我具有健康的身体，并且体检情况良好。我精力充沛，适应环境能力良好。我讲究卫生，养成了良好的卫生习惯。

我还注意安全，珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。我的生活有规律，按时作息，珍惜时间。我合理安排课余生活，并且坚持锻炼身体。

3、心理健康

我热爱生活，积极进取，性格开朗，自尊自重。我能够比较正确地认识自己的人际关系状况。我正确对待与异性的伙伴的交往，并且能够建立对他人的积极情感反应和体验。我与老师、同学、家人等有较为良好的人际关系。

我还能够以积极的态度面对现实并适应环境。我能够识别和抵制不良的社会影响和各种诱惑。我能够比较正确地认识自己和悦纳自己。我的情绪比较稳定，大多数时候能保持较好的心境和心态。我思维活跃，兴趣广泛，勇于克服困难。我具有一定的自制力和调节能力。

五、审美与表现美

1、审美

我能够感受、欣赏和珍惜生活、自然、艺术和科学中的美。我的衣着得体，穿戴整洁、朴素大方。我的情趣健康，不会看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊和音像制品。我不会参加迷信活动。我树立了健康的审美观念，具有健康和审美情趣。我不追求和接受低级、庸俗的东西。

2、表现美

我积极参加音乐、美术等课程的学习，并且积极参加艺术活动。

高中生期末素质手册评价评语4

高中三年的学习生活即将随着我的成长而逝去。回顾这丰富多彩的三年，我深深感激老师们的辛勤培育，让我成长为一名品学兼优的合格中学生。这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱社会主义祖国，思想觉悟较高，积极参加学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。在校期间，我始终模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。不仅尊敬师长，还具备良好的组织纪律性，连续担任班学习委员等职务。我工作认真负责，善于团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生和优秀学生干部。而在高二年级，我更是荣获市三好生的称号。

我的天资聪颖，学习认真自觉，具备较强的理解和自学能力。我善于质疑、分析问题并解决疑惑。积极探索学习方法，总结出一套适合自己的学习方式。我思维敏捷，懂得举一反三，善于将所学知识应用于实践，不断巩固已掌握的知识。在高中三年的学习中，我取得了优异的成绩，名列年级前茅。此外，我还积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中，我荣获市一等奖和省二等奖。

我也积极参加体育锻炼，达到了体锻标准。曾代表班级参加校运会，并在接力项目中为班级争光。

虽然高中三年来，我在各个方面都取得了显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。我将继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

高中生期末素质手册评价评语5

1.这位同学在口头表达方面有很强的能力，工作认真负责，能够虚心地接受老师对他的建议。他希望通过勤补基础、多思多问的方式快速取得进步。我们期望看到他在学习上的丰收。

2.这位同学诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是他最突出的优点。担任班干工作后，他更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。他勤奋学习，能吃苦，成绩有很大的进步。我们希望他能再接再厉!

3.这位同学学习态度认真、踏实，自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，对于不明白的问题他能虚心请教他人。他的学习成绩一直都不错，在班里是一个听话的好孩子。作业又干净又整齐，劳动中从来不怕脏、不怕累，做得井井有条。我们希望他能在生活中成为强者，不屈不挠、勇往直前!

4.这位同学眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，是一位有出息的女孩。他工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心。在课堂上他踊跃发言，积极思考。下课后他认真完成作业，成绩优秀。他是一个综合素质全面发展的好学生。

5.这位同学是个懂礼貌、明事理的孩子，能严格遵守纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。他的学习方法有待改进，掌握的知识也不够牢固，思维能力需要进一步培养和提高。他能做好值日工作，劳动认真负责。只要他有恒心，有毅力，相信他会在各方面取得长足进步。

6.这位同学能严格遵守纪律，热爱集体，关爱同学。上课注意听讲，课后自觉完成作业，学习态度认真。他踏实肯干，每次劳动都可以看到他任劳任怨的身影。我们建议他多参加一些集体活动，培养自己开朗大方的性格。我们希望他扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生!

7.这位同学诚实、热情，尊敬师长，关心集体，是他最突出的优点。他能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。在课堂上他认真专注，课后一丝不苟，还能出色完成老师布置的各项任务，我们希望他继续努力!祝他明天会更美好!

8.这位同学严格遵守学校的规章制度。他有较强的集体观念，认真配合班团干部开展各项集体活动。他积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。他的学习态度认真，勤奋好学，成绩稳中有升。他是一位有理想且有实干精神的学生。

9.这位同学认真遵守学校规章制度。他学习刻苦认真，学风踏实，成绩稳定上升，学习潜力较足。他有较强的集体荣誉感，积极参加各种集体活动和社会实践活动，劳动积极。他尊敬师长，团结同学。他是一位有理想，有抱负，发展全面的学生。

10.这位同学生性活泼，善于与同学交往，人缘好。作为值日生，他能够服从安排，认真完成工作。他能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。他能认识到自己在学习上存在的不足，积极参加体育锻炼，希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，成为一个全面发展的优秀学生。

11.这位同学品行优良，各方面表现都不错，是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。劳动中，他积极肯干，不怕苦、不怕累。我们希望他今后有更大的进步。

12.这位同学能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，听话懂事、诚实质朴、令人信任。各科基础知识比较扎实。他学习有计划，有条理。他学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。我们希望他能坚定信心，持之以恒，更上一层楼。

13.这位同学是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。他能够遵守学校的规章制度，学习成绩有了可喜的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，他积极肯干，不怕苦、不怕累。我们希望他对自己提出更高的要求，争取更大的进步。

14.这位同学善于观察和思考，有较强的动手能力。作为值日生，他能够服从安排，认真完成工作。他能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。经过努力，他取得了满意的成绩。我们希望他戒骄戒躁，保持谦逊品格，在学习上有新的突破。

15.这位同学是个文静内向的女孩子，学习认真，成绩比过去有了明显的提高。作业认真，书写工整。我们希望她今后能积极参加集体活动和体育锻炼，提高自己各方面的能力。改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取更大的进步。

高中生期末素质手册评价评语6

一、道德品质与公民素养

本人热爱祖国，遵纪守法，对自己是一个中国人感到自豪。祖国的每一点变化都牵动着我的心，香港回归的日子、神州五号发射的日子、申奥成功的日子，都是我最难忘、最激动的日子。和每一位热爱祖国的中国人一样，我为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

在家里，我经常帮助家长做家务，比如洗碗筷、擦地、修理一些简单的电器故障，还会帮助表弟表妹学习。父母工作忙，不在家时，我可以做一些简单的饭菜。爸爸工作忙，家里的力气活也都是我帮妈妈干。

在学校，我能够以诚相待，信守承诺。无论学习多忙，只要同学求我帮忙，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串或帮忙找材料，我都会认真准备。

我能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力。各科老师都把我当成他们的好帮手。我还能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动。在活动中，我与同学们能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。我乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

二、学习态度与能力

我的学习态度端正，目标明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象。我喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课时，我能够认真听课并积极参与讨论。能够主动完成各项学习任务，自觉、独立地完成各科作业。