今天小编为大家整理了有关于幼儿园配班教师学期工作计划模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。

幼儿园配班教师学期工作计划合集1

经过x年的幼儿园教育，孩子们已经熟悉了园内的作息时间，并且形成了初步的常规意识。他们的礼貌和卫生习惯也得到了巩固，许多方面都有了很大的进步，养成了良好的行为习惯。他们在各个方面的能力也有了不同程度的提高。他们的身体健康活跃，大部分孩子能够自觉遵守班级的规则，对违规行为，孩子们能相互看管、相互提醒。大部分幼儿有清晰的长短尺度，他们的自我评价和评价他人的能力也得到了增强。在社交方面，幼儿们能够主动与伙伴进行有益的交往、合作和分享，能友好相处，讲礼貌。他们能够遵守幼儿园的日常生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能够主动向教员问早和问好。在学习和游戏的乐趣方面也有了很大的提高。

然而，也存在一些不足之处。在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是和别人说话，对上课的影响很大，每次上课都需要教员多次提醒。还有一部分孩子在自理能力和整理材料方面还有所欠缺，幼儿干事的自觉性还需要不断提高。在说话方面，部分孩子倾听习惯较差，不能等别人讲话完才插嘴，特别是对伙伴的讲话，不能认真倾听，或者时长不够。有些孩子参与互动的主动性不够，缺乏依靠感；个别孩子的习惯还不太好，喜欢打闹，不懂得谦让，以自我为中心。同时，一些家长很少与教员交流。

本学期是孩子们入小学前的关键一年，我们希望能从多个方面入手，增强孩子的综合能力培养。具体措施如下：

一、班级方面：

1、与班主任和保育教员合作，做到保教一致，并经常交流好的教学方法，共同开展好工作。

2、每周按时开展班级主题活动，鼓励孩子积极参与，培养他们的小主人翁角色意识。

3、做好家园联系工作。利用班级宣传栏、成长故事、面谈、电话联系、家访等方式积极与家长联系，及时向家长汇报孩子在园的情况；发现孩子存在的问题，与家长交流意见并相互配合。

二、教育教学方面：

本学期是我们班非常关键的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。

1、认真完成本期各科教学目标。根据孩子们的学习特点进行延伸。

2、创设语言环境，让孩子们多听、多说，增加他们的知识和阅读乐趣，鼓励他们尽量用完整的语言表达，增强他们的口语表达能力。

3、增强班级特色教学。本学期，我们班将以阅读、手工美术、科学主题和民间游戏为班级特色进行教学，根据本班孩子的学习特点制定适合他们成长的周计划和周目标。

4、提供孩子们更多的空间和材料。鼓励每个孩子都能参与班级活动，并积极发言；让每个孩子都有锻炼的机会。

三、幼儿德育和劳动教育方面：

本学期，我们要继续加强孩子们的习惯培养。在上课时，要注重听讲，不要打断别人的讲话，自己要讲话时，应先举手。要敢于在集体面前发表自己的意见。在讲话时，态度要细腻，声音要清脆。在做功课时，不要东张西望，不要做小动作，不要打扰影响学习。

四、个人教育教学的发展：

作为教师，应不断学习：进一步强化专业知识，学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的宝贵经验，提高教学水平，使自己的课堂变得生动有趣。在今后的工作生涯中，我将利用教学实践、业务学习、园本培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成为具有多种教学技能的老师。只有这样，才能给孩子们更多的帮助和指导。

五、家长工作：

1、“家园共育”是我们之间沟通的一个桥梁。我们会定期向家长公布孩子学习的内容，介绍一些育儿经验和先进信息，也会邀请家长来分享自己的经验，从孩子生活中摘取各种点滴。这是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。

2、个别家访。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清楚地了解自己孩子的优点和不足之处，从而针对性地进行教育。

3、“家园联系网”是向家长汇报孩子的进步和存在的问题的方式，今后我们将每天及时向每位家长说明孩子在幼儿园的表现情况，使我们彼此更加了解，能更好地教育好孩子。只有通过这三种方式的相互沟通，我们的家长工作才能顺利开展，才能更好地为孩子的教育服务。

本学期，为了让孩子们能够安全、健康、快乐地成长，我们班两位教师将把爱事业、爱孩子作为自己的天职，在工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，让孩子们在幼儿园度过每一天都开心快乐。

幼儿园配班教师学期工作计划合集2

很快，一年又过去了。在不知不觉中，我又要迎来了新的一学期。对于新的学期的工作，我已经准备好了迎接一切。每当我感到工作劳累的时候，我看到孩子们一张张蓬勃朝气的脸，一双双懵懂的眼睛，我的心里就免去了所有的不快感。在大班里，是孩子们在幼儿园的最后的一个时期，所以，为了给孩子们传授更多的知识，留下更多的美好的回忆，也为了帮助做好衔接小学的工作，我做了如下的总结：

一、班级情况分析

通过近段时间的观察，我发现幼儿普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心帮助别人。但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。有的幼儿，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练。努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。

二、教育教学方面

1、不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会更加体会到节日的快乐。

3、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子。所以，自己在新的学期里要继续努力学习专业知识，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境。为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人。帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵巧的双手和擅于思考的大脑。

五、保教方面

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。

3、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。如饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。