B、每周摘抄一篇或一段美丽或精辟的文章，并写上自己的对主题、结构、情感、语言等方面的理解和启发。字数不限。

C、做专项训练，每周4篇。归纳每篇文章的结构、主题、情感等等。

D、老师针对不同题型总结答题方法，让同学在思索中举一反三，让同学在巩固练习中提高阅读力量。

E、重温必修课本中的经典篇目，老师摘取一些优秀名作精讲，让同学能够将理论与实践相结合，提高阅读的爱好。

4、其次阶段重点攻克诗歌阅读、名句名篇及写作指导。

（1）诗歌：A、复习诗歌的相关学问及必修课本中的诗歌。

B、用默写的方式定期检查同学的记忆状况。

C、老师每周利用一节课时间精讲一些优秀诗歌，最好用课件的方式，让同学在形象化感受中提高审美力量。

D、做专题训练，总结解题方法，特殊留意诗歌中的景与情的关系。

（2）写作：A、每周写5段人生的思索或感悟。每两周写一篇大作文。

用互评、点评、精讲等方式来提高同学的写作水平。

B、老师分专题讲解高考写作的技巧，包括：审题立意、构思、材料的选择和结构的支配、开头和结尾、语言的提炼、亮点的制造、不同体裁的写作方法等问题。最好用课件，将理论与范文观赏结合起来，使课堂充实而有效。

5、第三阶段重点攻克语言文字运用、名著阅读及综合训练。

（1）语言文字运用：A、复习活页本上积累的字、词、成语

B、专项训练，加强记忆。

C、将语言运用的技巧与写作中的语言提炼相合。

（2）名著阅读：依据考纲所列举的篇目进行学习，包括情节介绍、人物分析、主题思想、熟悉评价等方面，着重培育同学的探究力量，提高文学素养。

二、详细方案：

三、总结：

在有限的时间里，我们盼望用最行之有效的方法关心同学，提高课堂的效率。一方面不断在训练中巩固同学的基础，另一方面注意同学的思维训练，让他们形成理性思索、规范答题的意识，最重要的是要能将理论学问运用到学习中去，提高做题的精确     率。此外，我们在晚自习还会针对同学的不怜悯况进行单独辅导，让每个同学在高考压力下都布满了盼望和力气。

高三高考百日冲刺计划书9

高考百日冲刺在即，掌握合理高效的复习方案能够帮助考生获得明显的成绩提高。看完最后三个月的复习方案，轻松应对各科考试。高考前沉得住气，做到不自暴自弃，不盲目复习，找到适合自己的复习规划方案，一定能够达到事半功倍的效果。

总体规划

第一轮复习：抓住最后的时间

高考第一轮复习，涵盖了所有的知识点，是对所学知识进行查漏补缺的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会。

在一轮复习中，查看你是否做到了以下几点：

1、不要看着题目简单就不动手去写，你未必真的会做这道题，而且解题过程的书写在考试中也非常重要。

2、不要懒得做题。充足的题量是把理论转化为能力的一种保障。通过做题，见的题型多了，脑子里积累的解题方法多了，你的水平自然就提高了，分数也就上去了。

有句话说得好，“量变引起质变”，

3、遇到不会的题目，经过老师或同学的讲解，你会了，这时要多想想：为什么要出这样的题目?到底要考哪方面的内容?本题的解题思路，我是哪个地方没有想到;从这道题里我能得到哪些启发、收获或提高?以后遇到类似的题该怎么做。要学会举一反三，重视做题质量。

4、生活和学习都要有规律。良好的生物钟，能够使身心处于最佳状态，复习的时候精力充沛，效率大大提高。该学习时就好好学习，该休息时就好好休息。不要挑灯夜战、废寝忘食，而要坚持适度的锻炼。

第二轮复习：给自己吃七个“定心丸”

寒假开学后将全面开始二轮复习，以下几点需要注意：

1、看淡分数。别人考得好，说明他的问题在这次考试中没有暴露出来，任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。高考前，自信是最终胜利的保障。

2、抓纲靠本。抓纲，就是重视考纲、考试说明，考试说明是高考命题的依据，是同学们备考最重要的文件!靠本，指的是在最后复习阶段，要注意抓基础，回归教材。

3、仔细演练真题。在演练真题后，要仔细对照答案，了解参考答案是怎么做的，我是怎么做的，对每一个答题步骤及给分情况都要多动脑，多思考，这样可以有效提高成绩。

做过几套真题后，你就会感到，高考题其实就是那么回事儿。这样，在真正高考时会有一种似曾相识的感觉。

4、明确复习重点。很多同学都基本了解自己的强处和弱点，要在老师的指导下，制定出个性化的学习方案。最大限度地做到不偏科，最后复习阶段各科投入时间要有大致安排，这一点非常重要。

5、不要疲劳备考，平时要注意劳逸结合。

6、二轮复习要达到三个目的：