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初中数学教师工作个人总结优质1

本学期，我担任初二(1)班和(2)班的数学课教学和班主任工作。在这个学期里，我以学校和各处的工作计划为指导，重点加强师德师风建设，提高师德水平，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。

首先，我努力加强学习，提高自身素质。一方面，我不断提高自己的道德修养和政治理论水平。另一方面，我努力学习新课改理论，提高自己的业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，我转变了以前的工作观念和学生观念，对新课改理念有了全面深入的理解，为改进教学方法奠定了基础。

其次，我以身作则，严格遵守工作纪律。在工作中，我严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不旷会。我严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生，与学生建立了良好的师生关系，树立了良好的形象。

第三，我强化常规，提高课堂教学效率。我能够深入钻研教材，在课前准备工作中把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点和难点。我了解学生的知识基础，力求在备课的过程中兼顾教材和学生，准确把握教学重点和难点。在课堂上，我运用多种教学方法和手段，调动学生的感官和学习兴趣，努力提高课堂教学效率。在课后，我认真批改作业，做好后进学生的思想工作和课后辅导工作。在自习课上，我积极实施分层施教原则，关注后进生的转化和优生的培养。同时，我参加教研活动，虚心向同行学习，提高教学水平。

第四，我加强研讨，努力提高教研水平。在课堂教学中，我贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法。除了推广目标教学法和读书指导法等先进教法外，我还大胆尝试自主、合作和探究学习方式，充分发挥学生的主体作用，促进学生的情感、态度和价值观的发展，为学生的终身可持续发展打下基础。

第五，我加强协调，重视群体育人工作。作为初二年级的班主任，我经常与本组的教师保持联系，积极参加年级组和政教处组织的各项活动。同时，我加强与同备课组的教师联系，共同研究教材和教法，合作备写教案、制作课件和出试卷。我还积极参与群体育人工作，根据学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯和学风的培养教育，及时纠正不良行为。特别是在课间十分钟加强学生的管理教育，使所任班级学生的课间行为更加规范。此外，我还认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。

最后，我正视自我，明确今后的努力方向。我将进一步加强对新课改的认识，提高课堂教学的效率，积极采取措施，落实对知识点的掌握。我将加强学生的阅读训练，拓宽学生的视野，提高学生解决问题的能力。我还将加强学生的管理教育，努力提高教学成绩。同时，我将加强与科任教师的联系，共同解决班级班风学风方面存在的问题。

初中数学教师工作个人总结优质2

转眼间，一年又过去了。在这一年的工作中，我经历了成功和失败，欢笑和泪水。这一年是我人生中最辉煌的一年，也是我教学生涯中收获最多的一年。尽管工作中还存在一些不足，但这绝对是我成长最快、经验积累最多的一年。现在我将对这一年的工作进行汇报。

一、师德方面：加强修养，树立榜样

我一直认为作为一名教师，师德应该放在重要的位置上，因为这是教师立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今如一。从我踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，努力做一个具有崇高师德的人。

我始终坚持给学生树立一个良好的榜样，希望他们从我身上学到合格的品质，成为优秀的个体。为了给学生一个好的示范，同时也为了陶冶自己的情操，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提升自己的水平。今后我将继续加强师德修养，努力在这方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心学习，提升自我

担任两个班级的数学教学任务是相当艰巨的。在实际工作中，我必须努力工作并发挥聪明才智。对于一名数学教师来说，提升自身的专业水平和提高教学质量至关重要。随着时间的推移，我越来越感到自己知识的匮乏和经验的不足。面对学生们渴望的目光，每次上课我都感到责任重大。为了尽快充实自己，使自己的教学水平有质的飞跃，我在以下几个方面进行了自我提升。

首先是从教学理论和教学知识方面。我不仅订阅了三四种教学杂志，进行教学参考，还大量阅读了有关教学理论和教学方法的书籍，尽可能吸取各家之长，运用到自己的教学中。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在不断的教学实践中验证和发展这些理论。

