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初中数学教师年度个人总结精品1

在过去的一个学期中，我作为九年级的数学教师，严格要求自己在教学的各个方面。我始终坚持以学生的发展为中心的指导思想，关注每位学生，帮助他们在原有基础上取得提高和发展。在这个学期里，我努力掌握教材内容，按照课改的要求进行教学。在教学过程中，我注重以下几点：

一、政治思想方面：

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我积极参加学校组织的校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具备先进的教育观念，才能适应教育的发展。因此，我不仅注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习和体会在新形势下如何成为一名优秀的教师。

二、教育教学工作方面：

在这个学期里，我坚持抓好新课程理念的学习和应用，充分利用学校现有的教育教学资源，确保备好每节课，上好每一堂课，取得了一定的效果。

1、精心钻研教材，细心备课：我注重突出重点难点，明确易混易错的知识点，并掌握好学生的认知能力，分层次设计练习题，分层次落实训练内容，使全体学生都能轻松学习，取得实际收获。

2、了解学生原有的知识技能水平，了解他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，预测可能出现的困难，并采取相应的预防措施。

3、考虑教学方法，解决如何将已掌握的教材传授给学生，包括组织教材和安排每节课的活动。

4、重视问题导向的教学。问题是数学的核心，通过问题教学唤起学生的创造灵感，激发学生学习的内在动力，培养他们的创造思维。我鼓励学生自己提出问题，因为提出问题比解决问题更重要。

情感教学也是我的重点。我深刻理解“亲其师、信其道、乐其学”的效果，与学生建立深厚的师生感情，并正确地对学生进行学习方法指导。

三、取得的成绩和存在的问题：

通过努力，学生的学习能力和问题解决能力有了较大的提高。大部分学生能够独立解决中等难度的问题，部分学生能够解决较难的问题或通过合作讨论后解决问题。

存在的问题是：

学生的基础较差，有些学生甚至对初一、初二课本中的中等难度题目都不会做，更不用说更难的题目了；大部分学生学习态度不认真，经常粗枝大叶地做错题，影响了他们的考试成绩。

四、今后的努力方向：

作为一名教师，我要具备终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备多元化的知识结构来适应教学。我要以学生的发展为中心，在数学教育中融入人文教育思想，促进学生的可持续发展。同时，我要充分考虑学生的发展，注重初中学生的年龄特点和接受能力，对于概念的定义不要过分强调严密性，改变过分强调知识逻辑性的倾向。教师还应利用各种机会对自己的教育、教学、科研活动等进行反思。通过不断地自我反思，促进自身的专业发展，不断加强理论学习，将自己的教育教学工作作为研究对象，学会反思教学方法，并让反思成为一种习惯，成为一名科研型教师。

初中数学教师年度个人总结精品2

作为一名初中数学教研组组长，我肩负着整个学科的发展方向。在本学期开始时，我制定了数学教研计划，以确保数学教学和教研工作能够顺利进行。由于今年初中部的教学班级增多，教学任务也加重了。作为一门主学科，数学的教学责任重大。因此，我们坚定不移地深化了 “杜郎口”和“洋思”教学改革，并将每周的周一下午第一节课定为固定的数学教研时间。在教研活动中，我们对各年级的本周教学内容及重点难点进行了把关，并对各种公开课和教研活动进行了集体教研和通告。我们努力完成各种教学任务，确保数学教学工作不会拖累学校的其他工作，并有效地避免了教学事故的发生。

本学期，由于初一数学课本及教学内容发生了较大变化，并且有两位新聘任的教师加入我们的团队。因此，我们将初一的教学内容作为本学期数学教研的重点。我们对这两位教师进行了长期的追踪听课和指导，共听评课20余节。这使得两位教师都取得了长足的进步，他们的教学成绩也得到了显著提高。在期末考试中，初一的一、二两个班的数学成绩取得了较好的成绩，而三、四两个班的成绩仍需加强。除此之外，其他年级的数学成绩也都取得了优异的成绩。

作为初四年级一班的班主任，我肩负着今年中考的重任以及学校的期望。由于这一届学生是我刚接手的班级，我对学生的情况并不熟悉。因此，我在学期初花了大约一个月的时间，逐步了解、认识和熟悉了全班学生。接下来，我进行了一系列改革。首先，我精心挑选了班级干部，并鼓励他们在班级中开展工作。同时，我加强了对他们的指导，让他们尽快成熟，有力地进行班级管理。当班级干部逐渐成熟时，我们实行了议会制管理，并对班级内的事物进行了量化管理。此外，我对教师的教学进行了可行性分析，以确保教学能够有利于师生的发展。我们还每月举行一次选举，让有责任心的同学有更大的发展空间。

开展好主题班会是我们的另一个重点工作。作为初四学生，学习是最重要的。在主题班会中，我们注重加强对科学用脑的思想教育，以及对学生个人心理调适、科学休息法、记忆法、科学身体锻炼、营养搭配和科学用脑的最新成果等方面的指导。我们的工作都以真正有利于学生学习为主，力争在明年的中考中取得较理想的成绩。

初中数学教师年度个人总结精品3

初三一学年一来，我作为数学教师在工作岗位上恪尽职守，不断地调整自己的教学方法，提升学生能力的同时，也不忘在工作中提升自己的工作能力。

作为这个班的班主任，我带领着学生们度过了两年的时间，对他们有了一定的了解。为了让他们在这最后的一年中能够努力的冲刺，好好的读上理想的高中，我也是下了不少功夫。现在这一年的教学也已经结束，我想对这一年来的工作做一次总结。我的工作总结如下：

一、在思想方面的教学上

虽然我是数学老师，但我也注重学生的思想教育。我不希望我的学生中有偷奸耍滑之辈。

在我的课堂上，对于抄作业、考试作弊，以及其他不正当的手段，我会亲自进行单独辅导，直到学生将超过的题目学会为止。虽然这样耗费了我许多的精力，但三年坚持下来，至少在数学课上，舞弊说谎的行为被阻断了。

二、在教学上

我坚持“最好的教师永远是学生自己的学习欲望”。在教学的时候，我采用小组讨论的方式。我会先讲解完题目，然后让同学们自己讨论解题思路。为了确保每个人都能积极参与讨论，我会随机抽取每组的同学来解答题目，尤其是差生。为了防止作弊，题目当然也是上台后随机给的。

三、自我提升

作为一名教师，我知道只有不断学习才能在教学岗位上不断前进。在平时，我不仅注重休息，还会提前规划接下来的课程，完善教案，并复习过去的课程，让学生们在初三学习完内容的同时，也能巩固之前的知识。

四、不足之处

今年的工作我依然拼尽了全力，但我知道自己还有提升的空间。提升是没有止境的，但我知道作为教师，我们能做的就是不断提升自己。

在今年的工作中，到了后期学生有一定的疲态，这样快速的学习和复习中，数学确实有些枯燥。我意识到我应该更多地准备一些教学教案，或者尝试一些新的学习方法，用改变学习方式的方法来提升学生的兴趣。

总结一下，虽然我没能做到心目中的最好，但学生们确实给了我一个满意的成绩。为了这份成绩，在今后的工作中，我也必须不断地提升自己！

初中数学教师年度个人总结精品4

一、加强学习，努力提高自身素质

首先，我要认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平。这样可以使我更好地履行教师的职责，为学生们树立良好的榜样。另外，我也要努力学习新课改理论，提高自己的业务能力。通过自学考试和学历提升，我可以不断提升自己的学历水平，从而更好地适应新课改的要求。通过学习，我能够转变以前的工作观和学生观，深入理解新课改理念，为改进教学方法打下基础。