除了加强学生思想政治教育外，我们还积极参加学校组织的各种活动。本学期，我们参加了“十一”文艺汇演、秋季体育运动会、“一二九”演讲比赛等活动，并取得了好成绩。此外，我们还组建了一个得力的班干部群体，他们认真履行自己的职责，为班级的各项工作的开展奠定了基础。同时，我们定期召开班级例会，进行工作总结和下一周工作的讨论，确保班级工作的顺利开展。

为了提高学生的学习成绩，我们重视个别单独辅导，针对每个学生的实际状况进行个别辅导。我们还重视培优补差工作，针对数学和英语这两门关键科目进行重点培优补差。通过各种措施的实施，我们取得了很好的成绩，各项工作都取得了满意的效果。

此外，我们还积极参加各级各类的竞赛活动，通过参加比赛获得了学习的动力和成就感。同时，我们也重视“课内比教学、课外访万家”活动，通过教学比武和家访活动，增进了家校联系，促进了教学的高质量开展。

当然，我们也意识到在工作中存在着失误和不足，我们会总结经验，吸取教训，争取在未来取得更好的成绩，回报学校、家庭和社会的期望。

班主任工作总结个人工作总结精选10

本学期，我担任初一(1)班的班主任，现对本学期的工作进行总结。我在以下方面做了较多的工作：

一、加强学生的思想道德教育

结合当今社会的发展，我让学生们形成与社会相适应的价值观、时效观和信念观，让他们明确未来的社会是一个竞争的社会。我认为只有不断进步，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。我还鼓励学生树立起立志成才、刻苦钻研学习的精神，并建立起终身学习的意识。同时，我也开展了爱国、爱校、爱班集体的教育，让学生们建立起良好的集体荣誉感，并为了班级的利益而努力奋斗。

二、狠抓课堂纪律与出勤，为学习营造良好的学习氛围

为了提高班级的学业水平，我采取了一些措施：

1、与后进生进行谈心，了解他们对学习的看法以及存在的问题，以便采取有针对性的措施。

2、深入班内调查，并向班干部了解班级情况，随时纠正班内出现的不良行为。

三、加强班级体建设，提升班集体的凝聚力

由于初一班级是一个新班集体，学生来自不同的班级，相互之间了解甚少，这不利于班级的良性发展。因此，我采取了以下措施，以增强班级的凝聚力：

1、制定集体共同完成的目标，通过学习和生活中的集体观念培养，如每天安排八人组成一小组，负责一天的清洁与保洁，并有专人负责检查。并将每周的结果公布于黑板，对于优秀组进行表彰。这样有利于学生为了集体的利益而努力。经过一个学期的实践，效果是比较明显的。

2、对于晚修、自习的纪律和每天的出勤，我也进行了分组评比。班级共分为5组，每组有一个组长，每天有专人进行考核。每月进行一次评比，对于优秀的组进行表彰，对于较差的组进行集体批评。让同学们感受到与集体共存亡的重要性。

3、利用班会课和文体课的机会，我经常与学生讨论集体的作用，并开展一些集体性质的文体活动，让学生们感受到集体随时在他们身边。

四、注重环境保护教育

我认为环境保护是当代社会的重要议题，所以我也非常注重对同学们的环境保护教育。

1、开展了主题班会，以“爱护环境，从身边做起”为主题。通过观看vcr，让同学们了解环境保护的重要性。通过丰富多彩的小品等文娱活动，将环保的意识灌输给每个同学。

2、倡议同学们在生活中做好环境保护的表率，并与破坏环境的行为作斗争。教育同学们不乱扔垃圾，见到地上有垃圾要主动拾起来扔到垃圾桶里等。

3、利用文体课开展了一次全班性的环保知识竞赛。通过竞赛，使同学们知道了自己应该怎样去保护环境，去爱护我们美好的家园——地球。

经过全班同学的共同努力，本班在学业水平和班级管理方面都取得了不错的成绩。但是仍然存在一些问题，比如后进生的转化效果仍然不理想，还有部分同学的集体观念淡薄等。我将继续努力，认真总结经验，争取在下学期做得更好。