提升个人学习能力计划书3

书籍虽然不是食物，但却能让人感到充实；书籍虽然不是衣服，但却能装扮自己。教师这个特殊的职业注定了教师必须将阅读视为生活中的重要事务，并且要坚持不懈地读好书。通过阅读，我们的精神世界得到充实，素质修养得到提高，道德情操得到陶冶。作为一名人民教师，我们应该树立终身学习的理念，同时也要营造浓厚的书香校园文化氛围，培养传统文化的理解力，用现代文化来滋养自己，让我们的文化之树常青。

因此，我决定利用寒假的假期，给自己制定一个良好的学习计划：

一、读书目标：

1、深入学习传统文化，传播传统文化的同时提高职业道德修养。

了解中国五千年传统文化的深刻内涵，丰富历史文化底蕴，提高自身修养，为弘扬和传播民族文化精神做好必要的知识储备。

2、通过学习，丰富个人文化修养，加强自身修养，同时提高教育教学能力和教育创新能力。

3、通过学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，树立良好的教师形象。通过阅读，使自己的业务精良，进一步提升教师理念，开阔教师视野，积累教学经验，形成独特的教学风格。

4、在学习中反思自己的教育教学理念，不断修正和提高自己的教育教学行为和能力。

二、阅读内容：

1、《论语》、《春秋》、《三字经》。

2、《给教师的一百条新建议》（郑杰著，华东师范大学出版社）。

《做最好的老师》（李镇西著，漓江出版社）。

《陶行知经典名篇（教师版）》（方明主编，教育科学出版社）。

3、《中华礼仪全书》。

《孙云晓教育作品集》。

肖川教授的《职业幸福》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《生命化教育丛书》、《造就自主发展的人》、《创造积极的学校文化》、《守护孩子的生命》、《好教育，好人生》、《成为有思想的教师》。

三、主要措施：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读推荐的书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保半小时的读书时间。

2、学而不用，则不如不学。认真学习教育理论的同时，认真进行教学反思，真正做到读有所悟，悟有所用，用有所得。

3、充分利用网络进行网上阅读，利用校园网站和个人博客，努力向名师和优秀教师学习，学习他们的经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地实现目标。

4、对于每个专题的读书学习，一定要记好学习笔记，并结合教育教学实际和教师职业道德教育，每个月撰写一篇心得体会或论文，发表在个人博客中，供同行们交流。

厚学以载学，阅读能够改变教师的精神、气质和品性；阅读能够使教师不断增长智慧；阅读能够改变教师的人生，并促使教师不断思考。

提升个人学习能力计划书4

为了提高自己在管理领域的专业技能，培养创新经营和现代管理意识，以便在工作中能够更好地更新观念、理清思路，我从20__年x月开始参加了上海城市管理职业技术学院的工程项目管理学习。在这三年的时间里，我陆续学习了质量控制、进度控制、施工技术管理、工程监理等课程，掌握了工程项目监理的核心知识，使我在工作和管理方面跃上了一个新的台阶。

尽管在这三年里，我面临着课程繁多、时间紧迫的挑战，与同学面对面交流和研讨的机会也不多，但我尽可能地利用现代信息工具，如网络和电话，与同学们进行研讨和交流，并及时向相关的教师专家请教。通过学习和交流，我拓宽了知识面，提高了认识。这种提高主要体现在两个方面：一方面是对自己的认识，我意识到自身的不足，需要不断提升自己的专业知识、管理知识和职业素养；另一方面是对工程项目管理的认识，以前我只是停留在本职工作和本部门管理的层面上。通过学习，我对管理的认识提升了一个层次，因此学习对于个人和单位都至关重要，而且是非常必要的。企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自己，提升自己，更新观念，不断创新，以增强竞争能力。

作为一名企业管理人员，通过专业学习，我可以说进一步提高了自己的管理能力。通过学习，我深刻地认识到，要使企业能够持续稳定地发展，就必须提高自己在工程项目控制管理方面的核心竞争能力。

通过学习，我也意识到了自身的许多不足，主要表现在以下几个方面：一是由于工作繁忙，我经常旷课；二是与老师和同学的交流较少；三是学到的理论知识与工作实践脱节，未能有效结合。然而，我对于在上海城市管理职业技术学院的三年多学习感到非常满意。在这里，我不仅学到了许多理论知识，还认识了很多优秀的老师和同学，同时也认识到了自身的不足之处。我一定会在今后的工作和学习中不断克服和改进自己。

提升个人学习能力计划书5

作为一名在中国学习了多年英语的学生，我对学习英语有很多感想。我将从两个方面来谈谈我的经历和经验。

我记得最早接触英语这门课是从小学三年级开始的。当时我们的小学刚刚开始普及英语教学。和大多数孩子一样，我对英语一窍不通。我只记得小学课本上有很多图片，老师布置的作业是画出图片并写上英文单词，像床(bed)、伞(umbrella)、鞋(shoots)、铅笔(pencil)等基础单词。当时的我对这些不感兴趣，但我喜欢老师放录音带的时候，不知道为什么我就是喜欢读，喜欢模仿磁带里的发音。可以说，小学的我除了读，其他什么都不会。

