作为三(3)班的副班主任，周一、周五的英语早读每次都坚持到场，让学生班干带领其他孩子读书，也时候学生读得不规范的时候，也亲自带他们读两遍，孩子们渐渐已经养成习惯，每当读英语，我去看的时候，来得早的部分孩子已经能够自觉拿出英语书来读、背了，这让我看到了希望和成效，这是孩子们给予我的最大鼓励和动力。班级其他事项，我也会尽自己的能力能解决的绝不去麻烦班主任老师，如果必要的话，我会及时告知班主任老师，和她一起商量解决问题的最佳方式和方法。

3、宣传工作

根据学校宣传工作方案，我主要负责学校宣传工作的照片处理、拍摄以及协调各位老师各自负责的新闻稿撰写，其实除了这些规定的事项之外，我要做的比这些多得多，每篇稿子的审核、上传不同网站、检查是否上传以及有无出错、月底的归类和等都是通讯宣传工作的主要事项。为了更好的协调自己的教育教学工作和学校新闻宣传工作，我基本上每天上完两节课后就开始坐在电脑前面开始编辑，一般情况网络没有故障，一节课就能顺利的完成修改、上传等工作了，至于检查是否上传相应网站以及月底的归纳、全部是晚上和双休日完成的。

静下心来仔细反思，虽然每天都忙于处理教育教学和自己其他的工作之中，可是目前我的各个方面工作还是有很多不足和需要改进之处。如：在平时的教育教学工作和应用信息技术方面显得手忙脚乱;班级学生的课堂记律不好，学生的学习兴趣不大，学习热情不高这是我最近思考非常多的一个问题;将家庭和工作没有很好的协调，显得非常为难;针对这些问题，我将不断反思、不断学习，让自己的各个方面提高更快一些，尽早成为一名优秀的人民教师。这也是我今后一段时间奋斗的目标。

数学教师工作总结个人精选5

在这个学期里，我担任五年三班的数学教学工作，现在我将对本学期的教学工作进行总结。

首先，我要谈一下师德师风方面。作为教师，我们的职责是教书育人，而对教师工作的热爱是我们教育工作者的最高精神追求。在工作中，我一直勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导的安排，认真地完成学校领导交给我的各项工作任务。我严于律己，宽以待人，时刻对自己保持严格要求，不断查找自身的不足并及时纠正，做到身体力行，为学生做好榜样。

其次，我要谈一下教育教学方面。我对教育事业充满热爱，严谨治教，尽职尽责。首先，在备课方面，我认真研究教材，深入理解教材内容，为了提高课堂效率，我经常参考不同版本的教材，借鉴他人的优点来确定自己的教学思路，并不断改进自己的教学方法。其次，在上课时，我认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。我运用教具、多媒体课件等教学手段，从学生的生活经验出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，使他们具备举一反三的能力。由于本班学生中有较多的差生，他们的基础知识掌握并不是很好，所以提高整个班级的成绩关键是要帮助这些差生转化。我在课堂上通过提问他们一些简单、能够解决的问题，并有针对性地给予鼓励，课下也布置一些适合他们的作业。通过这样的方法，慢慢地他们对数学学习产生了兴趣，提高了学习效果。同时，我也要满足优生的需求，不能忽视中等生。总之，我会因材施教，针对不同的学生制定不同的教学计划。

另外，课后辅导对于取得好成绩来说是不可或缺的。我常常利用中午休息时间进入班级，为不同层次的学生提供相应的辅导，满足他们的需求。由于我的时间和精力有限，除了我之外，我还让一个优生带一个差生进行辅导，这样不仅能帮助后进生提高，也能巩固优生的知识，并培养他们的口语表达能力和逻辑思维能力等。

通过我的努力，本学期我担任的五年三班在期末年级排名中取得了第二名的成绩，上升了一个名次。

最后，我要谈一下考勤方面。在做好各项教育教学工作的同时，我严格遵守学校的规章制度，处理好学校工作与个人生活之间的关系。无论是学校分配给我的哪项工作，我都会与同事们配合，尽力把工作做好。

虽然我在工作中努力付出了一些汗水，也取得了一些成绩，但我深刻意识到自己还存在许多不足之处：虽然我尽心尽力地工作，但缺乏大胆创新精神；在辅导差生时，我也缺乏耐心。因此，我决心不断提高自己的精神修养，提高自己的政治素质和文化水平。我将继续努力，使自己的工作再上一个新的台阶。

数学教师工作总结个人精选6

数学一直以来都是家长和学生非常重视的学科。除了认真学习之外，掌握正确的学习方法更为关键。现在一年的教学工作即将结束，我想对这一年的数学教学工作进行总结。

首先是我在班主任工作中的表现。我认真完成了学校布置的各项工作，并且非常注重班风和学风的培养。我深入了解每个学生的思想动态，严格管理并积极与家长配合。我研究了教育学生的有效方法，并及时发现问题并加以处理。在担任班主任的工作期间，我一直重视学生的常规工作，并且实施了制度量化管理。我努力培养学生养成学习、清洁卫生等良好习惯，创造了一个团结向上、富有朝气的班集体。

其次是我的教学工作。我根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材和研究具体的教学方法，制定了切实可行的学期工作计划。这为整个学期的教学工作定下了目标和方向，保证了教学工作的顺利进行。在教学之前，我认真贯彻了九年义务教育数学教学大纲的精神，细致地研究教材。通过钻研教学大纲和教材，我不断探索和尝试各种教学方法。我积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习和外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高了自身的教学水平。在教学工作中，我意识到应以学生为主体，教师为主导。通过各种游戏、比赛等教学手段，我充分调动了学生的学习兴趣和积极性，让他们的天性和个性得以自由健康地发展。

除了日常的教学工作之外，我还负责了学校部分的德育工作。为了做好学校的德育工作，我不计酬劳，任劳任怨地加班加点，按时保质地完成了学校安排的工作。

总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了一定的成绩。但在教学工作中，我也意识到自身还有不足之处，需要继续虚心向各位老师和优秀教师学习他们的先进教学经验，不断努力提高自己的能力。

数学教师工作总结个人精选7

我在本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动的工作已经结束了。为了总结经验，寻找不足，我将一学期的工作总结如下：

一、业务学习

在这一学期里，我加强了学习，提高了思想认识，并树立了新的理念。我坚持每周进行政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，并不断更新教学观念。我注重将学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来。通过学习新的《课程标准》，我认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、新课改

通过学习新的《课程标准》，我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。我树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念得以落实。我将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，并重视了学生独立性和自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

三、教学研究

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在这一学期里，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。具体表现在以下几个方面：

1、备课深入细致。我平时认真研究教材，广泛参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点和重点。在制定教学目的时，我非常注意学生的实际情况。我认真编写教案，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生的特点，我以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中，我注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。我经常向经验丰富的教师请教，并经常在一起讨论教学问题。我多次听公开课，并自己执教了两节公开课。尤其在这一学期里，我执教的公开课得到了学校领导和教师们的宝贵建议，使我明确了今后讲课的方向以及如何更好地教授数学课。在本年度，我共外出听课了12节，在校内听课32节。

4、在作业批改上，我认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中有的放矢。

四、工作中存在的问题

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习缺乏理论指导。

4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

五、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。