在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中勤奋刻苦、自强进取努力学好各门功课掌握科学的学习方法合理安排时间有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识同时把所学的理论知识应用于实践活动中把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力的拓宽自己的知识面培养自己其他方面的能力积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此各学科的成绩有了一定的进步去年第一学期期末统考中我获得了整体综合分第二名本学期中段考整体成绩一等奖。

在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课积极参加各项体育运动和劳动不断地提高自己的身体健康水平锻炼了自己的坚强意志懂得了劳动能创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中同学们有时向我提出一些疑难的问题时我觉得还不够耐心地向他们讲解态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来做一名品学兼优的中学生。

总结一年来的表现，我在学校领导和老师的指导下在德育、智育、体育等方面都有了显著的进步。我在学习上勤奋刻苦，成绩优良，得到了肯定和奖励。在德育方面，我严格遵守学校规章制度，尊重师长，团结同学。在智育方面，我努力学习各学科的理论知识，并将其应用于实践中。在体育和劳动方面，我积极参加各项活动，提高了自己的身体健康水平和审美能力。

然而，我也意识到自己存在一些不足之处。在帮助同学解答问题和揭发不良行为上，我还需要更加耐心和勇敢。我将努力纠正这些不足，成为一名品学兼优的中学生。

初中生综合素质自我评价500字6

我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我不仅在学习方面表现出勤奋和积极向上的态度，而且喜欢与同学们一起讨论并解决问题，经常积极参加班级和学校组织的各种课内外活动。在学习方面，我具备较强的逻辑思维和判断能力，对待学习事物认真负责，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，与人相处融洽，同时还具有一定的创新意识和创造能力。

我有着强烈的民族自尊心和自豪感，因此积极参加升旗活动，尊重国旗和国徽，并且自觉唱国歌。除此之外，我也比较关心时事政治和家乡的发展，努力学习相关知识。此外，我能够遵守《中学生日常行为规范》，自觉遵守公共秩序和交通法规，不做损人利己的事情，还能够爱护公共设施，不说谎、不抄袭、不作弊，认真对待自己的学习。同时，我也能做到言行举止文明，穿戴朴素大方。

除了在学习方面的努力，我也热爱体育运动，平时注重锻炼身体，确保自己的体锻达到标准。此外，我还有广泛的兴趣爱好，并经常与他人一起参与各种运动活动。

初中生综合素质自我评价500字7

我是一个自尊自信的人，我热爱劳动，尊敬老人，关心孩子，并积极参加学校和班级组织的各项活动。我注重关心、尊重和理解他人，愿意为他人提供帮助，具备浓厚的团队精神。我有明确的审美观念，不盲目追求时尚。我喜欢研究性学习，勤于思考。此外，我也积极参加体育活动，保持身心健康。

我团结同学，热爱学习，乐于思考并善于发现和解决问题。我遵守纪律，尊敬老人，爱护幼儿，诚实守信，真心对待他人，注重环境和公物的保护。我具备较强的荣誉感和审美感，并不断完善自己。

我热爱祖国，热爱劳动，热爱人民，懂得尊重他人。我注重卫生和清洁，敢于面对困难，乐于帮助他人。我经常锻炼身体，保持身体健康和强壮。我不会打架，也不会说脏话。当我看到不良行为时，我会及时制止。在学习方面，我会尽量帮助需要帮助的同学。

我性格开朗，在校期间能自觉遵守学校和班级的纪律，我热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动。我与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体。我愿意为班集体贡献自己的力量。我的爱好广泛，喜欢阅读各种书籍，观看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面，我认真完成作业，成绩相对稳定。

作为一名成绩优异的学生，我具备爱国守法，团结友善，守礼诚信的品质。面对挫折，我不气馁，勇敢自强。我尊敬老人，爱护幼儿，敢于承担责任，团结同学，热爱班集体，并与同学进行沟通和合作。我热爱音乐、美术和棋艺等高尚情操。我积极学习，与同学共同探讨并努力解决难题。我崇尚科学，反对迷信。

初中生综合素质自我评价500字8

该生在校遵守学校各项规章制度，讲文明懂礼貌，保持班级和校园环境的卫生。他十分重视国家大事，怀揣着为祖国做出贡献的远大理想而努力学习。他对学习非常认真，刻苦努力，充满了求知的热情，坚持自主学习，并勇于克服各种困难。他善于与同学交流，分享学习经验，并积极与他人合作完成各种任务。他待人宽容大度，与同学友好相处。此外，他还积极参加各项体育活动，并在其中表现出色。他注重个人卫生，衣着得体，朴素大方。

