在工作方面，我要主动、积极、踏实地对待工作。我要勇于承担责任，对幼儿有爱心和耐心，细心观察幼儿，做到因材施教。我要给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。我要与幼儿建立平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。我要热情地与家长沟通，及时了解幼儿在家的情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，将家长视为自己的教育伙伴。我要按时上班，不迟到、不早退，制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动。活动后，我要仔细分析和反思活动的效果，填写家园联系手册，做好家访记录。我还要做好安全和卫生工作，强化安全管理意识，杜绝事故发生，确保幼儿的人身安全。同时，我要加强安全教育工作，培养幼儿的自我保护意识。我还要做好交接班工作，发现问题及时汇报和处理。我要培养幼儿良好的生活卫生习惯，教育他们正确使用手帕和个人用品，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养他们良好的进餐习惯，爱惜食品，不挑食、不浪费。我要组织幼儿散步或做安静游戏，保证幼儿的户外活动量，促进他们的身心健康发展。我还要抓好教育教学工作，提高教学质量，面向全体幼儿进行因材施教，制定科学、符合本班幼儿实际的教育教学计划。

四、家长工作

在家长工作方面，我要及时向家长反馈幼儿的信息，加强与家长的互动，主动与家长沟通，增加宣传力度。我还要召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。

五、个人努力方向

在个人努力方向上，我要再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。我要继续抓好班级的常规工作，使班级有更好的风貌。我要加强自身基本功的训练，提高自己的写作能力和科研能力。我要多看书，多动笔，不断提高自己的专业素养。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况和新问题。我们要掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的使命。

幼儿园配班教师工作计划5

我从事幼教育工作已经有2年时间了。这段时间里，我经常听到朋友们说：“你们幼儿园教师的工作一定很累，每天要应对那么多孩子，会不会很烦呀？你为什么不选择一个简单的工作呢？”我经常告诉他们：“虽然很辛苦，但当一群天真、活泼、可爱的孩子围绕在你身边，一起玩耍，喊你一声“老师”，并用崇拜的眼神看着你时，你会觉得自己的心与他们越来越亲近；当孩子在你的照顾和教育下慢慢成长、进步，你会感到作为一名幼儿教育教师的骄傲和自豪，也会自己不断成长。”

新学期开始了，我期待自己有一个飞跃，包括各个方面的能力和学业。经过深思熟虑，我制定了以下个人规划：

一、努力提高自己的专业素质。

首先，在理论学习方面不断成长：

1、通过多种途径，如幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识和新技能。

2、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。

其次，在实践中不断成长：

1、积极参加专业学习培训和教研活动。

2、尊重孩子，走进孩子的世界，用各种方式理解孩子在日常生活中的想法和行为。

3、探索适合中班的教育资料和教育方法。

4、在工作中发现问题并反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难以及相关资料的收集和反思。

5、在活动中观察幼儿的言行举止、对事物的反应和态度，进行记录，提高教师的观察和记录技能。

6、认真做好教养和阅读笔记，积累一些学习或工作上的经验。

二、多学习。

人类积累的文化财富非常丰富，教科书中的知识只是冰山一角。在21世纪，知识将以前所未有的速度增长和更新。作为一名教师，我们必须不断学习。

1、学习先进的教育教学理论，转变教育观念，用先进的理论充实自己，提高自己。

2、学习身边教师的宝贵经验，提高教学水平，让自己的课堂变得生动、高效，形成自己独特的教学风格和特色，在教育科研和创新教学研究方面有所建树。

3、学习专业知识，用广博的知识和个性化的教学风格吸引幼儿，用真诚的态度吸引家长。

无论是优秀的教师还是管理者，都必须有深厚的文化底蕴。在未来的工作中，我将利用各种学习机会，包括教学实践、业务进修、校本培训等，让学习成为习惯，成为一个具有多种业务知识、多种职业情感和多种教学技能的综合型教师。只有这样，才能给学生一杯水，不仅有一桶水，而且还有源源不断的水。

4、勤于学习，不断充实自己。勤奋学习，充实自己是成为优秀教师的基础。教师不同于其他专家，需要多方面的知识。一个知识面不广的教师很难给幼儿带来感召。尤其是对于年龄较小的孩子来说，他们对教师的期望更高，将教师视为百科全书。如果教师一问三不知，他们就会非常失望。因此，教师最重要的任务是学习，不断完善自己的知识结构。

5、写好周计划，备好每一堂课，上好每一堂课。

三、多反思。

自我反思是提高业务水平的重要途径，通过对教学行为、幼儿活动方式、教学目标的制定、教学资料的选择等进行及时的反思、总结和改善，从而成为一个“经验型”的教师。

1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。

2、在教学过程中时刻进行三个反思：教学前的反思，从培养幼儿的实践能力入手，拓展教学资料，优化教学过程；教学中的反思，及时在行动中进行反思，养成反思和自我监控的习惯；教学后的反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。

四、多实践。

1、努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在课堂教学中，努力营造尊重、赞赏和宽容的师生关系，加强师生之间的对话和交流，努力实现从传统的知识传授者到现代学生发展的促进者的转变。

2、积极参加各类教育教学活动，提高自己的理论水平，不断磨练自己，在挫折中不断成长和完善自己。

3、不断挑战自我。作为一名梦想成为的教师，应该善于认识自己、发现自己、评价自己，从而建立自信。只有自信，才能使一个人的潜力和才华发挥到极致，也只有自信才能让人得到“高峰体验”。教师要不断挑战自己，追求成功，设计成功，甚至敢于冒险。

以上是我近期的个人发展规划，我希望在园领导的培养和自己的努力下，能够有所收获和成长。

幼儿园配班教师工作计划6

作为一名幼儿教师和教室领导，我深知幼儿教育是根本的教育。本学期，我将严格遵守教育法规和师德规范，做到身为教师的楷模。在工作中，我要求自己真实、实践、创新。我将以积极的态度完成园里安排的各项工作，主动参加园里的各项活动。

首先，教育教学工作是我工作的重中之重。为了实现有效的教学，我会认真备课，为幼儿创造良好的学习机会和条件，提供充足的教具材料，并将理论贯穿于教学实践中。我还会善于总结经验，认真写教育随笔，以提高自己的能力和写作能力。我会了解幼儿的原有知识和技能水平，了解他们的兴趣、需求、学习方法、习惯以及可能遇到的困难，并采取相应的措施。我还会激发幼儿的情感，使他们产生愉快的学习心情，并创造良好的教室氛围。我会主动参加公开课，多阅读与业务相关的书籍，不断拓宽自己的知识面，为教学注入新的活力。在教学活动中，我会根据班级幼儿的年龄特点，充分调动他们的各种感官来感知事物。我会在日常活动中教给幼儿一些简单的生活知识和经验，培养他们解决问题的能力。在教学中，我会处理好师生关系，引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动学习，更好地因材施教，认真领会新纲要的精神，促进幼儿全面发展能力。