转眼间，我已经在教师岗位上度过了一年的时光。回顾过去，展望未来，为了更好地总结经验教训，快速成长为一名合格的“人民教师”，我将工作情况总结如下：

首先，我始终认为作为一名教师，师德应该放在重要的位置上，因为这是教师的立身之本。我坚信“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。为了给学生一个好的榜样，同时也是为了陶冶自己的情操，我利用课余时间阅读大量的书籍，不断提升自己的水平，努力成为一名具有崇高师德的人。

其次，在教学方面，我虚心向他人请教，不断强化自己。担任跨年级初二和初三的两个班的数学教学任务是艰巨的，因此在实际工作中，我必须实干加巧干。作为一名数学教师，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。为了充实自己，使自己的教学水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我所能提高自己的水平，争取出色地完成教学任务。为此，一方面，我努力补充自身的知识体系，打牢基础知识，使自己能够自如地进行教学；另一方面，我继续向老教师学习，利用业余时间向那些具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，我虚心听取他们的意见，备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我感到在教学方面有了很大的提高。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试中都取得了较好的成绩。接手这两个班级的教学任务后，我更加不敢放松，每备一节课都虚心向老教师和年轻教师请教，力争做到尽善尽美。

在考勤纪律方面，我严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到、不早退，有事情时会主动请假。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能够正确处理与领导和同事之间的关系。平时，我勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生，与人之间的关系和谐融洽。我从不发生无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

此外，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，还利用时间自学本科知识，并积极学习各类现代教育技术。

总而言之，在这一年里，我担任的两个班级的数学教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光！