很多人不知道高三高考百日冲刺计划方案书怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

高三高考百日冲刺计划方案书1

一、总体原则

由整体推进到专题突破，重积累，重感悟，练思维，练规范，促升格。

二、训练构想

1、强化上格，规范为上

高三的作文复习应该首先在“格”上下功夫，“先死后活”：一是文体规范，写什么象什么。我们重点安排记叙文与议论文的基础等级的训练，然后再进行文体自选的写作练习，让学生根据自己的写作长处，确定某一文体进行强化训练。二是行文规范，结构合理，思路清晰。然后再去考虑如何将文章写得精彩，有深度，有新意。

2、注重审题，提升立意

在审题立意过程中，将话题多做几种解说，然后从中选出最有分量的一条去写作。深入分析，寻求最佳立意。

3、大作、小作齐头并进

我们计划实行大作文、小作文齐头并进的方式强化高三的写作训练。

大作文侧重以文体、题型为序，从记叙文训练到议论文训练;从新命题作文到新材料作文的训练。大作文主要是在规范练习中训练，以多讲精练为原则。小作文意在让学生多练笔，同时可以配合大作文进行局部的强化训练，以寻求专项突破。小作每周一练，以多练精讲为原则。

4、力求训练序列化

次序 体裁 内 容 训练 点要 求

1 记叙文 审题与立意 符合题意与文体要求，思想健康，中心明确。

(新命题作文、新材料作文、话题作文)

2 记叙文 构思与表达 学会选材并运用多种表达方式来充实内容。

3 记叙文 几种实用技巧

(化大为小、化虚为实、化显为隐、化理为形、化情为物、化平为奇)

4 记叙文 开头、结尾训练、作文提纲训练

5 议论文 审题与立意 符合题意与文体要求，思想健康，中心明确。

6 议论文 结 构 掌握议论文的各种结构方式，使结构完整。

7 议论文 论证的方法 运用多种论证方法使议论文内容充实。

8 议论文 开头、结尾训练、作文提纲训练

9 (自选) 深刻透彻 学会透过现象看本质，写出文章的深度与内涵。

10 (自选) 生动形象、有文采 学会运用各种手法使形象生动、意境深远、文句有意蕴。

5、范文引路，升格训练

每次训练之后，都要将高分复印或作文打印出来，并注上详细的评析，或让学生自己写评析，教师再做点评。还要对中等作文进行提升训练，让学生真正明确“好作文”的标准到底是什么。较差的作文必须反复写。

6、注重积累，美句识记

高三高考百日冲刺计划方案书2

为迎接20xx年高考，实现高考既定目标，结合本届高三年级的具体情况，力求做到复习的规范性、针对性、实效性，特拟订以下计划。

一、指导思想

认真落实《课程标准》要求，透彻把握《20xx年江苏省高考语文考试说明》的精神，全面提高学生的语文素养，使语文高考成绩稳步上升。

二、复习理念

夯实考点，厚实积累，拓宽视野，发展智能，提高素养。

三、复习时间安排

第一阶段：

20xx年2月——20xx年4月，进行考点第二轮复习。以专题复习为主，综合练习为辅。通过专题复习和系列限时限量的训练，提高学生运用知识的各种能力，形成规范、科学、有效的解题能力。

第二阶段：

20xx年5月，进行考点第三轮复习，以综合练习和考点针对练习为主，弥差补缺。通过综合训练和考点查漏补缺练习，引导学生关注错题，分析失误原因，关注知识和能力的易误点，形成知识运用的迁移能力，克服前阶段复习过程中造成的“短板”现象。