进入初中后，英语成为三大主课之一。而且恰好我的班主任也是英语老师。不知不觉中，英语变得重要起来。虽然还是从abc教起，但我的英语成绩一开始平平。为了改变这种情况，我从初一下学期开始努力，每天去向老师请教。课堂上，我也积极主动地发言，为此还得到了老师的表扬。从那时开始，我觉得我找到了英语的“门”，感到豁然开朗了。这也是我学习英语过程中的一个重要转折点。随之而来的是，我的成绩一天天提高。在成绩的刺激下，渐渐地，我也喜欢上了这门课。当然，付出总是有回报的，我收获了接近满分的中考英语成绩。

对英语的喜爱一直延续到了高中。我对高中的第一堂英语课记忆深刻。英语老师讲完课文后，要求我们复述课文的大概内容。然后是一片沉默。当时觉得自己英语成绩还不错的我积极地举手，向老师讲述了这个故事。我们用英语交谈，好像全班只有我们两个人在说话。随后，老师和全班同学为我鼓掌。因此，我顺理成章地成为了英语课的代表。在接下来的一段时间里，我逐渐把英语当成了一门驾轻就熟的科目，不再那么认真地学习，有些浮躁。但很快我就得到了教训，一直引以为傲的英语成绩开始下滑。这让我认识到，脚踏实地地学习是多么重要。从那以后，我重新恢复了以前学英语时激情与努力并存的学习状态。

进入大学后，虽然英语是必修课，但课堂上老师讲的内容毕竟有限，主要还是要靠自己。实际上，不仅是英语，其他学科也是如此。而且，也有了硬性要求，如果没有通过四级考试，就没有学位证。所以，我不能放松对英语的学习。

提升个人学习能力计划书6

我非常感谢院领导给予我这次外出学习的机会。在短短的40天时间里，尽管培训时间很短，但我从中学到的知识让我受益匪浅，颇有感触。这次培训使我更深刻地认识到这份职业的精妙之处，大大开拓了我的眼界，增强了我的业务潜力，让我意识到自己与其他医院护士之间存在的差距，并明确了今后的学习发展方向。这次培训为我今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。现在，我将对我这次外出培训学习所学的内容进行总结：

一、业务技能方面有了进一步提高

我们先后练习了7项操作：无菌技术操作、静脉输液、心肺复苏、卧床病人更换床单、野战条件下心肺复苏、动态微光条件下静脉输液以及微光静脉输液。在开始的时候，大家因为没有理论知识，训练热情比较高。虽然表面上是以集体训练为主，但暗地里大家都以个人利益为重，都想做到最好。三所医院共有二十几人，分组练习还好，但到了晚上的自由时间，大家都争着到训练室练习，但场地有限，人员众多，每次练习都不愉快。好几次都不吃饭。在练习每项操作的过程中，大家都付出了很多努力，有人从荡板上摔下来，有人在铺床时划破了手，但大家都非常认真。这些是我之前从未见过的情景。平时在科里上班的时候觉得没什么，但随着环境和任务的改变，我感觉自己像是进入了一个没有硝烟的战场，随时都有人淘汰你。

经过每一轮的淘汰，我更深刻地认识到事情的残酷性。最后，我们单位只剩下了三个人。虽然每个人嘴上都不说，但我们都明白，后期的训练非常困难。训练场地由集训队搬到了大礼堂，分部领导委派贾萍贾主任给我们做指导，从细节抓起，给我们每个人扣游击动作。贾主任教我们如何将床单拉展，如何将床单角铺成标准的90度，内角达到45度，如何与病人沟通，如何走路，如何端治疗盘，如何推治疗车，如何拿输液架，如何消毒瓶口和皮肤等等。甚至连走路多一步少一步都不行。贾主任要求我们没有一个废动作，脚底下的每一步都要数出来。在铺床的练习期间，正好赶上分部领导去集训队视察工作。我有幸代表集训队的学员演示了卧床病人更换床单的操作，受到了分部领导的一致好评。由于大家操作不正确，经常划破手或者把指缝弄开，裂开口子直流血，但大家还是坚持下来。贾主任耐心细致地要求我们不能有一个废动作，甚至连走路的每一步都有规定。在荡板上进行的动态微光静脉输液操作中一上荡板就晕，平衡感极差。我从荡板上摔下来好几次。为了克服晕车和平衡的问题，我们从5分钟开始练习，逐渐增加时间，甚至在上方跪下来练习。最后，我们练习得非常熟练，我相信任何成果都需要经过艰辛的付出，任何困难都无法阻挡有恒心的人，这就是滴水穿石的道理。

二、理论知识得到充实