵的活动材料。

此外，我们还将多开展一些竞赛活动。这样做的目的一方面是为了锻炼学生的能力，另一方面也能增强学生的集体主义感，增强班级的凝聚力。

在学习方面，我们也制定了“四有”班训：有计划、有规律、有效率、有成绩！具体做法包括每月每周每天都制定自己的学习计划，每天早晨按照班级规定进行读书，经常开展一些竞赛活动来提高学生的学习效率，同时还会采取其他一些常规方法来加强学习。

我相信，只要用心，一切皆有可能！我们班级的学生们拥有积极主动的个性，丰富多彩的才艺，以及强大的能力和水平。通过我们的努力，我们班级将不断发展壮大，成为一个充满活力和创造力的团队！

班主任个人成长计划目标汇总6

新的学期，新的希望，今年我将继续担任三年二班的班主任。由于这是我带了三年的班级，我对班级管理有了更多的经验和信心。在学校制定的“迈好理想第一步——爱国主义教育”德育主题下，我将运用更新的德育理念来管理好班级，让我们的班级成为积极向上的优秀班集体。

首先，我们班级的德育目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，让全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气。此外，我们还要教育学生从小事做起，养成热爱祖国的好品质；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风；继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯；师生之间进行赏识教育，让学生学会赏识自己和他人；积极配合学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束和自我管理的能力。

对于学生的现状分析，我们班共有28人，其中男生17人，女生11人。由于男孩子较多，他们大多活泼好动，有时候自律性较差，会偶尔忘记小学生应该遵守的守则和规范。但是他们却有较强的集体荣誉感，如果有人为班级扣分，大家会为他感到惋惜，并且会主动帮助他，督促他，以免再犯同样的错误。管理起来相对容易些。

为了把我们的班级建设成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为教师工作有步骤，避免盲目性，我们制定了以下计划：

1、根据学生的实际情况，制定奖惩分明的班级公约。

2、在学生中培养竞争意识，让他们有“你追我赶”的比学风格。

3、多开展爱国主义教育活动，培养学生热爱祖国的好品质。

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要特别重视转化后进生，特别是双差生的工作。

5、要经常鼓励表现好的学生，肯定他们的成绩，并不断督促他们取得进步。

6、要做好每位学生的思想工作，提高他们的认识，让他们不断进步。

为了实现上述目标，我们还制定了具体的措施：

1、抓好班级的日常规范，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。

2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用课外阅读等活动进行爱国主义思想教育。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解他们的思想动态，及时疏导解决他们的问题。