其次是从教学经验方面。由于自己的教学经验有限，有时会在教学过程中遇到各种问题，不知道如何处理。因此，我虚心向老教师学习，力求尽快积累宝贵的教学经验。个人应对和处理课堂各种问题的能力也大大增强。

最后，我不耻下问，与学生互相学习。从另一个角度来说，学生也是老师的教师。由于学生接受新知识快、接受信息多，我也能从他们的交流中丰富自己的教学知识。

为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我所能提高自己的水平，努力实现卓越的新高一教学。为此，一方面我努力补充自己的知识体系，打好基础，使自己能够自如地进行教学；另一方面，我继续向其他教师学习，抽出业余时间向那些具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们的意见，备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。

这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老师学习，我在教学方面取得了很大的进步。在今年的数学基本功竞赛中，我先后获得了区一等奖和市三等奖，并被评为市教坛新秀。学生的成绩也证实了这一点，我所教的班级在各次考试中都取得了较好的成绩。我辅导的学生在江苏省数学邀请赛中分别获得了一、二、三等奖，同时我也获得了第五届时代学习报数学文化节优秀指导教师奖。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事情会主动请假。在工作中，我尊重领导，团结同事，正确处理与领导和同事之间的关系。平时，我勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生，与人和谐相处，从不参与无原则的纠纷，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，利用时间自学本科知识，并积极学习各类现代教育技术。

五、不足之处

反思一年多的工作，我发现自己在一些细节工作上还存在不足，特别是在学生作业本的保管和潜能生作业的书写方面缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，我将更加注重工作中的细节，努力将自己的工作做得更扎实。

总之，在这学期的教学工作中，我获得了很多收获，提高了很多，同时也意识到了自己的不足之处。在今后的工作中，我将不断提高自己的业务能力，充实自己的业务理论水平，提高自己在学生管理方面的能力，注重细节工作，一如既往地勤奋学习，努力钻研，尽力使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

初中数学教师工作个人总结优质3

一学年的时间从夏天开始，也在夏天结束。在这一年中，我担任初一（1）班和（2）班的数学教师。虽然任务繁重，但我收获颇多。每年的新生都有不同的性格，但每一次的教学都促使我不断改进教学方式。虽然可能不太方便，但我不仅要适应学生的学习习惯，也要根据学生的需求对自己进行调整。

这一年来，我通过一系列努力成功地将这些顽劣的学生带上了数学学习的正轨。回顾过去，我感觉自己发生了很大的变化。现在，我想对自己这一学年做一个总结。

首先，关于个人分析。在这一年里，我始终坚持“将自己塑造为学生的榜样”的准则，用自己的品德感染学生，用自己的态度教育学生。我制定了数学课堂的规定，并自己也参与其中，严格遵守学生和自己定下的规则。同时，我不断学习新的知识，巩固基础知识。我积极听取学生的意见和建议，并对自己做出改进。

其次，以身作则带领学生。面对新升入初一的学生，数学课程尤为重要。如果不能在初一让他们对数学产生兴趣，今后的教学将变得更加困难。为了激发学生的兴趣，我在初一的教学中一步一步地引导学生找到解题的思路和方法。在适当的时候，我放手让他们自己练习解题。通过这样的学习和练习，同学们都找到了对数学的自信，敢于挑战问题。

第三，关于自身的学习。要更好地讲课，我必须对基础知识有很好的掌握。但即使掌握了基础知识，我也要思考如何更好地讲解和引导学生。在闲暇的假期中，我注重学习儿童心理学，并参加了教师培训，大大提升了我的教学质量。这也让我懂得了如何更贴近学生的生活，更好地引导他们。

最后，我的教学工作还有很多地方需要改进。虽然人们常说“人无完人”，但如果不追求完美，永远也不会达到完美！虽然一年的时间过得很快，但同学们在这一年里都学得很好。

初中数学教师工作个人总结优质4

一个学期的工作又将悄然而过。在本学期中，我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，深入开展教学研究，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下。

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍

1、切实加强教师师德建设。积极组织教师学习师德师风学习资料，不断提高教师的思想素质，增强集体意识，更好地服务教学。

2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动，更加深入地领会课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。