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初中数学教师年终总结个人版1

转眼间，一年已经过去了。这一年是我人生中最精彩的一年，也是我教学生涯中收获最多的一年。在这一年的工作中，我经历了成功和失败，欢笑和泪水。虽然工作中还存在一些缺憾和不足，但这一年绝对是我成长最快、经验积累最多的一年。现在我来总结一下这一年的工作。

首先，在师德方面，我始终认为师德是教师立身之本。我坚持把师德放在重要位置上，并且严格要求自己，力争做一个拥有崇高师德的人。我希望成为学生们的榜样，给他们一个良好的示范。为了达到这个目标，我利用课余时间阅读大量书籍，不断提高自己的修养。未来，我将继续加强师德修养，力争在这方面取得更大的进步。

其次，在教学方面，作为数学教师，我的工作任务非常艰巨。为了提高教学质量，我虚心求教，不断强化自己。随着时间的推移，我越来越意识到自己知识的匮乏和经验的不足。面对学生们渴望的眼神，我深感责任的重大。为了尽快充实自己，我采取了以下措施。

首先，我不仅订阅了多种教学杂志进行参考，还借阅了大量与教学理论和方法相关的书籍，希望能够吸取各家之长。在教学实践中，我将先进的理论指导与实践相结合，不断验证和发展自己的教学方法。

其次，我虚心向老教师学习，力争从他们那里获取宝贵的教学经验。通过与他们的交流，我个人应对各种课堂问题的能力大大增强。

最后，我不耻下问，从学生身上学习。学生们接受新知识的速度快，接受信息的能力强，因此，他们也能为我的教学带来新的启示和思考。

为了不辜负领导和同学们的期望，我决心尽我最大的努力提高自己的水平，努力完成新高一的教学任务。为此，我一方面努力补充自己的知识体系，打牢基础知识，使自己能够自如地进行教学；另一方面，我持续向其他教师学习，利用业余时间学习那些具有丰富教学经验的老师的方法和技巧。

通过认真学习教学理论、刻苦钻研教学，并虚心向老教师学习，我在教学方面取得了较大的进步。在今年的数学基本功竞赛中，我获得了一等奖和三等奖，并被评为市教坛新秀。我的学生们的成绩也证实了这一点，他们在各次考试中取得了良好的成绩，其中一些学生在江苏省数学邀请赛中获得了一、二、三等奖。同时，我也荣获第五届时代学习报数学文化节优秀指导教师奖。

在考勤纪律方面，我严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，并且主动请假。我尊敬领导、团结同事，与他们保持良好的关系。平时，我勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生，与人和谐相处，从不与人无原则地纠纷。我努力以一名人民教师的要求规范自己的言行，培养自己的综合素质和能力。

在业务进修方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我利用教学之余的时间自学本科，并积极学习各类现代教育技术。

然而，在工作中还存在一些不足之处。经过反思，我发现在一些细节工作上还存在着不足，特别是对学生作业本的保管和对潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，我将注重工作中的细节，努力使自己的工作更扎实。

总之，在这一学年的教学工作中，我收获了很多，提高了很多，同时也意识到了自己的不足之处。未来，我将继续努力提高自己的业务能力，充实自己的业务理论水平，提高自己在学生管理方面的能力，注重细节工作。我将一如既往地勤奋钻研，努力使自己的各项工作更扎实、更完善、更有效、更实在。

初中数学教师年终总结个人版2

我本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：

一、业务学习

在本学期中，我加强了学习，提高了思想认识，并树立了新的理念。我每周坚持进行政治学习和业务学习，并紧紧围绕学习新课程、构建新课程、尝试新教法的目标，不断更新教学观念。我注重将学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来。通过学习新的《课程标准》，我认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、新课改

通过学习新的《课程标准》，我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。我树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。我将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。我重视了学生独立性和自主性的培养与发挥，并取得了良好的效果。

三、教学研究

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在本学期中，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法的使用力度，取得了明显效果。具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。我平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。我认真编写教案，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，我以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

我经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。我多次听公开课，自己也执教了两节公开课。尤其是本学期，我执教的公开课得到了学校领导和教师们的宝贵建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该如何教和如何讲。本年度，我外出听课了12节，在校内听课32节。

4、在作业批改上，我认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

四、工作中存在的问题

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。

4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

五、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思，加大教学投入。