他喜欢通过听音乐和看书来陶冶情操，同时也通过各种运动来锻炼身体和磨练意志。他积极参加各种艺术活动，并在班级文艺及宣传工作中发挥重要作用。他对自己有自尊自重的认识，并能正确认识和接纳自己。他是一个品德优秀的学生。

从综合素质评价来看，该生诚实守信，从不欺骗他人，勇于践行自己的承诺，能够负责任地完成自己的任务。他非常关心集体，具有强烈的集体荣誉感，热衷于组织和参与校、班、团队活动；他主动承担各种为集体服务的工作，自觉履行对班级集体的义务。他对学习持端正的态度，兴趣浓厚，有强烈的求知欲和好奇心。

他在课前会认真准备，上课时积极思考，课后也会主动请教。他尊重他人的权利和意见，善于站在他人的角度理解对方的观点和处境；他擅长从多个角度思考问题。他尊重他人，耐心倾听对方的观点，并注意吸收有益的信息；他虚心接受他人的忠告和建议；他热爱体育运动，具有强身健体的意识。他的仪容仪表整洁，质朴大方；他的言谈举止雅致，精神饱满，富有朝气；他能够自主地美化环境；他的着装符合中学生的身份。综上所述，该生是一名综合素质优秀的高中生。

初中生综合素质自我评价500字9

一年又匆匆过去了，我们即将升入高中，迈向人生的新阶段。回顾初三这一年，我真正体会到了竞争的意义。在生活的各个方面，竞争无处不在，每一分每一秒都不能掉以轻心。从学期初的小测验到期中和期末的考试，每一分数都显得尤为重要。因此，我懂得了学习和工作必须踏实稳定，始终如一。

总的来说，这一年过得还算不错。老师们幽默风趣的讲课使我们的学习生活充满了乐趣。再加上老师的严格要求和与同学们多次的交流谈话，我们时刻都感到紧迫。在老师和同学的陪伴下，我取得了很大的进步。

在这一年里，我学到了许多知识。语文方面，我学会了几种不同文体的写作和阅读，还提高了口语表达能力。数学方面，我学会了最常见的三角形类型以及代数中最基本的整式运算。通过学习生物，我对人体有了更深入的认识。而历史课上，我了解了许多国家的风俗习惯。通过掌握这些知识，我对未来的每一门课程都更加有信心，努力争取更大的进步。

时钟总是不留情地转动着，初中生活已经结束，我取得了令人满意的成绩。然而，我不会因此而松懈，也不会放松警惕。我将一直努力下去，保持良好的学习态度。进入高中后，我将树立更加积极向上的目标，并为之努力奋斗。

初中生综合素质自我评价500字10

初中三年来，我在学校里学到了很多知识，我的思想也有了很大的提高。我渴望能够成为一个有理想、有抱负、有文化的人，为建设社会主义中国贡献自己的力量。

当然，我也深刻地认识到了自己的不足之处。有时候，我会有三分钟热度，做事情缺乏持续的热情。然而，我坚信只要能够克服这些问题，我就能够取得更好的成绩。

我自觉遵守中学生守则，积极参与各项活动。我尊敬师长，与同学和睦相处，关心并热爱集体，乐于帮助他人。我劳动积极肯干，自觉地锻炼身体，并经常参加和组织班级和学校的各种课内外活动。

我不仅在学业上取得了优异的成绩，同时我也具备了优秀的品德和开朗的性格。我热爱生活，具备较强的实践能力和组织能力。

在学习之余，我也喜欢走出校门，珍惜每次锻炼的机会。我与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生的酸甜苦辣。我开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质较高。这些都是我在初中三年所获得的宝贵财富。

初中生综合素质自我评价500字11

我是一个对学校纪律严格遵守的学生，我有着很强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽。在学习方面，我非常努力，思维活跃。我是一个正直诚恳、听话懂事、诚实质朴的学生，所以老师和同学都很喜欢我。

我尊敬师长，团结同学，基本上能够遵守校纪校规。我具备较强的自控力，但也需要提高自身的分析识别能力。我将努力在各个方面独立自觉，自己管理自己。

除此之外，我还具备较强的逻辑思维和判断能力，对待事情认真负责，有着很强的责任心和团队意识。我还具备较强的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，同时还具有一定的创新意识。

我是一个热情、性格活泼开朗的人，我拥有良好的心理素质。无论是对待生活还是工作，我都乐观向上，为人真诚、坦率。我善于处理人际关系，能够吃苦耐劳，具备较强的适应能力和自学能力，不受外界环境的干扰。

总之，我是一个经过努力培养出来的优秀学生。我将继续保持这些优点，并不断提升自己的能力，以便更好地为学校和同学做出贡献。