第二阶段：提高课堂教学艺术，增强教学反思能力。

第三阶段：以提高教学效率，促使教学品质专业化为主要目标，力争成为研究型教师。

3.具体目标：

(1)提高智慧能力，包括细致观察、创造性思维、全方位想象。只有教师具备一定的智慧，才能正确引导学生思考和认识问题。

(2)提高教育能力，包括全面了解学生能力、正确评价学生能力、合理指导学生与人交往的能力，以及强化教师的言传身教能力等。

(3)提高教学能力，研读《数学课程标准》，运用新课改精神，指导教学，选择和运用教学方法，激发学生学习兴趣等。

(4)提高教科研能力，在教学研讨和教学论文方面取得突破。我计划在20__年成功结题并获得三等奖，撰写一篇论文获得市二等奖，并在核心杂志上发表一篇文章。

三、保证措施：

1.养成读书和学习的习惯。我会平时多读关于教育教学的理论书籍，多阅读权威的教育专著，并及时记录读书心得。

2.认真研究教材，科学备课。教科书是学生学习的主要材料，只有仔细研究教材，与文本进行对话，才能更好地把握知识。

3.认真上课，及时反思。我将精炼上课技巧，提高教学质量，使讲解更加清晰、条理性和准确。在课堂上，我尽量减少讲解，充分发挥学生的主体作用，考虑每个层次学生的学习需求和能力。

4.多动手，多动脑，特别是多与有经验的老师请教，多听其他老师的课，并边听边思考，学习他们的优点，克服自己的不足。

5.重视科学研究和成果汇报工作。我会积极参与课题研究，每个学期写一篇有质量的论文。

6.做好学生课后辅导工作，注意分层次教学。

五年时间过得很快，回首过去，我感到欣喜；展望未来，我更感到肩上的担子是那么艰巨。教育永远是不完美的艺术，我希望通过不断努力，创造出更加完美的教育人生，无愧于人民教师这一光荣称号。

2024班主任个人成长规划和目标集锦3

高三，对于每一个高中生来说，都是他们学习最关键的时期，而本学期又是他们的最后冲刺阶段。所以，做好本学期的班级班主任德育工作，任务艰巨，责任重大。我所带领的高三(5)班一共有学生35名，男生21名，女生14名。作为一个化学平行班，班级的学生来自于原有的8个班级，组成比较复杂。经过一个学期的磨合，我和班级同学熟悉了很多，同时，也更为深刻的看到了他们身上的闪光点和不足。

在下半学期的学习中，我首先要在班级里继续强调行为规范的遵守，因为班级人数比较多，没有良好的行为规范做制约，整个班级就会形成不利于学习的吵闹氛围，这是重点需要观照的。为此，我将在本学期做以下几点：

1、早上准时到校，完成早读。确保每个学生也能够准时到校，杜绝迟到现象，以及抄袭作业现象；

2、完善班级请假制度，所有的请假必须要出示家长写的假条，尤其是晨跑和早退；

3、继续坚持值日班长制度，每天从班级日记中了解学生和班级的最新情况；

4、每天中午以及放学后，和劳动委员共同配合值日生完成当日的教室打扫工作，使同学们能够在健康、卫生的环境下良好学习、生活；

5、完善班级联络网，做到临时通知的顺畅；

6、对交东西进行反复强调。高三要交的东西很多，要给学生养成有东西准时上交的好习惯，从而更好的完成班主任的管理工作。

除了行为规范的达成，班级管理的重中之重还是在于学习，面对班级人数多，良莠不齐的学习状况，我将在本学期做到以下几点：

1、每天较早到达班级，杜绝抄袭作业的现象；

2、每日多往班级里面走，提醒学生抓紧时间，利用零星时间，提高学习效率；

3、反复强调课堂学习效率的重要性，提醒一些上课不专心的同学，与之谈心，找出问题所在；

4、加强和三位任课老师之间的联系，多了解其他课程的进行情况，比如谁上课会开小差，谁喜欢上课睡觉，谁作业老是缺交。在了解情况之后，及时和学生谈心，并且在必要的时候联系家长，或者请家长来校商谈；

5、每天进行高考倒计时，时刻提醒同学们时间的紧迫性，对一些全身心投入学习的同学，给与表扬，树立良好的学习榜样，从点滴出发，为班级营造良好的学习氛围；

6、关注心理出现问题的学生，如果发现有厌学症的前兆，就及时和学生以及学生家长沟通，缓解学生学习压力，适当减负，为学生的调整和培养面对高考的勇气做出一定的调整，使学生能够快速回到高三的紧张复习中来；

7、对于大型考试，进行英雄榜展示，并且对成绩优异的同学进行奖励，从而在同学们心中树立良好的学习榜样。面对考试中成绩发挥较好的同学，要鼓励其坚持，并且要戒骄戒躁，面对考试中成绩发挥失常的同学，要在安慰之后，和这位同学一起，积极分析考试失败的原因，争取在高考中获得成功。

8、面对班级不同的学习状况，首先要做到对班级不同同学提出不同的学习要求，对于自觉的同学，心理上的纾解更为重要，对于学习有一点困难的同学，鼓励他们多问多做，借助学校力量改善自身成绩，对于学习成绩始终在班级尾巴的同学，要多加关注，多和同学家长联系，但同时也要牢记，他们是最需要鼓励的人群；

9、从学习生活的小事出发，为同学们营造一个张弛有度的学习环境。在日常生活中，对高考的提醒，和对季节变换、日常美景的关注并重，使孩子们在学习的同时，依然保有一颗健康的心；

10、狠抓班委学习，建立带头机制。对于班委，我的各项要求都比较高，高三的班委，尤其要在工作上做到快和准，在学习上做到好和稳，所以，我认真参加了班级的每一次班委会，并且对每位班委提出自己的意见和希望，不断鼓励他们和我一起前行。

从年后的_月开始，每个月我们都在为高考而奋斗，具体来说，有以下一些事情需要良好准备，认真完成。

高三是辛苦的，富有激情的，也是值得我们每一个人经历的！在高三班主任工作有序进行的同时，我也会在下半学期的每一天里，陪伴着班级的35位同学，给予他们信心，给予他们鼓励，给予他们指导，给予他们希望……总之，我愿意陪伴着班级里的每一位同学，向着高考迈进，收获成功！

2024班主任个人成长规划和目标集锦4

我们班是一个学生个性比较强的班级，学生们多才多艺，对活动十分积极主动，充满热情，并且具备强大的能力和水平。鉴于这种班级特点，在总结了上学期的成功经验后，我计划在本学期尽可能多地给学生们提供机会，让他们主动参与到班级管理和建设中来。同时，我也制定了一些针对性的实际计划。

首先，我们的指导思想是努力培养学生的自主及动手管理能力，让我们的班级真正成为一个“老师指导——学生组织、管理——学生评价——学生竞争”的管理体制的班级！