三、幼儿重点能力的培养

1、培养幼儿的责任心。责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。

比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。

2、培养幼儿良好的学习习惯。培养幼儿要有较强的时间观念。要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。

四、培养幼儿的社会交往能力

通过交换玩具，分享经验，合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。懂得轮流和分享等方面的能力。

五、培养幼儿对体育活动的兴趣

体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。

六、培养幼儿的注意力

培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动，具体措施：

1、划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其他区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。

2、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意，不被其他活动所干扰。

3、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣发展。

新的学期，我将继续努力，不断学习，为伟大的幼教事业贡献出自己的力量。

幼儿园配班教师学期工作计划合集7

一、情况分析

根据我班幼儿的情况分析，他们对学习英语有着较大的兴趣。有三个小朋友已经参加过童遥音乐英语的学习，而其他部分幼儿也有一定的英语基础，能够用英语问候，并且掌握了一些简单的英语单词。由于我班男孩子较多，大部分幼儿都属于“好动型”，所以幼儿学习的活动气氛比较活跃。然而，由于小班幼儿的发音器官和听觉发育并不完善，他们还不能辨别差别较小的音，也不善于协调使用正确的发音方法，因此存在发音不清楚的情况，比如把“thank you”读成“fank you”，把“here”读成“kere”等。

二、教学模式

针对我班幼儿的特点，我们采用以游戏活动为主的教学模式。通过组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学习，在游戏中学习，在玩乐、不知不觉中轻松自然地习得英语。我们树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。教学模式主要分为以下几个步骤：热身/复习、情景呈现、交际性游戏和唱歌/歌谣。在上课前，我们会先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，复习已学内容，以旧带新。然后，在情景中介绍新的单词、句型和对话。接着，我们引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动，让他们在活动中学习英语。最后，我们会教唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培养幼儿自主学习英语的良好习惯。

三、学期目标

我们制定了以下学期目标：

1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。

2、能够听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能够用动作做出反应。

3、能够记住自己的英文名字，并且能够说出同伴的英文名字。

4、能够准确地学会一些简单单词和短语的发音，例如常见的动物和水果的英语名称。

5、学会一些有趣的英语歌曲和儿歌，提高幼儿的听说兴趣。

6、锻炼幼儿能够在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。

四、教学内容

我们选用教材《现代儿童英语》，该教材结合了幼儿园整合课程，精选了幼儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏和句型作为教学内容。我们采用TPR（Total Physical Response）和快乐教学法，通过丰富的肢体语言和充满激情的教学方式，让幼儿在快乐有节奏的爵士音乐声中动静结合，培养幼儿的听力、语感、口语表达能力以及自信心。这样的教学内容和教学方法能够更好地激发幼儿学习英语的兴趣，帮助他们轻松地掌握英语。

幼儿园配班教师学期工作计划合集8

思想工作

本学期，我仍将以一名更为优秀教师的要求去规范自己的言行。我将热爱本职工作，热爱幼儿园，并自觉遵守幼儿园的各项规章制度。我将关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长。同时，我也会积极认真地研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按照新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境。我会多反思、多倾听、多实践，勤于实践，以促进自身专业素质的提高与发展。

能力发展

本学期，我将继续吸取教训、总结经验，争取从以下几个方面获得提高。

在教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动计划。我会多学习，将先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中。我会多反思，结合自己班幼儿的情况实施收效好的教育方法。我还会多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，以促进幼儿发展。另外，我也会多与有经验的教师交流，争取获得她们的指导和帮助。

在课题实践中，我会细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，并多提问。我希望能够得到有效的指导，并将其付诸实践。

在生活中，我会热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上。我会努力与同事们成为朋友，以建立良好的工作氛围。

在特色教学中，我会细心分析幼儿的情况，认真准备英语磁带、道具，并提前编排好适合幼儿的英文舞蹈和律动。根据幼儿的掌握情况及时做出调整，继续带好本班双语特色。我希望能够让幼儿在刚刚接触英文的时候，爱上英文，并对英文产生浓厚的兴趣。

在班级工作中，我会严格要求自己，以身作则地做好班级工作。

努力方向