1、积极参与课程改革，学习新课标下新的教学理念。我将积极参与学校的课程改革工作，深入学习新课程标准，不断更新自己的教学理念。

2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。我将加强对教材的研究，挖掘教材中的重要知识点和考点，以提高教学质量。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。我将积极参观其他同科目教师的课堂，学习他们的先进教学方法和理念，以提高自己的教学水平。

4、加强转差培优力度。我将加强对差生的辅导工作，建立长效机制，帮助他们提高学习成绩。同时，我也要注重培养优生，激发他们的学习潜力。

5、加强教学反思，加大教学投入。我将加强对自己教学工作的反思，及时总结经验，改正不足。同时，我也要增加教学投入，提高教学质量，为学生的学习提供更好的支持。

初中数学教师工作个人总结优质10

一学期的时光转瞬即逝，在学校领导的正确指导下，在同事们的关心和帮助下，我的工作顺利完成。我认真总结了这一学期的工作，具体如下：

一、思想方面

在这一学期里，我一直贯彻教育方针政策，忠诚为人民的教育事业服务。我尊敬领导，团结同事，严格遵守学校的各项规章制度，以教书育人为己任。我按时起床，签到，按时上下课，按时上下班，从未出现迟到早退的情况。我认真完成学校分配的各项工作任务，并且始终怀有高度的事业心、责任心和爱岗敬业的态度。

二、班主任工作方面

我始终坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的原则，树立正确的人才观，重视对每个学生全面素质和良好个性的培养。我不仅将学习成绩作为衡量学生的唯一标准，还与每一个学生建立了平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。我关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。同时，我坚持不体罚或变相体罚学生。

首先，在班级管理方面，我贯彻落实了学校和各职能部门的各个阶段和突发性工作要求。我动作迅速，部署到位，落实有策。我经常性地抓好班级组织、协调、督促、检查和小结环节的工作。我加强了对学生的集会、早读、早操、卫生清洁等方面的督促检查。我也勤跟班，早上、中午、下午都会及时进教室督促学生安静学习，及时查宿，督促学生按时就寝。此外，我还上好班会、夕会和健康安全课。

其次，我经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况，努力通过第一手材料深入了解、关心、教育并督促学生养成良好的学习习惯。同时，我注重教师的言传身教，以身作则，给学生树立良好榜样。

第三，我注重培养班干部，尽可能发挥学生的自我管理和自我监督能力。我定期召开班干部会议或个别谈话，指出他们的不足并提供建议和方法。同时，我进行了职责分工，让每个人都有权利和责任，互相监督和协调。我实行民主管理，逐步培养了一批得力的班干部，使班级管理良性互动。

第四，我细心做好每件工作，严格管理学生，加强学生行为习惯、思想教育和安全教育。我教育学生要加强纪律意识，严格遵守学校的各项规章制度，如穿校服、戴校牌。我督促学生不拖沓晚休，尊敬师长，不迟到上课。我时刻关注学生的思想动态，特别是初二这一年学生思想变化最大，问题也较多，我会及时找他们谈话，纠正不良倾向。我还时刻关注安全教育，教育学生如何处理矛盾，特别是冬季安全教育。我还重视目标与理想教育，让学生树立远大的目标，好好学习。

第五，我重视学生的成绩。我与各科任教师经常交流，共同努力，相互协调，共同关注学生的学业成绩。我培养尖子生，转化后进生，鼓励中等生，坚持“抓两头、促中间”的原则。我耐心做好后进生的帮教转化工作，并给学生一些好的学习方法。通过这些努力，班级形成了良好的学风和班风。

总结一学期来的工作，班级发展平稳，大部分学生养成了良好的行为习惯和品质，只是个别学生仍然需要加强教育。

三、教育教学方面

在常规教学工作方面，我承担了班级的数学和历史教学。首先，我在课前做了充分的准备工作，钻研教材，备好课。我了解学生原有的知识技能质量，了解他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，预测可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。我考虑教学方法，解决如何将已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材和安排每节课的活动。

其次，我精心组织课堂，力求上好课。我注重全体学生的关注，注意信息反馈，调动学生的注意力，使他们保持相对稳定的状态。同时，我激发学生的情感，让他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂氛围。我在课堂上使用简洁明了的语言，关注全体学生，引发他们对数学的兴趣。我讲课时注重讲与练相结合，布置有针对性和质量的课外作业，减轻学生的负担。

此外，为了提高教学质量，我还做好了课后辅导工作。由于初二学生爱动、好玩，难以按时完成作业，有的学生甚至抄袭作业。针对这些问题，我不仅加强了对学生的思想教育，还将这些工作融入到对学生学习的辅导和帮助中。

在业务学习方面，我不断丰富自身的学识，努力提高自己的能力和业务水平。我利用空余时间观看专业视频、阅读专业书籍，以便更好地为学生服务。

此外，我还参与了校本研修活动，研究了校本课题，并积极参加了教研组内的各项活动。我不仅积极听取同事们的评课意见，还给予了合理的评价。通过这些活动，我不断提升自己的教学水平。

总的来说，这一学期里，学生的数学成绩表现良好，但计算能力和数学思维发展仍有待提高。而在历史方面，学生的记忆力有待加强。

四、存在的不足

在工作中，我也发现了一些不足之处：

首先，在班主任工作中，我做得还不够细致，需要进一步改进。

其次，在教学中，我对后进生的关注还不够，中等生的数量偏少。

最后，我的理论学习还不够充实，需要加强自身的学习。

五、改进措施：

为了改进这些不足，我制定了以下措施：

首先，我将努力做好班主任工作，力求更加细致入微。

其次，我将在教学中注重培养学生的计算能力，并进一步提升他们的思维能力。同时，我也会加强自身理论学习，提高自己的专业能力。

总之，这一学期的工作经历让我收获颇丰。通过与领导、同事和学生的互动，我不断提高自己的教育教学水平，也加深了对班级管理的认识。我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。