四、出勤方面

我希望我们班的出勤率能够提高，并有一个新的体现。我们要抓好教育教学和生活护理等方面的工作，尽自己最大的能力与本班教师进行良好的配合，让家长们在出勤方面能够更好地配合我们的工作。

五、教学方面

我会抓住我们的主题活页材料，本学期的重点是让幼儿进行小肌肉的锻炼，提高他们的书写能力，并增加户外活动以进行体育锻炼，增强幼儿的免疫力。

以上就是我本学期的计划和目标，我会努力去完成它们，并希望大家能够给予我督导和指正。谢谢！

有关于幼儿老师配班的工作计划范本10

一、情况分析

根据我班幼儿的情况分析，他们对学习英语有着较大的兴趣。有三个小朋友已经参加过童遥音乐英语的学习，而其他部分幼儿也有一定的英语基础，能够用英语问候，并且掌握了一些简单的英语单词。由于我班男孩子较多，大部分幼儿都属于“好动型”，所以幼儿学习的活动气氛比较活跃。然而，由于小班幼儿的发音器官和听觉发育并不完善，他们还不能辨别差别较小的音，也不善于协调使用正确的发音方法，因此存在发音不清楚的情况，比如把“thank you”读成“fank you”，把“here”读成“kere”等。

二、教学模式

针对我班幼儿的特点，我们采用以游戏活动为主的教学模式。通过组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学习，在游戏中学习，在玩乐、不知不觉中轻松自然地习得英语。我们树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。教学模式主要分为以下几个步骤：热身/复习、情景呈现、交际性游戏和唱歌/歌谣。在上课前，我们会先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，复习已学内容，以旧带新。然后，在情景中介绍新的单词、句型和对话。接着，我们引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动，让他们在活动中学习英语。最后，我们会教唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培养幼儿自主学习英语的良好习惯。

三、学期目标

我们制定了以下学期目标：

1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。

2、能够听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能够用动作做出反应。

3、能够记住自己的英文名字，并且能够说出同伴的英文名字。

4、能够准确地学会一些简单单词和短语的发音，例如常见的动物和水果的英语名称。

5、学会一些有趣的英语歌曲和儿歌，提高幼儿的听说兴趣。

6、锻炼幼儿能够在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。

四、教学内容

我们选用教材《现代儿童英语》，该教材结合了幼儿园整合课程，精选了幼儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏和句型作为教学内容。我们采用TPR（Total Physical Response）和快乐教学法，通过丰富的肢体语言和充满激情的教学方式，让幼儿在快乐有节奏的爵士音乐声中动静结合，培养幼儿的听力、语感、口语表达能力以及自信心。这样的教学内容和教学方法能够更好地激发幼儿学习英语的兴趣，帮助他们轻松地掌握英语。